版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版七年级英语上册重点短语总汇-语法总结人教版七年级英语上册重点短语总汇-语法总结人教版七年级英语上册重点短语总汇-语法总结资料仅供参考文件编号:2022年4月人教版七年级英语上册重点短语总汇-语法总结版本号:A修改号:1页次:1.0审核:批准:发布日期:人教版七年级英语上册重点短语总汇,语法总结句型
(1)-What+be+主语+doing….正在做什么
-主语+be+doing。。。…正在做某事。
例:-whatareyoudoing?
-I’mdoingmyhomework.
(2)-Thanksfor…为。。。而感谢
例:Thanksforyourletter.
(3)-Hereare/is…
例:Herearesomeofmyphotos.
Hereisaphotoofmyfamily.
(4)-Thatsoundsgood.
(5)-ThisTVshowisboring.
三、日常交际用语
(1)-Doyouwanttogotothemovices
–Sure.
(2)-Whendoyouwanttogo
–Let’sgoatseven.
(3)-Wheredopeopleplaybasketball
–Atschool.
(4)-What’shewaitingfor-
He’swaitingforabus.
(5)-What’shereading
He’sreadinganewspaper.
1)现在在进行时的形式是:
助动词be(am,is,are)+动词-ing形式(也叫现在分词),表示现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作。
2)现在进行时的肯定句形式
主语+be(am,is,are)+动词现在分词+其他
I’mwatchingTV.
3)现在进行时的否定句形式
主语+be(am,is,are)+not+动词现在分词+其他
Theyarenotplayingsoccer.
4)现在进行时的一般疑问句形式及回答:
Is(am,are)+主语+动词现在分词+其他?
Yes,主语+is/am/are.No,主语+isn’t/aren’t/amnot.
Areyoureading
Yes,Iam.No,Iamnot.
5)现在进行时的特殊疑问句形式:
特殊疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他?
例:Whatisyourbrotherdoing?
6)动词+ing形式(现在分词)的构成.
1一般情况下在动词词结尾加-ing.
如:eat--eating,do—doing,clean—cleaning,
play—playing,
2以不发音的元音字母e结尾的动词,先去掉e再加-ing.
如:take--taking,write—writing,have-having
come—coming.dance--dancing
3词尾如果是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词.应该先双写这个辅音字母,再加-ing.
如:run—runing,sit—sitting,swim—swimming.
Shop—shopping.put—putting,sit—sitting
Unit6It’sraning!
一、词组
AroundTheWorld世界各地
Onvacation度假
Takephotos拍照
Onthebeach在海边
agroupofpeople一群人
playbeachvolleyball打沙滩排球
besurprised惊讶的
besurprisedatsth./sb.对某人或某人感到惊讶
berelaxed放松
haveagoodtime玩得很痛快
indifferentkindofweather在不同的天气里
Thanksbfor(doing)sth由于(做)某事而感谢某人
How’sitgoing
近况如何
Some…others…一些…另一些…
Looklike..看起来像。。。
二、句型/日常交际用语
(1)-How’stheweather(+地点)–It’sraining
(2)-What’stheweatherlike?—It’ssunny./It’scoldandsnowing.
(3)-How’sitgoing
–Great./Notbad.
(4)ThanksyouforjoiningCCTV’sAroundTheWorldshow?
(5)-IsAuntWangthere
–Yes,sheis/No,sheisn’t
Unit7Whatdosehelooklike?
一、词组
looklike看起来像....
curly/short/straight/longhair卷/短/直发
mediumheight/build中等高度/身体
alittlebit一点儿…
apopsinger一位流行歌手
play的用法。
wearglasses戴眼镜
haveanewlook呈现新面貌
goshopping去购物
thecaptainofthebasketballteam篮球队队长
Nobodyknowsme没有人认识我
二、句型
1)--Whatdoeshelooklike?
--He’sreallyshort.Hehasshorthair.
2)--Shehasbeautiful,longblackhair.
3)--Idon’tthinkhe’ssogreat.
4)--Whatdoyoulooklike
I’mtall.I’mthin.
5)--Whatdotheylooklike-
--Theyaremediumheight.
6)--Sheneverstopstalking.
--Stopdoing(sth)表示停止正在干的事.
如:Hestoplistening
--stoptodo(sth)表示停下来去做某事
如:Hestopstolisten.
7)Icangoshoppingandnobodyknowsme.
Unit8I’dlikesomenoodles.
1.词组
wouldlike想要
alarge/medium/smallbowl大碗/中碗/小碗
whatsize什么尺寸
orangejuice桔汁
greentea绿茶
phonenumber电话号码
aswellas而且
whatkindof表示….的种类
akindof一种…
somekindof许多种…
abowlofrice一碗米饭
abottlefoorangejuice一瓶桔子汁
threeoranges三个桔子(可数)
abottlefoorangej一瓶桔子汁(不可数)
somechicken一些鸡肉(不可数)
threechickens三只小鸡(可数)
二\句型
1)Whatkindof…wouldyoulike你想要…EG:--Whatkindofnoodleswouldyoulike?
--Beefandtomatonoodles.please.
2)Wehavelare,medium,andsmallbowls.
3)Ilikedumplings,Idon’tlkeenoodles.
三\日常交际用语
(1)—CanIhelpyou?
--I’dlikesomenoodles.please.
(2)--whatkindofnoodleswouldyoulike?
--I’dlikemuttonandpotatonoodles.Please.
(3)—Wouldyoulikeacupfogreentea?
--Yes,please./No,thanks
wouldlike后面还可以跟不定式.即:
A:wouldliketodo.sth.想要做某事.
Hewouldliketoseeyoutoday.
B:wouldlikesb.to.do.sth.想要某人做某事
Whatwouldyoulikemetodo.
Unit9Howwasyourweekend?
一、词组
doone’shomework做某人的家庭作业
如:domyhomework做我的家庭作业
play+运动或棋类
如:playsoccer踢足球playchess下棋
play+乐器如:playtheguitar弹吉他
gotothemovies去看电影
dosomereading阅读
studyforthe(math)test准备(数学)考试
stayathome呆家里
gotosummercamp去夏令营
gotothemountains去爬山
visitsb拜访某人
goshopping去购物
lastmonth上个月
threedaysago三天前
yesterday昨天
lookfor寻找
goforawalk散步
inthemorning/afternoon/evening在早上/在下午/在晚上
playcomputergames玩电脑游戏
Itwastimetodosth该。。。的时候了
二、句型
(1)Ivisitedmyauntlastweekend.
(2)--Howwasyourweekend?
--Itwasgreat./OK
(3)—Itwastimetogohome.
三、日常交际用语
(1)—Whatdidyoudolastweekend?
--OnSaturdaymorning,Iplayedteenis.
(2)—Howwasyourweekend?
--Itwasgreat.Iwenttothebrach.
一般过去时态
一般过去时态表示过去发生的动作或存在的状态,动词通常用一般过去式来表示,除动词be的过去式was/were有人称变化,其他都没人称的变化.
过去式的构成
(1)一般情况下在动词词尾加-ed.如:
stay—stayedhelp—helpedvisit-visited
(2)词尾是e的动词加-d.
如:like—likedlive—lived
(3)以一个元音字母加一个辅音结尾的重读闭章节应双写该辅音字母,再加-ed.如:
stop—stoppedplan—planned
(4)以辅音字母+y结尾的动词,要将y改为i再加-ed.如:study—studiedworry—worried
(5)不规则动词的过去
am/is—wasare—werehave-had
go—wentfind—founddo—didsee-saw
Unit10Wheredidyougoonvacation?
一、词组
ptettygood相当好;不错
intheconner在角落
kindofboring有点无聊
belost迷路
feelhappy感到高兴
befun很有趣
onvacation在度假
CentralPark中央公园
theGreatWall长城
thePalaceMuseum故宫
Tian’anMenSquare天安门广场
二、句型
(1)—Wheredidyougoonvacation?
--Iwenttothebreach.
(2)—Howwastheweather?
--Itwashotandhumid.
(3)--Itwaskindofboring
(4)—Thatmademefeelveryhappy.
(5)--Wehadgreatfunplayinginthewater.
--havegreatfundoingsth表示“愉快地做某事”,“做某事很有趣”
(6)Ihelpedhimfindhisfather.Thatmademefeelveryhappy.
helpsb.(to)do.sth.帮助某人做某事(to可省)
makesb.do.sth.使某人做某事
letsb.do.sth.
Letmehelpyoucarry(搬动)it.
(7)Ifoundasmallboycryingintheconner.
findsb.doingsth.发现某人正在做某事。
findsb.do.sth.发现某人做某事(整个过程)
Unit11Whatdoyouthinkofgameshows?
一、词组
talkshow谈话节目
soapopera肥皂剧
sportsshow体育节目
gameshow比赛节目
thinkof认为
howabout……怎么样?=whatabout…
infact事实上
athirteen-year-oldboy一个十三岁的男孩=Theboyisthirteenyearsold
talkto(with)…跟…谈话
thanksfor…为…感谢
eachstudent每个学生
keyring钥匙链
baseballcap棒球帽
theschoolmagazine校刊
can’tstand不能忍受
don’tmind不介意/无所谓/不在乎
二、句型
(1)—Whatdoyouthinkofsituationcomedy?
--Ilovethem
(2)—Iaskedstudentsaboutfashion.
(3)—ThisiswhatIthink.
(4)--Idon’tmindwhatyoungpeoplethinkofme!
(5)—Canyoupleaseputmyletterinnextmonth’smagazine?
三、日常交际用语
(1)—Whatdoyouthinkofsuopoperas?
---Ilovethem/Idon’tmindthem/Ican’tstandthem/Idon’tlike.
(2)—Howaboutyou
---Ido.too.
(3)--Whatdoyouthinkof…
--=Howdoyoulike…
如:Whatdoyouthinkofthepicture?
=Howdoyoulikethepicture?
Unit12Don’teatinclass.
一、词组
schoolrules学校规章制度
breaktherules违反规章制度
inthehallways在过道
listentomusic听音乐
inthemusicroom在音乐教室里
inthedininghall在餐厅
sportsshoes运动鞋
gymclass体育课
afterschool放学后
havetodo不得不做
toomany太多
getup起床
byteno’clock十点之前
makedinner做饭
thechildren’spalace少年宫
二、句型
(1)—Don
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《寿司店策划》课件
- 《种苗档案建设》课件
- 二次函数复习课件
- 2024-2025学年广东省清远市四校联考高一上学期11月期中联考物理试题(解析版)
- 单位管理制度集粹汇编职员管理十篇
- 《危险管理与保险》课件
- 单位管理制度汇编大合集职工管理十篇
- 三年级数学欣赏与设计课件
- 单位管理制度分享大全【人事管理篇】十篇
- 《孔径孔容计算》课件
- 双碳全景系列培训第一章碳达峰、碳中和
- 高中体育与健康人教版全一册 形意强身功 课件
- 变电检修班组规范化建设实施细则
- GB/T 44311-2024适老环境评估导则
- 计算机组成原理习题答案解析(蒋本珊)
- 板材加工转让协议书模板
- 咖啡粉代加工协议书范本
- 2024年北京石景山初三九年级上学期期末数学试题和答案
- 智慧管网建设整体解决方案
- 【长安的荔枝中李善德的人物形象分析7800字(论文)】
- 生物安全风险评估报告
评论
0/150
提交评论