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文档简介
第四单元政权分立与民族融合七年级上册第四单元政权分立与民族融合七年级上册学习目标1、了解魏晋南北朝时期诸多民族在分立政权的冲突中逐步融合,南方经济得到空前发展,科学技术显著进步,文学艺术异彩纷呈,为隋唐的重新统一和繁荣昌盛奠定了坚实基础。2、知道官渡之战和赤壁之战是我国古代以少胜多的著名战役。3、识记龙门石窟和云冈石窟是闻名世界的文化遗产。学习目标1、了解魏晋南北朝时期诸多民族在分立政权的冲突中逐步自主学习通过对课本知识的回顾,认识到:一是统一是中国古代历史发展的历史趋势,即使在政权分裂时期,也蕴含着统一的趋势;二是在这一时期各民族加强了交流、交往、交融,各民族共同开发祖国的疆域,共同创造了中华民族悠久的历史和灿烂的文化。自主学习通过对课本知识的回顾,认识到:情境导入南北朝形势图情境导入南北朝形势图新课讲解
一、知识框架新课讲解一、知识框架新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解二、知识归纳国名建立人建立时间都城灭亡情况魏蜀吴221年成都孙权
222年229年建业卫温曾到达夷洲(今台湾)280年西晋灭吴三国结束刘备
220年
洛阳1、三国鼎立形势表曹丕266年,为西晋取代263年,被魏国灭亡新课讲解二、知识归纳国名建立人建立时间都城灭亡情况魏蜀吴22新课讲解2、江南地区得到开发的原因?第一:江南地区有发展经济的优越的自然条件;第二:大量的北方人口迁往江南,为江南的发展提供了劳动力和技术;第三:江南地区的战乱比较少,社会秩序比较安定。第四:经过南北方劳动人民的共同努力。(主要原因)新课讲解2、江南地区得到开发的原因?第一:江南地区有发展经济新课讲解④改汉姓:改鲜卑族姓为汉姓;⑤联汉姻:鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。②说汉话:规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;③穿汉服:以汉服代替鲜卑服;①迁都:494年从平城迁都洛阳;3、北魏孝文帝改革有哪些内容?新课讲解④改汉姓:改鲜卑族姓为汉姓;⑤联汉姻:鼓励鲜卑贵族与新课讲解北魏孝文帝改革有什么作用?促进了民族交融,增强了北魏的实力。新课讲解北魏孝文帝改革有什么作用?促进了民族交融,增强了北魏人物朝代称谓主要著作主要科技成就南朝著名数学家、天文学家在数学、天文学、机械制造方面均有很大成就,其中最突出的成就是把圆周率精确地推算到小数点之后____位数字,较国外早近千年北朝著名农学家总结我国北方劳动人民生产经验,提倡改革生产技术和工具,编成我国现存________完整农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位北魏杰出的地理学家写出_________地理学专著。以水道系统为纲,详细介绍江河流经地区的山川城镇,地形物产、风土人情、历史古迹新课讲解综合性
《缀术》
《齐民要术》
七
第一部
祖冲之
贾思勰
郦道元《水经注》
4、魏晋南北朝的科学成就表人物朝代称谓主要著作主要科技成就南朝著名数学家、天文学家在数B1.“烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。”这首诗描述的是(
)A.官渡之战B.赤壁之战C.淝水之战D.牧野之战典型例题B1.“烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑,已挫1、《三国演义》是我国最早的一部长篇历史小说,书中描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争。其中的“三国”是指(
)A.魏、蜀、西晋 B.魏、蜀、吴C.吴、东晋、梁 D.宋、齐、梁B巩固训练1、《三国演义》是我国最早的一部长篇历史小说,书中描写了东汉2、文学史上常把东吴、东晋、宋、齐、梁、陈合称为“六朝”。这六朝的相似之处有(
)①统治区域基本相同②都城都在今南京③辖区内战争相对较少,社会秩序稳定④都是汉族政权A.①②③④ B.①③④C.②③④ D.①②④A巩固训练2、文学史上常把东吴、东晋、宋、齐、梁、陈合称为“六朝”。这B3、下列历史人物与其发明创造搭配正确的一项是(
)A.贾思勰——植物纤维纸B.祖冲之——《大明历》C.王羲之——《洛神赋图》D.张仲景——麻沸散4、汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。下列作品中,享有“天下第一行书”美誉的是(
)A.《兰亭集序》B.《女史箴图》C.《洛神赋图》D.《水经注》A巩固训练B3、下列历史人物与其发明创造搭配正确的一项是()A巩固5、我国是一个统一的多民族国家。下列选项中促进了北方民族大交融的是(
)A.管仲改革B.商鞅变法C.诸葛亮治蜀D.北魏孝文帝改革6、北魏孝文帝改革后,生活在北魏的鲜卑贵族女孩可能经历(
)①学汉语②穿戴汉族服饰③改汉姓④禁止与汉族贵族联姻A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④DB巩固训练5、我国是一个统一的多民族国家。下列选项中促进了北方民族大交7、历史纪年表的绘制有利于我们时空概念的形成,东汉以来实现南北方短暂统一的西晋应位于下图中(
)A巩固训练7、历史纪年表的绘制有利于我们时空概念的形成,东汉以来实现南C8、下图是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》,他的成就是(
)A.主持修建了综合性防洪灌溉工程都江堰B.编著了《伤寒杂病论》,被称为“医圣”C.编写了我国现存最早的一部内容完整的农书《齐民要术》D.编写了我国古代重要的综合性地理著作《水经注》巩固训练C8、下图是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》,他的成就课堂小结政权分立与民族交融三国鼎立西晋的短暂统一和北方各族的内迁东晋南朝时期江南地区的开发北魏政治和北方民族大交融魏晋南北朝的科技与文化课堂小结政权分立与民族交融三国鼎立西晋的短暂统一和北方各族的第四单元政权分立与民族融合七年级上册第四单元政权分立与民族融合七年级上册学习目标1、了解魏晋南北朝时期诸多民族在分立政权的冲突中逐步融合,南方经济得到空前发展,科学技术显著进步,文学艺术异彩纷呈,为隋唐的重新统一和繁荣昌盛奠定了坚实基础。2、知道官渡之战和赤壁之战是我国古代以少胜多的著名战役。3、识记龙门石窟和云冈石窟是闻名世界的文化遗产。学习目标1、了解魏晋南北朝时期诸多民族在分立政权的冲突中逐步自主学习通过对课本知识的回顾,认识到:一是统一是中国古代历史发展的历史趋势,即使在政权分裂时期,也蕴含着统一的趋势;二是在这一时期各民族加强了交流、交往、交融,各民族共同开发祖国的疆域,共同创造了中华民族悠久的历史和灿烂的文化。自主学习通过对课本知识的回顾,认识到:情境导入南北朝形势图情境导入南北朝形势图新课讲解
一、知识框架新课讲解一、知识框架新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解二、知识归纳国名建立人建立时间都城灭亡情况魏蜀吴221年成都孙权
222年229年建业卫温曾到达夷洲(今台湾)280年西晋灭吴三国结束刘备
220年
洛阳1、三国鼎立形势表曹丕266年,为西晋取代263年,被魏国灭亡新课讲解二、知识归纳国名建立人建立时间都城灭亡情况魏蜀吴22新课讲解2、江南地区得到开发的原因?第一:江南地区有发展经济的优越的自然条件;第二:大量的北方人口迁往江南,为江南的发展提供了劳动力和技术;第三:江南地区的战乱比较少,社会秩序比较安定。第四:经过南北方劳动人民的共同努力。(主要原因)新课讲解2、江南地区得到开发的原因?第一:江南地区有发展经济新课讲解④改汉姓:改鲜卑族姓为汉姓;⑤联汉姻:鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。②说汉话:规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;③穿汉服:以汉服代替鲜卑服;①迁都:494年从平城迁都洛阳;3、北魏孝文帝改革有哪些内容?新课讲解④改汉姓:改鲜卑族姓为汉姓;⑤联汉姻:鼓励鲜卑贵族与新课讲解北魏孝文帝改革有什么作用?促进了民族交融,增强了北魏的实力。新课讲解北魏孝文帝改革有什么作用?促进了民族交融,增强了北魏人物朝代称谓主要著作主要科技成就南朝著名数学家、天文学家在数学、天文学、机械制造方面均有很大成就,其中最突出的成就是把圆周率精确地推算到小数点之后____位数字,较国外早近千年北朝著名农学家总结我国北方劳动人民生产经验,提倡改革生产技术和工具,编成我国现存________完整农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位北魏杰出的地理学家写出_________地理学专著。以水道系统为纲,详细介绍江河流经地区的山川城镇,地形物产、风土人情、历史古迹新课讲解综合性
《缀术》
《齐民要术》
七
第一部
祖冲之
贾思勰
郦道元《水经注》
4、魏晋南北朝的科学成就表人物朝代称谓主要著作主要科技成就南朝著名数学家、天文学家在数B1.“烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。”这首诗描述的是(
)A.官渡之战B.赤壁之战C.淝水之战D.牧野之战典型例题B1.“烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑,已挫1、《三国演义》是我国最早的一部长篇历史小说,书中描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争。其中的“三国”是指(
)A.魏、蜀、西晋 B.魏、蜀、吴C.吴、东晋、梁 D.宋、齐、梁B巩固训练1、《三国演义》是我国最早的一部长篇历史小说,书中描写了东汉2、文学史上常把东吴、东晋、宋、齐、梁、陈合称为“六朝”。这六朝的相似之处有(
)①统治区域基本相同②都城都在今南京③辖区内战争相对较少,社会秩序稳定④都是汉族政权A.①②③④ B.①③④C.②③④ D.①②④A巩固训练2、文学史上常把东吴、东晋、宋、齐、梁、陈合称为“六朝”。这B3、下列历史人物与其发明创造搭配正确的一项是(
)A.贾思勰——植物纤维纸B.祖冲之——《大明历》C.王羲之——《洛神赋图》D.张仲景——麻沸散4、汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。下列作品中,享有“天下第一行书”美誉的是(
)A.《兰亭集序》B.《女史箴图》C.《洛神赋图》D.《水经注》A巩固训练B3、下列历史人物与其发明创造搭配正确的一项是()A巩固5、我国是一个统一的多民族国家。下列选项中促进了北方民族大交融的是(
)A.管仲改革B.商鞅变法C.诸葛亮治蜀D.北魏孝文帝改革6、北魏孝文帝改革后,生活在北魏的鲜卑贵族女孩可能经历(
)①学汉语②穿戴汉族服饰③改汉姓④禁止与汉族贵族联姻A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④DB巩固训练5、我国是一个统一的多民族国家。下列选项中促进了北方民族大交7、历史纪年表的绘制有利于我们时空概念的形成,东汉以来实现南北方短暂统一的西晋应位于下图中(
)A巩固训练7、历史纪年表的绘制有利于我们时空概念的形成,东汉以来实现南C8、下图是我国发行的邮票《古代科学家——
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