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文档简介
题目1正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干以下哪个心理特征受先天生物因素影响最大()。选择一项:能力动机气质性格反馈正确答案是:气质题目2正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干以热情但急躁冲动,刚强但易粗暴为特征的人其气质属于()。选择一项:多血质胆汁质粘液质抑郁质反馈正确答案是:胆汁质题目3正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干高级神经活动类型学说中强而平衡、不灵活的类型对应的传统气质类型是()。选择一项:粘液质多血质抑郁质胆汁质反馈正确答案是:粘液质题目4正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干获得获得4.00分中的4.00分以下哪种说法错误()。选择一项:气质本身有好坏之分。气质具有一定的可塑性。性格是后天的,更多地受社会生活条件的制约。性格在一定程度上可掩盖和改造气质。反馈正确答案是:气质本身有好坏之分。题目5正确标记题目题干最能表现一个人的个性差异的心理特征是()。选择一项:能力性格记忆气质反馈正确答案是:性格题目6正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干能力是一种()。选择一项:心理过程和个性倾向性个性倾向性个性心理特征心理过程反馈正确答案是:个性心理特征题目7正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干一般来说,()强度的动机有利于任务的完成。选择一项:中等强不确定弱反馈正确答案是:中等题目8正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干以下哪种说法是错误的()。选择一项:需要是有机体外部不平衡状态的反映。需要是一种内部的紧张状态。所有的需要都指向一定的对象。人的需要具有一定的选择性。反馈正确答案是:需要是有机体外部不平衡状态的反映。题目9正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干关于动机与行为的关系,下列哪个说法错误()。选择一项:不良的动机会产生不良的行为效果。同一种行为只能有一种的动机。不同的活动可能有同一种或相似的动机。良好的动机会产生良好的行为效果。反馈正确答案是:同一种行为只能有一种的动机。题目10正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干获得获得4.00分中的4.00分获得获得4.00分中的4.00分荣格根据一个人里比多的活动方向来划分性格类型,他认为性格可以分为()。选择一项:A.理智型、情绪型、意志型A型、B型、C型场依存型和场独立型内倾型和外倾型反馈正确答案是:内倾型和外倾型题目11正确标记题目题干标记题目题干标记题目题干标记题目题干正确获得正确获得4.00分中的4.00分获得获得4.00分中的4.00分抑郁质。我们通常把气质分为四种:胆汁质、多血质、粘液质、选择一项:抑郁质。对错反馈正确的答案是“对”。题目12正确最常见的投射测验有EPQ、MMPI等。选择一项:对错反馈正确的答案是“错”。题目13按照能力的结构和倾向性,能力分为一般能力和特殊能力。选择一项:对错反馈正确的答案是“对”。题目14正确标记题目题干标记题目题干标记题目题干标记题目题干正确获得正确获得4.00分中的#.00分获得获得4.00分中的4.00分学习动机的两个基本成分是:学习需要、学习期待。选择一项:对错反馈正确的答案是“对”。题目16正确一般认为性格的结构包括:性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征三个方面。选择一项:对错反馈正确的答案是“错”。题目17标记题目题干标记题目题干标记题目题干标记题目题干正确获得正确获得4.00分中的4.00分正确获得正确获得4.00分中的4.00分教育是性格形成的自然基础,它为性格形成与发展提供了可能性。选择一项:对错反馈正确的答案是“错”。题目18美国著名的心理学家韦克斯勒编制的韦氏量表,采用项目分类标准,不再用智龄的概念,而是采用离差智商,即让每一个被试和他同年龄的人相比,而不像以前斯坦福-比奈量表所用的智商是和上下年龄的人相比。选择一项:对错反馈正确的答案是“对”。题目19根据需要的起源,可以将需要分为物质需要和精神需要。选择一项:对错反馈正确的答案是“错”。题目20标记题目题干标记题目题干标记题目题干标记题目题干获得获得4.00分中的4.00分获得获得4.00分中的4.00分动机的动力作用具体表现为动机的激活功能、指向功能、维持和调整功能。选择一项:对错反馈正确的答案是“对”。题目21正确气质可塑性极小,变化极慢;性格可塑性较大,环境对性格的塑造作用较为明显。选择一项:对错反馈正确的答案是“对”。题目22正确标记题目题干标记题目题干标记题目题干标记题目题干标记题目题干标记题目题干获得获得4.00分中的4.00分获得获得4.00分中的4.00分正确获得正确获得4.00分中的4.00分遗传素质对性格形成与发展起着决定作用,而家庭因素是性格形成的自然基础。选择一项:对错反馈正确的答案是“错”。题目23能力是指顺利完成某一活动所必需的心理条件。选择一项:对错反馈正确的答案是“对”。题目24正确标记题目题干标记题目题干标记题目题干标记题目题干获得获得4.00分中的4.00分掌握知识、获能力是在掌握
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