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四年级英语集体备课计划四年级英语集体备课计划四年级英语集体备课计划资料仅供参考文件编号：2022年4月四年级英语集体备课计划版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：2014—2015年度第二学期盐河小学四年级英语集体备课计划一、指导思想：

认真学习并落实上级各项要求，结合学校教育教学工作精神，以课堂教学为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以教师个性化课程研发为突破，深入开展教学研究。以学生为本，着力研究英语课堂教学中存在的具体问题，继续落实教学常规、优化教学过程、全面提高英语教师的课堂教学水平及业务能力。为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

二、工作中心1、加强教育理论学习，提高教师理论素养：落实教研组各种计划及本学期的教研重点，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”的基本形式开展英语教研。2、提高学生的英语实际应用能力：以发展性评价研究为突破口，在教导处的指导下优化课堂教学，从传统的教学中吸取他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提升。3、做好集体备课，认真处理好目前难度较大的教材：集中各组员进行集体商讨，对一些不太好处理的教材进行讨论，各抒己见，以求最佳方法处理教材，并提出修改意见与建议，进一步完善教案设计。4、积极反思交流：通过组内讨论形成的教案在实际教学中碰到的问题及不足之处，进行点评，形成互动、互助的氛围。进行“以老带新，以强带弱”的结对活动，促进教师间的共同提高。5、要多运用英语拼读规则和儿歌教学法，帮助学生有规律地记忆单词，减轻学生学习英语的难度。三、组内情况本组英语教师共3人。四、具体内容1、为提高教师业务水平，要求教师做到以下内容：多听录音、多看教参、多向老教师请教、多写教学摘记。研究教材、研究教法、研究学生。写教学反思、写教学论文。2、改变教学观念努力提高学科的整体教学质量。五、具体措施1、每位教师上一节校内预约听课。2、每周听一节课。3、每单元一份默写纸，一张单元卷，一份辅导练习，一份课堂练习。

六、备课安排

四下备课安排

单

元内

容主

备人1Ourschoolsubjects陈小丽2Afterschool徐雪芹3Myday周蓉4Drawinginthepark陈小丽Project1Myschoollife徐雪芹5Seasons周蓉6Whosedressisth

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