德育宣传栏前言、后记精选

1、前言 容山奇丽，桂洲芬芳；容桂教育，画卷华章。 八十平方公里的沃土，四十万勤劳智慧的人民， xx所学校， xx 学子。几千年历史文脉相承传，xx万（产值）经济发展可持续，容桂教育得天之独厚，地之专宠，乘改革之先机，蒙乡贤之厚爱，幸领导之躬为，赖百姓之勤力：硬件软件，尽逐一流，普高职高，皆成示范，义务教育，优质均衡，幼教成教，延前续后，德育智育，双葩并秀，素质教育，名实相副。容桂教育强镇，人才辈出，腾蛟起凤，桃李天下，换来地区人口素质与时代发展同步，精神文明与物质文明齐飞，实可喜可贺，可书可传。今天，我们集粹了近一两年容桂“素质教育成果”的一些瞬间纪录，分“关怀”、“人才”、“德育”、“体育”、

2、“艺术”、“名校”等篇目，管窥容桂教育风貌，以期顾前瞻后，激情励志，更好地顺应时代的发展，提升地区教育的质素，造福子孙，强盛国家，繁荣未来。德育篇在容桂，推行“德育为首”还不足以凸现德育在学校全部工作中的重要地位，只务虚，不务实更无法打造容桂学校优良的校风学风。只有当“德育为本”、“以人为本”、“以每个人为本”、“无条件关注”这些理念深入人心的时候，才唱响了容桂德育工作的主旋律。爱国、守法、修品、健心、重生命，德育的五线；知、情、意、行，德育的四途；生活化、实践化、细节化、亲近化，德育的四新；以校园文化为沃土，以师德为根系，以家庭为同盟，以社区为外援，德育的四基。这就是容桂学校德育即使立于“重

3、”、“急”、“难”之势而仍可以大治的理由。从心开始、有效育人德育篇前 言教书育人是我们教师的天职，育人先育心是我校德育工作的根本。滋养这心灵之根，教育之树才会常青。多年来，职一人一直立足于这一根本，以班级为载体，以班主任为主力军，在日常的教学中开展了丰富多彩、富有实效的德育工作。班主任经验交流会就是学校为各年龄段教师、多样风格的管理者提供的交流展示的平台，在这个舞台上老师们尽显创新之举，勇展开拓之为，很多大胆个性且好学管用的方法经验得到了推广。在此前提下，多篇扎根现实而极富创造力的心理论文，成为老师们的一笔宝贵财富。而主题班会设计大赛，则篇篇实用，灵活多样，为班主任专业化成长起到了助推器的效果

4、。同样，开展近两年的星级学生评价活动更是魅力十足，班级里涌现出了许许多多文明之星、勤学之星、友爱之星、成长之星，学生们心怀美丽的梦想，在属于自己的星空飞翔，让年轻的生命因榜样而更向上，因自豪而更健康。在老师们中间，育心的工作还有一笔令人珍视的财富，那就是他们互帮互学，共提高的师徒结队活动，这一过程充实而情浓，令很多人感动的是那勿鼓励的话语、那个坚定的目光，是文字中流露的深深情意。育人先育心，我们编辑这本书时，同样是怀着一颗感动的心，仔细筛选，认真品读，争取把最珍贵的内容拿来与会的领导、老师们分享，希望我们能手牵手，心连心，让我们在心与心的交融中拥有更大的收获。后 记育人先育心，仍将成为我们德育工作的重点。我们也坚信只要这根不枯萎，介休三中的教育之树就会永葆青春。我们也将秉承传统，开拓创新，让每一项活动都在实践中焕发出青春，让每一位老师都能在育心的路上收获成功，收获温情。在这里，要衷心地感谢为本书付出心血的领导老师们，是你们的热情让三中德育成果的精华得以展现，是你们的严谨让这本书的编写过程条理有序。同时，也企盼每位读者