核舟记公开课优质课件

核舟记核舟记1核舟记公开课优质课件2微刻作品:

《步出厦门行》

作品尺寸：约6mm

X

14mm

材质：

象牙片

简介：

曹操既平三郡，中原统一，立马观海。秋风萧瑟，洪波涌起，大有君临天下之胸襟。作歌曰：东临碣石，以观沧海.....微刻作品:

《八仙图》

作品尺寸：约12mm

X

53mm

材质：

象牙片微刻作品:

《步出厦门行》

作品尺寸：约6mm

X

143微雕是我国传统工艺美术品中最为精细微小的一种工艺品.它是在米粒大小的象牙片、竹片或数毫米的头发丝上进行雕刻的,其作品要用放大镜或显微镜方能观看到镂刻的内容,故被历代称之为"绝技"。

微雕施工面积极小,没有相当高的书法功底和熟练运用微雕工具的技能是难以完成的,且刻作时,要屏息静气,神思集中,一丝不苟.

微雕，顾名思义，是一种以微小精细见长的雕刻技法。微雕是我国传统工艺美术品中最为精细微小的一种工艺品.它是在米4看微雕需要放大镜只有4厘米哟！看微雕需要放大镜只有4厘米哟！5

魏学洢（1596~1625），字子敬，明朝浙江嘉善人，著有《茅檐集》。《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。魏学洢（1596~1625），字子敬，明朝浙江嘉善人，著有6核舟图明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为（wéi）宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔（）不因势象形，各具情态。尝贻（）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。wǎngyí核舟图明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为（w7舟首尾长约八分有（yòu）奇（jī），高可二黍（shǔ）许。中轩（xuān）敞者为舱，箬（ruò）篷覆（fù）之。旁开小窗，左右各四，共八扇。舟首尾长约八分有（yòu）奇（jī），高可二黍（8启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁（sǎn）之。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左9中峨（é）冠（guān）而多髯（rán）者为东坡鲁直居左佛印居右船头坐三人，中峨（é）冠（guān）而多髯（rán）者为东坡鲁直居左佛印10

苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶（zhě）中。

苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左11

佛印绝类弥勒，袒（tǎn）胸露乳，矫（jiǎo）首昂视，神情与苏、黄不属（zhǔ）。卧右膝（xī），诎（qū）右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚（yǐ）之——珠可历历数也。佛印绝类弥勒，袒（tǎn）胸露乳，矫（jiǎo）首昂视12舟尾横卧一楫（jí）。楫左右舟子各一人。舟尾横卧一楫（jí）。楫左右舟子各一人。13居右者椎髻（jì）仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾（zhǐ），若啸呼状。居右者椎髻（jì）仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾（zhǐ），14

居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听15

其船背稍夷（yí），则题名其上，文曰“天启壬（rén）戌（xū）秋日，虞（yú）山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了（liǎo）了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。其船背稍夷（yí），则题名其上，文曰“天启壬（16

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻（xī），技亦灵怪矣（yǐ）哉！通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为17器皿

罔不因势象形尝贻八分有奇不属

诎

椎髻舟楫

篆二黍许箬篷髯石青糁之mǐnwǎngyíjīyòushǔruòránsǎnzhǔqūzhuíjìjízhuàn你还记得这些字的读音吗？钩画了了liǎoliǎo器皿罔不因势象形尝贻八分有奇不属诎18把握文章的结构

1.整篇文章的又是按怎样的思路来结构全文的呢？

总---分---总

2.你知道作者是按什么顺序来给我们介绍这个精巧的核舟的吗？

小结：空间顺序（船的正面船的背面）正面：中头尾

把握文章的结构1.整篇文章的又是按怎样的思19总---分---总结构第一部分(第1段)概述王叔远的精湛技艺，点明雕刻品“核舟”主题。第二部分(第2—5段)详细介绍“核舟”的结构、舟上的人物和题名。第三部分(第6段)总计核舟的人、物、文字数目，写作者对雕刻家技艺的赞美。划分课文结构，并概括各部分大意。总---分---总结构划分20说明顺序舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。船头坐三人中轩敞者舟尾横卧一楫其船背稍夷整体局部中间两边船背空间顺序说明顺序舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。船头坐三人中轩敞者舟21研读第一段：能概括全文，总括王叔远技艺高超的词是：找出表现核舟主题的句子。找出原料小而表现题材广的句子。说明构思巧妙、技艺精湛的句子。盖大苏泛赤壁云。能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。罔不因势象形，各具情态。奇巧研读第一段：盖大苏泛赤壁云。能以径寸之木，为宫室、器皿、人物22体积：小构思：巧雕刻的人、物、字数量上：多奇巧研读第2-----5段，思考讨论：核舟的特征：体积：小构思：巧雕刻的人、物、字数量上：多奇巧研读第2---23核舟轩敞；箬篷；八扇小窗开关；雕栏相对；对联；字的颜色如何具体说明奇巧:游览者的外貌;姿态;神情;衣褶;念珠舟子的神情和姿态题字.篆文的笔画细,清楚长、高体积：船舱：船头：船尾:船背:核舟轩敞；箬篷；八扇小窗开关；雕栏相对；对联；字的颜色如24壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

《赤壁赋》壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波25

于是携酒与鱼，复游於赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

《后赤壁赋》

于是携酒与鱼，复游於赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小26描述“舟子”神情动作渲染了一种什么氛围？

一舟子“若啸呼状”，显得悠然自得；另一舟子“视端容寂，若听茶声然”，显得从容自若。两舟子共同营造了一种愉悦、轻松、自由自在的气氛。加上舟尾横卧的舟楫，更加暗示了一种放任自流的悠闲境界。探究（一）描述“舟子”神情动作渲染了一种什么氛围？一舟子“若啸27写正面用了三段文字，写船背面为什么只用一小段文字呢？

这是为了突出“核舟”的主题，同时也表现作者主次分明的技巧。探究（二）写正面用了三段文字，写船背面为什么只用一小段文字28虚词中峨冠而多髯者为东坡启窗而观而计其长，曾不盈寸径寸之木盖简桃核修狭者为之

其两膝相比者其人视端容寂表并列，并且、而且。表承接，不译。表转折，却、但是。而助词，的。代词，这。之其他们的。那。虚词中峨冠而多髯者为东坡径寸之木其两膝相比者表并列，表承接291.中轩敞者为舱,箬蓬覆之。用箬蓬。2.石青糁之。用石青。名词作状语名词作动词1.中峨冠而多髯者2.椎髻仰面3.石青糁之（戴着）高高的帽子（梳着）椎形发髻原意是煮熟的米粒，现用作动词，涂染的意思词类活用1.中轩敞者为舱,箬蓬覆之。用箬蓬。2.石青糁之。用30数量词的用法。①古代省略量词应补出。②数词用在名词之后，翻译时应调整到名词的前面。一（）手卷 一（）人一（）桌一（）椅一（）扇 一（）抚尺篆章一（） 一（）舟为人五（）为窗八（）幅个张把把块枚条个扇数量词的用法。①古代省略量词应补出。一（）手卷 31再见再见32核舟记核舟记33核舟记公开课优质课件34微刻作品:

《步出厦门行》

作品尺寸：约6mm

X

14mm

材质：

象牙片

简介：

曹操既平三郡，中原统一，立马观海。秋风萧瑟，洪波涌起，大有君临天下之胸襟。作歌曰：东临碣石，以观沧海.....微刻作品:

《八仙图》

作品尺寸：约12mm

X

53mm

材质：

象牙片微刻作品:

《步出厦门行》

作品尺寸：约6mm

X

1435微雕是我国传统工艺美术品中最为精细微小的一种工艺品.它是在米粒大小的象牙片、竹片或数毫米的头发丝上进行雕刻的,其作品要用放大镜或显微镜方能观看到镂刻的内容,故被历代称之为"绝技"。

微雕施工面积极小,没有相当高的书法功底和熟练运用微雕工具的技能是难以完成的,且刻作时,要屏息静气,神思集中,一丝不苟.

微雕，顾名思义，是一种以微小精细见长的雕刻技法。微雕是我国传统工艺美术品中最为精细微小的一种工艺品.它是在米36看微雕需要放大镜只有4厘米哟！看微雕需要放大镜只有4厘米哟！37

魏学洢（1596~1625），字子敬，明朝浙江嘉善人，著有《茅檐集》。《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。魏学洢（1596~1625），字子敬，明朝浙江嘉善人，著有38核舟图明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为（wéi）宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔（）不因势象形，各具情态。尝贻（）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。wǎngyí核舟图明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为（w39舟首尾长约八分有（yòu）奇（jī），高可二黍（shǔ）许。中轩（xuān）敞者为舱，箬（ruò）篷覆（fù）之。旁开小窗，左右各四，共八扇。舟首尾长约八分有（yòu）奇（jī），高可二黍（40启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁（sǎn）之。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左41中峨（é）冠（guān）而多髯（rán）者为东坡鲁直居左佛印居右船头坐三人，中峨（é）冠（guān）而多髯（rán）者为东坡鲁直居左佛印42

苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶（zhě）中。

苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左43

佛印绝类弥勒，袒（tǎn）胸露乳，矫（jiǎo）首昂视，神情与苏、黄不属（zhǔ）。卧右膝（xī），诎（qū）右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚（yǐ）之——珠可历历数也。佛印绝类弥勒，袒（tǎn）胸露乳，矫（jiǎo）首昂视44舟尾横卧一楫（jí）。楫左右舟子各一人。舟尾横卧一楫（jí）。楫左右舟子各一人。45居右者椎髻（jì）仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾（zhǐ），若啸呼状。居右者椎髻（jì）仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾（zhǐ），46

居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听47

其船背稍夷（yí），则题名其上，文曰“天启壬（rén）戌（xū）秋日，虞（yú）山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了（liǎo）了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。其船背稍夷（yí），则题名其上，文曰“天启壬（48

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻（xī），技亦灵怪矣（yǐ）哉！通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为49器皿

罔不因势象形尝贻八分有奇不属

诎

椎髻舟楫

篆二黍许箬篷髯石青糁之mǐnwǎngyíjīyòushǔruòránsǎnzhǔqūzhuíjìjízhuàn你还记得这些字的读音吗？钩画了了liǎoliǎo器皿罔不因势象形尝贻八分有奇不属诎50把握文章的结构

1.整篇文章的又是按怎样的思路来结构全文的呢？

总---分---总

2.你知道作者是按什么顺序来给我们介绍这个精巧的核舟的吗？

小结：空间顺序（船的正面船的背面）正面：中头尾

把握文章的结构1.整篇文章的又是按怎样的思51总---分---总结构第一部分(第1段)概述王叔远的精湛技艺，点明雕刻品“核舟”主题。第二部分(第2—5段)详细介绍“核舟”的结构、舟上的人物和题名。第三部分(第6段)总计核舟的人、物、文字数目，写作者对雕刻家技艺的赞美。划分课文结构，并概括各部分大意。总---分---总结构划分52说明顺序舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。船头坐三人中轩敞者舟尾横卧一楫其船背稍夷整体局部中间两边船背空间顺序说明顺序舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。船头坐三人中轩敞者舟53研读第一段：能概括全文，总括王叔远技艺高超的词是：找出表现核舟主题的句子。找出原料小而表现题材广的句子。说明构思巧妙、技艺精湛的句子。盖大苏泛赤壁云。能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。罔不因势象形，各具情态。奇巧研读第一段：盖大苏泛赤壁云。能以径寸之木，为宫室、器皿、人物54体积：小构思：巧雕刻的人、物、字数量上：多奇巧研读第2-----5段，思考讨论：核舟的特征：体积：小构思：巧雕刻的人、物、字数量上：多奇巧研读第2---55核舟轩敞；箬篷；八扇小窗开关；雕栏相对；对联；字的颜色如何具体说明奇巧:游览者的外貌;姿态;神情;衣褶;念珠舟子的神情和姿态题字.篆文的笔画细,清楚长、高体积：船舱：船头：船尾:船背:核舟轩敞；箬篷；八扇小窗开关；雕栏相对；对联；字的颜色如56壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

《赤壁赋》壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波57

于是携酒与鱼，复游於赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

《后赤壁赋》