版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
猜一猜,这座古塔有多高?在直角三角形中,知道一边和一个锐角,你能求出其它的边和角吗?
你能运用所学的数学知识测出这座古塔的高吗?
激趣导入
你能比较两个梯子哪个更陡吗？
你有哪些办法？AECDBF《数学》(北师大版九年级下册)
第一章
§1.1
锐角三角函数（1）
大邑晋原初中
康梅学习目标：1、能够用正切表示直角三角形中两边的比，表示生活中物体的倾斜程度、坡度；2、能用正切进行简单的计算。自学指导要求：请按下列顺序自学——
1、看教材2-3页议一议前，勾出正切和正切的表示方法及第4页上的坡度；2、看教材第3页的例1，并思考第3页上的议一议，总结梯子的倾斜度与tanA的关系；3、完成《育才金典》56页自主学习和合作探究；4、完成教材第4页的随堂练习和习题①②题。注意：1）tanA是一个完整的符号，它表示∠A的正切，记号里习惯省去角的符号“∠”。但∠BAC的正切表示为:tan∠BAC,∠1的正切表示为:tan∠12）tanA没有单位，它表示一个比值，即直角三角形中锐角∠A的对边与邻边的比。3）tanA不表示“tan”乘以“A”。例1.如图，在菱形ABCD中，已知AE⊥BC于点E，EC=1，，求菱形ABCD的面积.点拨导讲：例2.如图，Rt△ABC是一防洪堤背水坡的横截面图，斜坡AB长为12m，它的坡角为45°，为了提高该堤的防洪能力，现将背水坡改造成坡比为1:1.5的斜坡AD，求DB的长.（结果保留根号）展示自学成果看看书上和《育才金典》上56页的内容你做得怎样？
讨论修正我是最棒的！1.在直角三角形中，什么是正切，它的作用是什么；2.能用正切进行简单的计算。课堂小结：作业：全体：1、完成《育才金典》57页变式及视野拓展。
2、完成《初数一号》第2页A组。学有余力的同学：完成《初数一号》第2-3页B、C组。名言：
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论