我们或许有过彷徨有过苦恼今天请让这些都随风而去吧_第1页
我们或许有过彷徨有过苦恼今天请让这些都随风而去吧_第2页
我们或许有过彷徨有过苦恼今天请让这些都随风而去吧_第3页
我们或许有过彷徨有过苦恼今天请让这些都随风而去吧_第4页
我们或许有过彷徨有过苦恼今天请让这些都随风而去吧_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第期2013年8月31日主编:辅导教师197耿马县小学语文8班我们或许有过徬徨,有过苦恼,今天,请让这些都随风而去吧。新的学期又开始了,天高云淡,请让我们的心也如蓝天一样明净,让我们一起感受收获的喜悦吧!报情:班级报情:班级研修日志:提交数443评论数84校本研修成果:提交数173评班级推荐数51论数36班级推荐数30作业:提交数208评论数9班级推论坛研讨:发帖数1007回帖数荐数311899精华贴数0教学设计与反思成果:提交数94评班级学习简报:发布数3评论论数4班级推荐数10数0

学员数:135学员数:135激发学生的阅读兴趣,是培养学生阅读能力的前提发布者:张良梅发布时间:2013-7-110:19:53孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者'。兴趣是最好的老师,兴趣的魅力是神奇的,它能调动学生内在的潜力,促使他们积极思考。也可以说兴趣是阅读的内驱动力,有了这个动力,学生就会挤时间阅读,所以要培养学生的阅读能力,提高阅读的效率,关键还在于培养学生对阅读的兴趣。我在教学中主要采用了以下方式来激发学生的兴趣。1、抓住上课伊始的有利时机,引发学生的阅读兴趣。以精彩的开场白或话题引发学生浓厚的兴趣,激起学生的好奇心和想象力,使之进入最佳状态,为整堂课拉开序幕,因为良好的开始是成功的一半。2、营造和谐的课堂氛围,保护学生的阅读兴趣。语文教学不仅是一个认识过程,而且也是情感活动过程。在课堂教学中,我时刻注意保持轻松愉快的氛围,充分满足学生叙述的愿望;真诚和蔼地对待每一位学生,把微笑带进课堂,将欢乐带给学生。3、开展丰富的课堂游戏,培养阅读兴趣。小学生活泼好动、喜爱表演。在低年级教学童话一类性质的课文,可以让学生扮演成文中的角色进行分角色表演,中高年级可以让学生排演课本剧等方式,在编一编、演一演的过程中使学生加深对课文的理解,既发展了学生的个性特长,又能使学生有个性化的体验和表达,从而达到享受阅读的乐趣。使学生在“乐中学,趣中获”。4、强化学生成功的喜悦感,巩固兴趣。教师要特别注重让学生体会成功感,因为成功越大,兴趣越大,动力越大。当学生在某一方面获得了一点成功,他们也会像成人完成了一个重大科研项目一样感到高兴,继而对阅读产生浓厚的兴趣并获得巨大的内驱力,驱使他们向着进一步的成功迈进,从而形成稳定而持续的兴趣。我在教学中尽量多地创设竞争和成功的机会,让学生体会到通过自身努力取得成功的快乐,感受到努力的价值。

VTT'ni-VTT'ni-宁对于教师来说,要调整好自己的心理状态,要全面的认识自我,对自己要有正确的认识,人贵有自知之明,既要看到自己的优点和长处,又要看到自己的缺点和不足,每个人生活在世上都有自己的独到之处,都有他人所不及的地方,同时又有不如人的地方,与人比较不能总拿自己的长处去比别人的不足,把别人看得一无是处。教师要树立正确的价值观,调整自己的主观需要,充分认识自己职业的社会价值。人生的价值在于奉献,而不在于索取。教师对自己的工作要确定合适的期待值,不要期待太高,凡事不必尽善尽美,时时以积极乐观的态度对待教育过程中出现的种种问题,保持心理的平衡(张新菊)正确处理个人与集体的关系。个人是集体的一份子,集体是个人的集合体,没有集体你将一事无成。在工作中,我努力和单位的同事、领导搞好关系,不唯我独尊,和同事们和睦相处,互相帮助,共同进步。(张志芳)注意自己的健康,包括身体健康和心理健康。“身体是革命的本钱”只有身体好了才能更好地生活和工作,还要知道“有的事,全世界并不是只有你才能做,缺了你就不行”,有选择性地去做一些事情不至于逼迫自己过度劳累。(杨丽)小学教师的工作是十分繁忙的,每天除了备课、上课、辅导和批改作业的教学工作以外,还要对学生进行思想政治教育工作以及组织学生进行课外活动。可以这样说,小学教师基本上每时每刻都是围绕学生而度过的。在这种情况下,教师就应该有弹性地安排自己的业余时间,培养各种兴趣和爱好,尝试着去户外运动一下,如爬爬山、与朋友聚会、做做运动等,能够让自己的身心很好地放松,又可调节情绪。这样,会更有利于精神抖擞地去应付繁重的教学工作(苏钟惠)任何工作如果没有对它的热爱是不可能干好的。同时,培养人教育人也是一项艰巨复杂的工作,需要教育者有较高的素质。为了完成培养社会主义建设事业接班人的使命,教师需要不断地学习,不断提高自己的思想政治素质、专业知识水平、教育教学能力(肖成瑛)每个人的青春,都是一场华丽的梦,亦真亦幻,令人迷醉。甜美的果实,盛开的花朵,美好的童话,这是每个人都向往的青春,每个人也都拥有这样的如梦一般的青春岁月。我的青春,在雨季中成长。我衷爱花与海,姹紫嫣红的花海与碧绿蔚蓝的大海是那么美丽动人,如仙境中的精灵,如神话中的仙子。细细的雨丝飘落,飘落在我肩上,飘落在发丝上,我的发际还挂着水珠。雨后的自己,湿润而亮丽。我喜欢那种清丽脱俗,清纯安静的感觉,那会让我感到前所未有的舒适与心安。在不久前,我偶然发现一个草原,那里鸟语花香,莺歌燕舞,铺着漫山遍野的铃兰与燕尾。仔细观察,还可发现带着露珠的满天星与勿忘我,而天际尽头,是金色的天堂鸟,散发着神圣的光辉。在大海边,我可以尽情感受海风的抚摸。不用穿鞋,赤脚踩在沙滩上,脚下粉色和金色的沙子交汇在一起,分外美丽。不觉沙子渐渐湿起来,低头,一层层浅浅的海浪往岸上涌来,一卷卷白色的海花彼此起伏,充满着生机。幸运的话,可以找到小巧精美的海螺,一圈圈的旋纹十分漂亮,放在嘴边,轻轻一吹,来自大海的呼唤便响起,悠长久远,纯净明亮;放在耳边,来自海底的的呢喃便响起,清醇明晰,浅淡留香。

我们的青春,如盛夏的果实。我们的青春,如一列火车,没有站台,我们坐上它,不能回头刻不停,一去不复返。1.吃得太油腻,喝杯芹菜汁。2.吃火锅后喝点酸奶,可有效保护胃肠道黏膜。3•消化不良,饭后喝大麦茶或橘皮水。4•吃方便面后吃水果,可以有效补偿维生素与矿物质的不足。5•吃蟹后喝生姜红糖水,能祛寒暖胃、促进消化、缓解胃部不适。6•饭后吃个柿子,可润肺生津、养阴清燥。津、养阴清燥。老师:“同学们,火箭为什么能上天?谁能回答这个问题。”过了很久没人回答。刚打完瞌睡的小明来后,一问旁边的同学,就站了起久没人回答。刚打完瞌睡的小明来后,一问旁边的同学,就站了起来:“老师,这个问题太简单了。”老师感到意外:“那就请你就回答吧!”“老师,你想火箭的屁股都着火了,它能不蹦上天吗?”在我读小学的时候,有一次上公开课,老师问我们一个问题:“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论