【高中生物课件】53生态系统的物质循环_第1页
【高中生物课件】53生态系统的物质循环_第2页
【高中生物课件】53生态系统的物质循环_第3页
【高中生物课件】53生态系统的物质循环_第4页
【高中生物课件】53生态系统的物质循环_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

复习提问:1、地球上最大的生态系统是什么?2、输入生态系统的总能量指的是什么?3、能量流动的主渠道是什么?4、能量流动有什么特点?5什么是生物富集作用?练习册P67生态系统的物质循环复习提问:1、地球上最大的生态系统是什么?2、输入生态系统的1如果一个人的食物中有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊。假使能量传递率为10%,那么该人增加1kg体重约消耗植物几kg?思考人绿色植物=5kg1kg绿色植物=25kg羊=2.50.5肉食性=2.5kg0.25羊=25植物=250kg0.25如果一个人的食物中有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动2一、物质循环的概念和特点阅读课本P100-101内容,归纳并回答:1、什么是生态系统的物质循环?2、这里的物质是指什么?3、物质在哪两者之间循环?4、这里的生态系统是指什么?5、物质循环有哪些特点?1、概念:生物群落

组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素无机环境生态系统是指:生物圈物质指:组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素循环发生在:生物群落和无机环境之间2、特点:全球性,反复循环反复循环又称:生物地球化学循环一、物质循环的概念和特点阅读课本P100-101内容,归纳并3一、碳循环思考:碳是如何进出生产者、消费者、分解者各个环节的,通过哪些生命活动?请用关键词、线段、箭头、方框等表示其结果。一、碳循环思考:碳是如何进出生产者、消费者、分解者各个环节的4碳循环的要点:(1)碳在无机环境中的存在形式:(2)碳在生物群落内的存在形式:(3)碳进入生物群落的途径:(4)碳在生物群落内的传递途径:(5)碳进入无机环境的途径:CO2和碳酸盐含碳有机物光合作用化能合成作用食物链(网)①生物的呼吸作用②分解者有分解作用③化石燃料的燃烧碳循环的要点:(1)碳在无机环境中的存在形式:CO2和碳酸盐5生产者消费者分解者碳循环的过程光合作用呼吸作用呼吸作用分解作用动物摄食化石燃料形成煤、石油等燃烧大气中的CO2库遗体和排出物遗体生产者消费者分解者碳循环的过程光合作用呼吸作用呼吸作用分解6二、能量流动与物质循环的关系

联系范围特点形式物质循环能量流动项目有机物单向流动、逐级递减全球性、循环性生态系统各营养级生物圈二者进行,相互依存,不可分割;物质是能量流动的;能量是物质循环的;C、H、O、N、P、S等元素同时载体动力二、能量流动与物质循环的关系范围特点形式物质循环能量流动7练一练1.下列关于生态系统的物质循环的叙述中,错误的是()A.所说的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素B.所说的生态系统是指生物圈C.在生物群落的各营养级之间循环往复D.在生物群落与无机环境之间循环往复c练一练1.下列关于生态系统的物质循环的叙述中,错误的是8

2.施用农药DDT的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可是远离施药地区的南极,动植物体内也发现了DDT,该现象说明了:()DDT是挥发性物质DDT已加入全球性的生物地化循环科考队将DDT带到了南极南极动物偶尔也到施药地区觅食B练一练2.施用农药DDT的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可93.下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是:()物质为能量的载体,使能量在生态系统中流动能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环往复先进行物质循环,后发生能量流动二者相互依存,不可分割C练一练:3.下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是:(10(3)图中③过程通过

作用实现,②⑤过程通过

作用实现,④过程通过

作用实现(4)生物群落中有一部分碳以

形式储藏在地层中。ADBC(1)此生态系统的能量流动是从[]_____固定太阳能开始的。(2)碳元素在大气中与A、B、C之间的传递是以______形式进行的,在生态系统各成分中C为

,B为

。4.右图示生态系统碳循环示意图,A-D代表生态系统的4种成分,①-⑤代表碳元素在生态系统中循环的途径。请据图回答:A生产者消费者分解者光合呼吸微生物的分解化石燃料CO2练一练:①②③④⑤1、找双箭头(生产者和无机环境)2、一进三出的是生产者3、二进一出的是分解者解题思路:(3)图中③过程通过作用实现,②⑤过程通ADB113、与社会的联系---温室效应1、温室效应的形成原因主要有哪些?2、温室效应可能带来哪些危害?思考并回答下列问题:①化石燃料的大量燃烧②森林、草原等植被的破坏等①极地和高山冰川的融化②沿海城市被淹没等(来源增加)(去路减少)3、与社会的联系---温室效应1、温室效应的形成原因主要有哪12缓解温室效应有哪些方法?

你打算如何进行低碳生活呢?①减少化石燃料的使用,开发新能源;②增大绿化面积等。想一想:低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。(减少来源)(增加去路)低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。

缓解温室效应有哪些方法?①减少化石燃料的使用,想一想:低13(1)写出①②③④的生理过程及⑤产生CO2的方式。①____②__

__③____

④____⑤____(2)碳在无机环境与生物群落之间以____形式进行循环。(3)碳循环中最简单的循环途径是在____

和大气之间的循环。光合作用

呼吸作用

微生物分解作用

呼吸作用

燃烧CO2绿色植物练习(1)写出①②③④的生理过程及⑤产生CO2的方式。①___14复习提问:1、地球上最大的生态系统是什么?2、输入生态系统的总能量指的是什么?3、能量流动的主渠道是什么?4、能量流动有什么特点?5什么是生物富集作用?练习册P67生态系统的物质循环复习提问:1、地球上最大的生态系统是什么?2、输入生态系统的15如果一个人的食物中有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊。假使能量传递率为10%,那么该人增加1kg体重约消耗植物几kg?思考人绿色植物=5kg1kg绿色植物=25kg羊=2.50.5肉食性=2.5kg0.25羊=25植物=250kg0.25如果一个人的食物中有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动16一、物质循环的概念和特点阅读课本P100-101内容,归纳并回答:1、什么是生态系统的物质循环?2、这里的物质是指什么?3、物质在哪两者之间循环?4、这里的生态系统是指什么?5、物质循环有哪些特点?1、概念:生物群落

组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素无机环境生态系统是指:生物圈物质指:组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素循环发生在:生物群落和无机环境之间2、特点:全球性,反复循环反复循环又称:生物地球化学循环一、物质循环的概念和特点阅读课本P100-101内容,归纳并17一、碳循环思考:碳是如何进出生产者、消费者、分解者各个环节的,通过哪些生命活动?请用关键词、线段、箭头、方框等表示其结果。一、碳循环思考:碳是如何进出生产者、消费者、分解者各个环节的18碳循环的要点:(1)碳在无机环境中的存在形式:(2)碳在生物群落内的存在形式:(3)碳进入生物群落的途径:(4)碳在生物群落内的传递途径:(5)碳进入无机环境的途径:CO2和碳酸盐含碳有机物光合作用化能合成作用食物链(网)①生物的呼吸作用②分解者有分解作用③化石燃料的燃烧碳循环的要点:(1)碳在无机环境中的存在形式:CO2和碳酸盐19生产者消费者分解者碳循环的过程光合作用呼吸作用呼吸作用分解作用动物摄食化石燃料形成煤、石油等燃烧大气中的CO2库遗体和排出物遗体生产者消费者分解者碳循环的过程光合作用呼吸作用呼吸作用分解20二、能量流动与物质循环的关系

联系范围特点形式物质循环能量流动项目有机物单向流动、逐级递减全球性、循环性生态系统各营养级生物圈二者进行,相互依存,不可分割;物质是能量流动的;能量是物质循环的;C、H、O、N、P、S等元素同时载体动力二、能量流动与物质循环的关系范围特点形式物质循环能量流动21练一练1.下列关于生态系统的物质循环的叙述中,错误的是()A.所说的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素B.所说的生态系统是指生物圈C.在生物群落的各营养级之间循环往复D.在生物群落与无机环境之间循环往复c练一练1.下列关于生态系统的物质循环的叙述中,错误的是22

2.施用农药DDT的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可是远离施药地区的南极,动植物体内也发现了DDT,该现象说明了:()DDT是挥发性物质DDT已加入全球性的生物地化循环科考队将DDT带到了南极南极动物偶尔也到施药地区觅食B练一练2.施用农药DDT的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可233.下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是:()物质为能量的载体,使能量在生态系统中流动能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环往复先进行物质循环,后发生能量流动二者相互依存,不可分割C练一练:3.下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是:(24(3)图中③过程通过

作用实现,②⑤过程通过

作用实现,④过程通过

作用实现(4)生物群落中有一部分碳以

形式储藏在地层中。ADBC(1)此生态系统的能量流动是从[]_____固定太阳能开始的。(2)碳元素在大气中与A、B、C之间的传递是以______形式进行的,在生态系统各成分中C为

,B为

。4.右图示生态系统碳循环示意图,A-D代表生态系统的4种成分,①-⑤代表碳元素在生态系统中循环的途径。请据图回答:A生产者消费者分解者光合呼吸微生物的分解化石燃料CO2练一练:①②③④⑤1、找双箭头(生产者和无机环境)2、一进三出的是生产者3、二进一出的是分解者解题思路:(3)图中③过程通过作用实现,②⑤过程通ADB253、与社会的联系---温室效应1、温室效应的形成原因主要有哪些?2、温室效应可能带来哪些危害?思考并回答下列问题:①化石燃料的大量燃烧②森林、草原等植被的破坏等①极地和高山冰川的融化②沿海城市被淹没等(来源增加)(去路减少)3、与社会的联系---温室效应1、温室效应的形成原因主要有哪26缓解温室效应有哪些方法?

你打算如何进行低碳生活呢?①减少化石燃料的使用,开发新能源;②增大绿化面积等。想一想:低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。(减少来源)(增加去路)低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。

缓解温室效应有哪些方法?①减

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论