一分钟公开课课件1

一分钟16一分钟161.认识“钟、元、迟、洗、背、刚、叹、共、汽、决、定、已、经”13个生字，会写“钟、元、洗、共、已、经、坐”7个字。（重点）2.正确、流利地朗读课文。（重点）3.懂得时间的宝贵，学会珍惜时间。（难点）1.认识“钟、元、迟、洗、背、刚、叹、共、汽、决、定、已、一分钟（）迟（）到决定（）独体结构：半包围结构：上下结构：左右结构：钟、洗、经、刚、叹、汽、决元、已、坐共、背、定zhōnɡchí迟dìnɡ一分钟（）迟（）到决定（fēn（分开）fèn（分外）bēi（背起）bèi（后背）fēn（分开）bēi（背起）哈欠（hāqiàn）：影子（yǐnɡzi）：后悔（hòuhuǐ）：很困的时候嘴张开，深深吸气再呼出。模糊的形象。事后懊悔。哈欠（hāqiàn）：很困的时候嘴张开，深深吸气再呼出。后悔懊悔都表示“做错了事或说错了话，心里自责不该这样”。“后悔”多表示在事情结束之后的自责，“懊悔”多表示事情发生之时就已经自责了。1.元元（）多睡了一分钟。2.我真（）把笔借给别人。学运用：相同点：不同点：后悔懊悔后悔懊悔都表示“做错了事或说错了话，心里自责不该这样”请同学们带着以下问题读课文。核心问题：“一分钟”在课文中指的是什么？本文告诉我们什么道理？串珠问题：1.闹钟响后，元元是怎么做的？2.路上发生了什么事？3.元元步行到学校结果怎么样？4.元元为什么后悔？请同学们带着以下问题读课文。第一部分（第1自然段）：故事的起因是元元多睡了一分钟。第二部分（第2-5自然段）：因为多睡了一分钟，元元迟到了20分钟。第三部分（第6自然段）：写元元为自己的迟到而后悔。第一部分（第1自然段）：故事的起因是元元多睡了一分钟。dīnglīnglīngnàozhōngxiǎngleyuányuandǎlegè

丁零零，闹钟响了。元元打了个hāqianfānlegèshēnxīnxiǎngzàishuìyìfēnzhōngba

哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，búhuìchídàode

不会迟到的。“打”“翻”连续两个动作，以及元元心里想的话，都写出了元元不愿起床，他认为迟起一分钟不会迟到。dīnglīnglīngnàozhōngxiǎng仿写：写出几个和“丁零零（ABB式）”类似的词语。___________________________________________呼啦啦轰隆隆齐刷刷哗啦啦呼噜噜仿写：呼啦啦轰隆隆齐刷刷哗啦啦呼噜噜guòleyìfēnzhōngyuányuanqǐláiletāhěnkuài

过了一分钟，元元起来了。他很快dexǐleliǎnchīlezǎodiǎnjiùbēizheshūbāoshàng地洗了脸，吃了早点，就背着书包上xuéqùledàoleshízìlùkǒutākànjiànqiánmiànshì学去了，到了十字路口，他看见前面是lǜdēnggāngxiǎngzǒuguoqùhóngdēngliàngle绿灯，刚想走过去，红灯亮了。元元此时心里会想些什么？元元会想：“咦，绿灯，正好！快点走！唉！这红灯怎么早不亮晚不亮，刚等我过马路的时候亮呢？”guòleyìfēnzhōngyuányuantātànlekǒuqìshuōyàoshìzǎoyìfēn他叹了口气，说：“要是早一分zhōngjiùhǎole

钟就好了。”从一个“叹”字，我们可以看出元元非常后悔不该多睡那一分钟。tātànlekǒuqìshuōyàoshtāděngleyíhuìrcáizǒuguòshízìlùkǒu他等了一会儿，才走过十字路口。“一会儿”“才”可以看出时间又浪费了一些。tāděngleyíhuìrcáizǒugutāxiàngtíngzàichēzhàndegōnggòngqìchēpǎoqù他向停在车站的公共汽车跑去，yǎnkànjiùyàodàolechēzikāiletāyòutànlekǒuqì眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，shuōyàoshìzǎoyìfēnzhōngjiùhǎole

说：“要是早一分钟就好了。”“又”可以看出他这时再一次感到后悔了。tāxiàngtíngzàichēzhàndetāděngaděngyìzhíbújiàngōnggòngqì

他等啊等，一直不见公共汽chēdeyǐngziyuányuanjuédìngzǒudàoxué

车的影子，元元决定走到学xiàoqù

校去。“等啊等”“一直”写出了元元等公共汽车等得非常着急。tāděngaděngyìzhíbújiàndàolexuéxiàoyǐjīngshàngkèleyuányuan到了学校，已经上课了。元元hōngzheliǎndīzhetóuzuòdàolezìjǐdezuò

红着脸，低着头，坐到了自己的座wèishàng位上。“红着脸”“低着头”写出了元元因为迟到，感觉很愧疚。dàolexuéxiàoyǐjīngshàng阅读方法解密：神态描写概念：神态描写就是描写人物脸部表情的描写方法。作用：1.表现人物内心世界，活现人物；2.刻画人物性格，反映人物品质。阅读方法解密：神态描写概念：神态描写就是描写人物脸部表情的描yuányuanfēichánghòuhuǐ

元元非常后悔。元元因为多睡了一分钟，迟到了二十分钟，他非常后悔。yuányuanfēichánghòuhuǐ“一分钟”在课文中指的是什么？本文告诉我们什么道理？指的是元元多睡了一分钟，本文告诉我们一定要珍惜时间，分秒必争的道理。“一分钟”在课文中指的是什么？本文告诉我们什么道理？1.闹钟响后，元元是怎么做的？闹钟响后，元元打了个哈欠，翻了个身，多睡了一分钟。2.路上发生了什么事？一路上，元元没赶上绿灯，没赶上公共汽车，只好步行上学。1.闹钟响后，元元是怎么做的？3.元元步行到学校结果怎么样？元元步行到学校后迟到了20分钟。4.元元为什么后悔？因为自己多睡了一分钟，迟到了20分钟。3.元元步行到学校结果怎么样？一分钟多睡一分钟没赶上绿灯没赶上汽车迟到20分钟分秒必争一分钟多睡一分钟分秒必争课文写元元因为多睡了一分钟，结果带来了一路的等待和叹息，迟到了20分钟。这个故事告诉我们要珍惜时间，分秒必争。课文写元元因为多睡了一分钟，结果带来了一路的等待和叹息，迟到时间歌时间时间像星星，一闪一闪不见了。时间时间像流水，时间走过不回头。我问时间你在哪？时间就在你身边。此时此刻要珍惜，把握(wò)时间来创造。时间歌参考答案：要是能赶上绿灯，就能及时通过路口了。要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车了。参考答案：要是能赶上绿灯，就能及时通过路口了。点拨：回答这一题，我们可以定时，看看自己能走多少步，能写多少字；还可以看看自己能读多少字，能跳多少下绳，能拍多少下篮球。点拨：回答这一题，我们可以定时，看看自己能走多少步，能写多少1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。（1.本组课文中让你印象深刻的人和事，2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。3.同学互评活动中的表现。）学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！4.抽生交流听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！亲爱的同学们，再见！1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。亲爱的同学们，再见！一分钟16一分钟161.认识“钟、元、迟、洗、背、刚、叹、共、汽、决、定、已、经”13个生字，会写“钟、元、洗、共、已、经、坐”7个字。（重点）2.正确、流利地朗读课文。（重点）3.懂得时间的宝贵，学会珍惜时间。（难点）1.认识“钟、元、迟、洗、背、刚、叹、共、汽、决、定、已、一分钟（）迟（）到决定（）独体结构：半包围结构：上下结构：左右结构：钟、洗、经、刚、叹、汽、决元、已、坐共、背、定zhōnɡchí迟dìnɡ一分钟（）迟（）到决定（fēn（分开）fèn（分外）bēi（背起）bèi（后背）fēn（分开）bēi（背起）哈欠（hāqiàn）：影子（yǐnɡzi）：后悔（hòuhuǐ）：很困的时候嘴张开，深深吸气再呼出。模糊的形象。事后懊悔。哈欠（hāqiàn）：很困的时候嘴张开，深深吸气再呼出。后悔懊悔都表示“做错了事或说错了话，心里自责不该这样”。“后悔”多表示在事情结束之后的自责，“懊悔”多表示事情发生之时就已经自责了。1.元元（）多睡了一分钟。2.我真（）把笔借给别人。学运用：相同点：不同点：后悔懊悔后悔懊悔都表示“做错了事或说错了话，心里自责不该这样”请同学们带着以下问题读课文。核心问题：“一分钟”在课文中指的是什么？本文告诉我们什么道理？串珠问题：1.闹钟响后，元元是怎么做的？2.路上发生了什么事？3.元元步行到学校结果怎么样？4.元元为什么后悔？请同学们带着以下问题读课文。第一部分（第1自然段）：故事的起因是元元多睡了一分钟。第二部分（第2-5自然段）：因为多睡了一分钟，元元迟到了20分钟。第三部分（第6自然段）：写元元为自己的迟到而后悔。第一部分（第1自然段）：故事的起因是元元多睡了一分钟。dīnglīnglīngnàozhōngxiǎngleyuányuandǎlegè

丁零零，闹钟响了。元元打了个hāqianfānlegèshēnxīnxiǎngzàishuìyìfēnzhōngba

哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，búhuìchídàode

不会迟到的。“打”“翻”连续两个动作，以及元元心里想的话，都写出了元元不愿起床，他认为迟起一分钟不会迟到。dīnglīnglīngnàozhōngxiǎng仿写：写出几个和“丁零零（ABB式）”类似的词语。___________________________________________呼啦啦轰隆隆齐刷刷哗啦啦呼噜噜仿写：呼啦啦轰隆隆齐刷刷哗啦啦呼噜噜guòleyìfēnzhōngyuányuanqǐláiletāhěnkuài

过了一分钟，元元起来了。他很快dexǐleliǎnchīlezǎodiǎnjiùbēizheshūbāoshàng地洗了脸，吃了早点，就背着书包上xuéqùledàoleshízìlùkǒutākànjiànqiánmiànshì学去了，到了十字路口，他看见前面是lǜdēnggāngxiǎngzǒuguoqùhóngdēngliàngle绿灯，刚想走过去，红灯亮了。元元此时心里会想些什么？元元会想：“咦，绿灯，正好！快点走！唉！这红灯怎么早不亮晚不亮，刚等我过马路的时候亮呢？”guòleyìfēnzhōngyuányuantātànlekǒuqìshuōyàoshìzǎoyìfēn他叹了口气，说：“要是早一分zhōngjiùhǎole

钟就好了。”从一个“叹”字，我们可以看出元元非常后悔不该多睡那一分钟。tātànlekǒuqìshuōyàoshtāděngleyíhuìrcáizǒuguòshízìlùkǒu他等了一会儿，才走过十字路口。“一会儿”“才”可以看出时间又浪费了一些。tāděngleyíhuìrcáizǒugutāxiàngtíngzàichēzhàndegōnggòngqìchēpǎoqù他向停在车站的公共汽车跑去，yǎnkànjiùyàodàolechēzikāiletāyòutànlekǒuqì眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，shuōyàoshìzǎoyìfēnzhōngjiùhǎole

说：“要是早一分钟就好了。”“又”可以看出他这时再一次感到后悔了。tāxiàngtíngzàichēzhàndetāděngaděngyìzhíbújiàngōnggòngqì

他等啊等，一直不见公共汽chēdeyǐngziyuányuanjuédìngzǒudàoxué

车的影子，元元决定走到学xiàoqù

校去。“等啊等”“一直”写出了元元等公共汽车等得非常着急。tāděngaděngyìzhíbújiàndàolexuéxiàoyǐjīngshàngkèleyuányuan到了学校，已经上课了。元元hōngzheliǎndīzhetóuzuòdàolezìjǐdezuò

红着脸，低着头，坐到了自己的座wèishàng位上。“红着脸”“低着头”写出了元元因为迟到，感觉很愧疚。dàolexuéxiàoyǐjīngshàng阅读方法解密：神态描写概念：神态描写就是描写人物脸部表情的描写方法。作用：1.表现人物内心世界，活现人物；2.刻画人物性格，反映人物品质。阅读方法解密：神态描写概念：神态描写就是描写人物脸部表情的描yuányuanfēichánghòuhuǐ

元元非常后悔。元元因为多睡了一分钟，迟到了二十分钟，他非常后悔。yuányuanfēichánghòuhuǐ“一分钟”在课文中指的是什么？本文告诉我们什么道理？指的是元元多睡了一分钟，本文告诉我们一定要珍惜时间，分秒必争的道理。“一分钟”在课文中指的是什么？本文告诉我们什么道理？1.闹钟响后，元元是怎么做的？闹钟响后，元元打了个哈欠，翻了个身，多睡了一分钟。2.路上发生了什么事？一路上，元元没赶上绿灯，没赶上公共汽车，只好步行上学。1.闹钟响后，元元是怎么做的？3.元元步行到学校结果怎么样？元元步行到学校后迟到了20分钟。4.元元为什么后悔？因为自己多睡了一分钟，迟到了20分钟。3.元元步行到学校结果怎么样？一分钟多睡一分钟没赶上绿灯没赶上汽车迟到20分钟分秒必争一分钟多睡一分钟分秒必争