陕旅版六年级英语下册课件Unit 3 part A

Unit3Who’sThatMan?PartA陕旅版·六年级下册Newwords小学生（男）演员歌手；歌唱家记者科学家警方；警察警官运动员建立；建造一所希望学校过去的草原NewwordsLookandchoosea.b.c.d.e.f.farmer____worker_____teacher____driver____doctor_____nurse_____fcbade农

民工

人老

师司

机医

生护

士TalkaboutthepicturesaboveWhatisthisman?Heisadriver.Whataboutthiswoman?Sheisanurse.PlayroleswithyourpartnerWhatisthisman?Heisafarmer.Whataboutthisman?Heisadriver.Let’slearnLet’slearnpupil小学生actor（男）演员singer歌手；歌唱家reporter记者scientist科学家policeofficer警官basketballplayer篮球运动员Let’stalkColin:Who’stheyoungwoman,WuChen?WuChen:HernameisLiLing.Sheisateacher.Colin:Whatdidshedo?WuChen:Shesetupahopeschoolforpoorchildren.

Colin:Who’sthatman?WuChen:Whichone?

Colin:Thethinmanwithglasses.WuChen:HeisWangWanqing.Colin:Whatdoeshedo?WuChen:Heisadoctor.HeisfromShanghai.Butinthepast40years,heworkedonthegrassland.Heisveryhelpfultothepeoplethere.Languagepoints1.Who’stheyoungwoman,WuChen?

那个年轻的女人是谁？

本句是一个由特殊疑问词who引导的特殊疑问句，是对人物提问，因此，答语只需回答人物的姓名。

例:那个戴眼镜的男人是谁？他是高老师。——Whoisthemanwithglasses?——HeisMr.Gao.2.Shesetupahopeschoolforpoorchildren.

她为贫困孩子们建了一所希望小学。

(1)本句中的set是过去式，set的过去式和原形相同。setup为固定搭配，意为“建立；建造”。

例：去年她在那里建了一所新学校。Shesetupanewschooltherelastyear.(2)poor是形容词，意为“贫穷的”

反义词为rich(富有的)poor还可以表示“可怜的”。例：这个穷人很可怜。Thepoormanisverypoor.3.Thethinmanwithglasses.那个瘦瘦的戴眼镜的男人。

本句中的with是一个介词，表示“戴着”，withglasses用来修饰thethinman。

介词with还可以表示“长着”。

例：长着长头发的漂亮女孩。thebeautifulgirlwithlonghair4.Whatdoeshedo?他是做什么的？

这是一个用来询问他人职业的特殊疑问句，和Whatishe?意思相同。

如果将本句中的does变成did，则用来询问他人过去做了什么。

例：这个男人是做什么的？Whatdoesthemando?4.HeisfromShanghai.他来自上海。

befrom是固定搭配，意为“来自”，其同义短语是comefrom。

例：你来自哪里？Whereareyoufrom?5.Heisveryhelpfultothepeoplethere.

他对那里的人们很有帮助。

本句中的helpful是一个形容词，