低碳环保新颖活动方案(5篇)

低碳环保新颖活动方案(5篇)

低碳环保新奇活动方案（精选篇1）

一、活动背景

随着社会的进展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也渐渐为全球所关注。让同学乐观了解“低碳生活”，提高同学的低碳生活意识，培育同学良好的低碳生活习惯。

二、活动目的

1.了解“低碳生活”的含义

2.懂得在生活中节省电、水，气的方式，从生活点滴做起。

3.“低碳生活”是一种乐观向上的生活态度。

三、活动内容

活动一：开展一次以低碳生活为主题的晨会课

各班开展一次以“低碳生活”为主题的晨会课，让同学理解低碳生活的概念，促进同学在平常生活中能以“低碳”为目标，对家进步行宣扬。

活动二：搜集“低碳生活”金点子

以班级为单位，每班收集五个关于“低碳生活”的金点子，并集中进行展现。

9月19日之前上传至德育处ftp/“低碳生活”金点子文件夹中，金点子写清晰某某班，姓名。

活动三：低碳标志进班级

由科学老师组织在课上进行“低碳”标志、标语的制作辅导，并在教室内张贴，提示同学做到顺手关灯、关水等。（详细由科学老师负责）

低碳环保新奇活动方案（精选篇2）

校团委打算在全校开展低碳志愿服务主题活动，力求充分发挥志愿者的乐观作用，在校内内外大力宣扬低碳生活学问，践行低碳生活理念，引导同学并带动其身边的人一起参加到践行低碳生活理念的行列中，过健康、环保、节能的绿色低碳生活，形成人人争做低碳生活志愿者的生动局面。

一、活动时间

3月全月作为志愿者低碳行动月

二、活动主题

宣扬低碳生活学问践行低碳生活理念

三、活动程序

活动分宣扬动员、活动开展、总结表彰等三个阶段，以“团委点菜，同学会和各团支部买单”即由团委出点子，由同学会和各团支部择其一活动，制造性地开展相关活动的形式进行实施，尽量整合校内中的人力资源，发挥宣扬阵地的作用，形成合力，全面践行低碳生活理念的局面。

（一）宣扬动员阶段

时间：第3—4周

内容及形式：

1、“低碳志愿服务月”动员班会

方式：各班团支部在第3或第4周开展一次主题班会，向广阔同学宣扬低碳生活学问，动员广阔同学乐观行动起来，参加到践行低碳生活理念的队伍中，并开展低碳行动志愿者报名及签名活动。

（二）活动开展阶段

时间：第3—5周

内容及方式：

1、黑板报评比

方式：高一、二段各班黑板报均围绕“宣扬低碳生活学问践行低碳生活理念”的主题进行设计，参加评比。

负责：同学会宣扬部

2、校内绿化带养护认领

方式：将校内中的绿化带进行分块，由高一、二段15个班级认领，定期进行养护，校内绿地养护活动与社区服务活动进行整合。

负责：同学会组织部

3、征集低碳生活温馨提示贴，开展节省减排宣扬

方式：鼓舞和激发广阔师生设计低碳生活温馨提示贴，并做好张贴工作，宣扬节省水电、节省粮食、节省用纸、少用或不用塑料用品和一次性用品等。

4、绿色环保当铺

方式：引导广阔师生用废旧物品来换绿色植物、学习用品、生活用品。

5、清除校内“牛皮癣”

方式：组织志愿者开展清除校内“牛皮癣”活动，并开展杜绝校内“牛皮癣”的相关宣扬

6、回收废旧电池及相关宣扬

方式：在校内内外开展回收废旧电池及相关宣扬活动。

7、环保大行动

方式：在校内内外开展环保行动，提倡低碳生活理念，宣扬并推广低碳生活方式。

8、低碳宣扬广告设计竞赛

方式：以班级的名义参赛，形式可以是文字的、视频、音频、动漫、海报、漫画等。参考各班参赛的数量及质量评定作品的等第和该项活动“优秀组织奖”若干名。优秀作品将通过校内网、广播室、校新闻报等途径进行展现和宣扬。

9、跳蚤市场

方式：高一、二段15个班级各设1个摊点，收集对本班同学没用但还有使用价值的书籍、学习或生活用品，以跳价出售，变换拥有者，再次体现该物品的价值，削减铺张。要求各班级做好相关记录，活动结束后，我们将依据各班级的参加状况，评定该活动的“优秀组织奖”若干名。该活动的组织班级还可将校阅览室的部分过期杂志进行低价出售，收入作为五中爱心基金会基金。

10、开展低碳生活学问竞赛

方式：每班发放低碳生活学问竞赛试题，举办现场低碳生活学问抢答等活动，以班级为单位累计各项总分，按得分凹凸定名次。

（三）总结表彰阶段

时间：第5—6周

内容与方式:

1、活动总结座谈会

方式：召开班长、团支部会议，各班总结活动开展状况，反馈看法及建议。

负责：同学会

2、总结表彰班会

方式：各班级召开总结表彰班会，总结活动开展状况，表扬先进个人，评比班级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣扬活动志愿者”若干名，并向团委推举校级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣扬活动志愿者”各1名。

校级先进推举名单上报时间：第6周星期三（3月31日），逾期作自动弃权处理。

负责：各班级班长团支部

3、表彰校级先进

方式：团委会依据各团支部活动的开展、同学参加活动及活动总结材料整理等状况，评出“优秀组织奖”、“优秀低碳生活理念实践班”等集体荣誉若干名，依据班级推举，确定校级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣扬活动志愿者”若干名，并颁奖。

负责：校团委同学会

（四）嘉奖说明

1、各团支部负责组织开展的各项相关活动，均作为等级团支部评定的参考项目予以加分；

2、获校级荣誉的集体与个人，均颁给奖状并按标准予以加分。

低碳环保新奇活动方案（精选篇3）

为进一步贯彻实施《全民科学素养行动方案纲要》，宣扬落实《中华人民共和国科学技术普及法》，在我校同学中大力提倡低碳生活理念，普及低碳生活学问，推动低碳生活方式，增加青少年提倡低碳生活，爱护环境的责任感、使命感。结合我校实际，制定“我的低碳生活”20__青少年科学调查体验活动实施方案如下：

一、指导思想

随着社会的进展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也渐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应#州20__开展“我的低碳生活”活动的号召，在我校广阔师生当中开展“崇尚低碳生活，共创节省型社会”深厚的环保氛围和节能意识的主题的活动。根据甘孜州科协统一部署，我校定于6月2日—9月30日为“低碳宣扬活动日”，期间乐观开展爱护家园环境，树立正确的生态文明理念，从节省一度电、一滴水等小事做起，培育良好的环保意识，领先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。让低碳生活成为人们一种自觉的生活习惯。

为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校内及家庭如何实现低碳生活。

二、活动目的

低碳生活是指生活作息时所耗用能量要削减，从而削减低碳，特殊是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应当乐观提倡并去实践低碳生活，留意节电、节油、节气，节水，从点滴做起，爱护环境，爱护地球。为了爱护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，提倡“低碳生活”来削减碳排放，延缓气候变暖，爱护地球环境。为营造和谐的校内和良好的社会大环境做出贡献。

三、活动主题：

崇尚低碳生活，共创节省型社会

四、活动时间：

20__年__月__日

五、领导小组及参与人员：

组长：__

成员：__、__、__

参与人员：全体师生

六、时间支配

1、6月利用国旗下讲话进行启动仪式。开展“节能减排。绿色家庭”宣扬活动。

2、7月—8月，开展低碳、绿色、环保家庭小制造、小创造征集活动。并于7月上旬上报5篇小作品，教育局将择优推举到市、省参赛。

3、9月，开展“低碳家庭时尚生活”读书征文活动和学问竞赛。

七、活动内容

1、学校充分利用网络、广播、班会、黑板报、制作宣扬标语、制作环保小报等各项活动组织“低碳生活”的科普宣扬活动。

2、各中队师生依据各中队实际状况制定本中队的《“低碳生活”自律书》开展120天养成一个“低碳生活”好习惯活动。

3、在培育“低碳生活”好习惯的同时中队辅导员组织队员做“低碳生活日记”、“我为地球熄灯一小时”、“我来计算低碳生活”、“我为地球添点绿”等活动小手拉大手，不断加强队员、家长的熟悉，激发他们持续的乐观性，并在其中查找“低碳生活”小妙招。

4、结合学校“流淌红旗”的评比，少先队将从6月份开头在每周校会上进行“低碳达人”推选活动，并为其做专栏宣扬。

5、组织开展“今日，你低碳了吗？”国旗下讲话征稿、演讲竞赛。

6、在暑假中提倡同学在家庭中、社区中推广“低碳生活”，拟定家庭《“低碳生活”自律书》。

7、和家长一起记录“低碳生活家庭日记”，留下节能减排的脚印     。

八、活动要求：

1、用完电器拔插头，省电又安全。看完了电视，摁下遥控器并不是彻底关机，其实它还在耗电。只有将电源拔下，它才彻底不耗电。别小看这个小动作，假如人人坚持，全国每年省电180亿度，相当于三座大亚湾核电站年发电量的总和呢！

2、科学用电脑。节电效果好。临时不用电脑时，可以缩短显示器进入睡眠模式的时间设定；当彻底不用电脑时，记得拔掉插头。坚持这样做，每天至少可以节省1度电，还能适当延长电脑和显示器的寿命。

3、巧用电冰箱，省电效果强。即使还在用一般冰箱，只要坚持做到下面两点，每台冰箱每年也能省10多度电：准时除霜；尽量削减开门次数。

4、煮饭提前淘米，并浸泡非常钟。提前淘米并浸泡10分钟，然后再用电饭锅煮，可大大缩短米熟的大事，节节省用电约10%。

5、日常省水有妙招，家里到处要留意。洗脸之后的水可以用来洗脚；洗衣、洗菜的生活废水可以收集起来冲厕所等。别小看这些，平日里养成节水习惯，积累下来，仅一个三口之家每月就能节水1吨以上。

6、无纸办公效果好，节能环保双丰收。多用电子邮件、MSN等即时通讯工具，少用打印机和传真机。

7、每月少开一天车。每月少开一天，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。

8、多乘公车出行，削减地球负担。多乘坐公交车出行，不但能避开拥堵，而且节能效果相当明显。

9、出门骑上自行车，健身环保一举两得。有自行车代步，不仅免受堵车之苦，还能熬炼身体，并且无尾气污染。

10、削减住宿宾馆时的床单换洗次数。床单，被罩等的洗涤要消耗水，电和洗衣粉，而少换洗一次，可省电0。03度，水13升，洗衣粉22.5克，相应减排二氧化碳50克。

11、每月手洗一次衣服。只有两三件衣物就用机洗，会造成水和电的铺张。假如每月用手洗代替一次机洗，每台洗衣机每年可节能约1.4千克标准煤，相应减排二氧化碳3.6千克。

12、削减粮食铺张。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，可是现在铺张粮食的现象仍比较严峻。而少铺张0.5千克粮食（以水稻为例），可节能约0.18千克标准煤，相应减排二氧化碳0.47千克。

13、少买不必要的衣服。服装在生产，加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气，废水等污染物。在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服可节能约2.5千克标准煤，相应减排二氧化碳6.4千克。假如全国每年有2500万人做到这一点，就可以节能约6.25万吨标准煤，减排二氧化碳16万吨。

14、削减一次性塑料袋使用。尽管少生产1个塑料袋只能节能约0.04克标准煤，相应减排二氧化碳0.1克，但由于塑料袋日常用量极大，假如全国削减10%的塑料袋使用量，那么每年可以节能约1.2万吨标准煤，减排二氧化碳3.1万吨。

15、削减一次性木筷子使用。我国是人口大国，广泛使用一次性木筷子会大量消耗林业资源。假如全国削减10%的一次性筷子使用量，那么每年可相当于削减二氧化碳排放约10.3万吨。

16、低层少用电梯。目前全国电梯年耗电量约300亿度。通过较低楼层改走楼梯，多台电梯在休息时间只部分开启等行动，大约可削减10%的电梯用电。

17、空调调高一度，节电百分之七。夏天空调温度过低，不但铺张能源，还减弱了人体自动调整体温的力量。只要把空调调高一摄氏度，全国每年节电33亿度。另外，降低室内外温差，也削减了患感冒的几率。

18、点亮节能灯，省电看得清。一只11W节能灯的照明效果，顶得上60W的一般灯泡，而且每分钟都比一般灯泡节电80％。

19、屏幕暗一点，节能又护眼。屏幕太亮，不但缩短电视机的寿命而且费电。调成中等亮度，则既能省电又能爱护视力，尤其是对眼睛正在发育的孩子来说。

20、多植树，美化环境，爱护生态平衡，汲取二氧化碳。

九、定期举办资源共享（物品交换或捐赠）活动。

与其坐而论道，不如起而行之，低碳行动就好象是一盏盏明灯，只要我们坚持不懈，必将照亮整个世界。为引导同学们以实际行动参加低碳节省校内建设，学校打算长期实施“低碳节省行动方案”，定期在校内的操场举办资源共享（物品交换或捐赠）活动。本期的资源共享活动将于7月至9月举办，从本期每月最终一个周五的下午定期举办（遇雨顺延）！

十、总结表彰阶段

1、每月末各班级召开总结表彰班会，总结活动开展状况，表扬先进个人，评比班级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣扬活动志愿者”若干名，并向学校推举校级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣扬活动志愿者”各1名。

2、学校依据各中队活动的开展、同学参加活动及活动总结材料整理等状况，评出“优秀组织奖”、“优秀低碳生活理念实践班”等集体荣誉若干名。

低碳环保新奇活动方案（精选篇4）

一、活动背景

当今世界气候变化特别恶劣，环境污染日益严峻，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了乐观应对气候变化，世界各国都在努力，继巴厘岛路线后的哥本哈根会议的召开。中国从政府到公民，始终致力于环境爱护，随着由WWF发起，全国再掀环保热潮，大家都在为哥本哈根会议声援，望其达成抱负协议。作为同学，作为四好少年的实践者，也应了解这一行动，熟悉低碳生活，走进低碳生活，实践低碳生活。

二、活动口号：

低碳生活绿色盼望我们行动

三、活动时间：

20__年2月——20__年4月

四、参与人员：

明镜学校全体师生

五、详细活动

（一）熟悉篇：走进低碳生活

1.低碳生活，我们倡议：少先队大队部向全体少先队员发出倡议，倡议每一名少先队员参与到低碳生活的行动中，熟悉低碳生活，宣扬低碳生活，实践低碳生活。（周四大队委在开学典礼中向全校同学倡议）

2.主题队会：低碳生活，从我做起：各班班主任组织班级同学进行“低碳生活，从我做起”的主题队会。（周五进行）

3.手抄报竞赛：熟悉低碳，宣扬低碳。3——6班级同学每人出一张关于低碳生活的手抄报，班级进行评比张贴，学校组织评比，并对优秀作品进行张贴，组织家长、同学学习（三月底进行）

4.珍惜今日资源，拥有绚烂明天：1——2班级设计低碳生活小卡片，可以将低碳生活的金点子摘抄在多样化的卡片上，班级进行评比。（三月底进行）

5.多方宣扬，增加印象：广播、校内网站定时不定时地宣扬低碳生活。

培训一批小志愿者，向大家宣扬低碳生活，提示大家要提升低碳生活品质。（3——4月份每周进行）

（二）行动篇：实践低碳生活

1.小手拉大手，共同走进低碳生活。每周每位同学学习一条金点子，并将所学告知家长，在这一周内，同学与家长共同行动，用自己的实际行动走进低碳生活。（金点子由学校组织甄选，金点子必需有用、实在，并能真正促进同学、老师、家长的行动）老师将对同学的行为进行评价。（四月份进行）

2.应对气候变化——参与千人万校同栽千万棵树行动启动仪式：建德市的启动仪式在明镜学校进行，明镜学校五六班级的同学参与了活动，大队委员在启动仪式中向全市的代表倡议，同学代表签名，植树。（2月份进行，已完成）

3.节省行动，人人有责

校内内禁止吸烟

老师尽量实行网上办公，削减纸张的铺张；

养成顺手关闭电器电源的习惯，避开铺张用电，在午休和下班后关掉电脑电源；

垃圾分类，少乱扔垃圾。

六、温馨提示

1.各班主任依据活动支配仔细支配好活动，让同学乐观参加活动。让同学先知晓低碳生活，并行动低碳生活。

2.学校将依据各班活动状况评比“低碳生活优秀活动中队“、及“低碳生活优秀实践者、倡议者！”。

低碳环保新奇活动方案（精选篇5）

史回中学开展低碳经济和低碳生活活动方案为了贯彻落实全国节能低碳低碳工作电视话会议精神，依据教育部、省教育厅、市教育局《关于开展节能低碳低碳学校行动的通知》要求，进一步动员全校广阔师生乐观参加到“节能低碳低碳学校行动”中来，特定本方案：

一、指导思想和原则

1、指导思想。落实节省资源、爱护环境基本国策，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心，强化学校师生的节能低碳意识和环保意识，建立严格的管理制度，实行有效的激励政策，加快构建节省型校内，促进学校各项事业可持续进展。

2、基本原则。坚持节能低碳与进展相互促进，节能低碳是为了更好地进展，实现科学进展必需节能低碳；坚持开发与节省并举，节能低碳优先，效率为本；坚持把节能低碳作为促进科学进展的主攻方向，把减排作为爱护环境的重要举措，通过乐观开展以节能低碳低碳为让要内容的学校主题教育活动和社会实践活动，营造节能低碳低碳校内文化，使同学养成良好的节能低碳环保意识和行为习惯。

二、加强组织领导

为切实加强对“节能低碳低碳学校行动”的组织领导，学校成立由校长任组长的“节能低碳低碳学校行动”领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，具体负责相关制度的制定、节能低碳低碳的具体措施。

三、主要内容

1、加强节能低碳环保基础教育。开设节能低碳环保学问讲座课，以宣扬教育为载体，广泛开展节省资源“五个一”活动，即节省“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”、“一度电”、“一分钱”。要充分利用好校内垃圾分类的实践活动，教育同学从身边小事做起，养成良好的行为习惯，在实践中体会到加强节能低碳环保教育的重要意义。常常开展“绿色