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文档简介
周长的认识习题课件周长的认识习题课件教材习题1.下面各图中,那些是封闭图形?描出封闭图形的边线。第1、2、3、5个是封闭图形;描边线略。教材习题1.下面各图中,那些是封闭图形?描出封闭图形的边线。22.下面每组图形的周长一样吗?你是怎么想的?(1)一样。(2)不一样,第2个图形的周长较长。怎样想略。2.下面每组图形的周长一样吗?你是怎么想的?(1)一样。33.量一量,填一填。略。3.量一量,填一填。略。41.下面各图中,哪些是封闭图形?描出封闭图形的边线。知识点1认识周长略1.下面各图中,哪些是封闭图形?描出封闭图形的边线。知识点52.选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)测量的周长,用(
)比较合适。A.直尺B.绳子C.绳子和直尺C2.选择。(将正确答案的字母填在括号里)C6(2)测量封面的周长,用(
)比较合适。A.直尺B.绳子C.绳子和直尺A(2)测量封面的周长,用()比较合适。A7(3)下面所有的小正方形边长都相等,那么图形甲的周长(
)图形乙的周长。
A.大于B.小于C.等于B(3)下面所有的小正方形边长都相等,那么图形甲的周长()83.计算下面图形的周长。知识点2计算图形的周长(1)6+6+7=19(分米)(2)12+7+12+7=38(厘米)3.计算下面图形的周长。知识点2计算图形的周长(1)6+694.判断:下图中图形①的周长大于图形②的周长。(
)易错点✘辨析:长方形的对边相等,中间的一条曲线又是图形①和②的公共边,周长应相等。图形的周长和图形的大小无关,只和它的一周的长度有关。4.判断:下图中图形①的周长大于图形②的周长。()易错点105.一个公园的形状如下图(单位:米),爷爷每天早晨绕着公园跑两圈,他每天要跑多少米?提升点1计算周长问题(55+55+80+55+45)×2=580(米)答:他每天要跑580米。5.一个公园的形状如下图(单位:米),爷爷每天早晨绕着公园116.比较下面每组图形的周长。(1)
图形①的周长图形②的周长提升点2运用平移法判断图形的周长=6.比较下面每组图形的周长。提升点2运用平移法判断图形的周12(2)
图形③的周长图形④的周长=(2)=137.把两个长7厘米,宽3厘米的长方形叠放在一起,这个新图形的周长是多少厘米?7×4=28(厘米)答:这个新图形的周长是28厘米。7.把两个长7厘米,宽3厘米的长方形叠放在一起,这个新图形的14周长的认识习题课件周长的认识习题课件教材习题1.下面各图中,那些是封闭图形?描出封闭图形的边线。第1、2、3、5个是封闭图形;描边线略。教材习题1.下面各图中,那些是封闭图形?描出封闭图形的边线。162.下面每组图形的周长一样吗?你是怎么想的?(1)一样。(2)不一样,第2个图形的周长较长。怎样想略。2.下面每组图形的周长一样吗?你是怎么想的?(1)一样。173.量一量,填一填。略。3.量一量,填一填。略。181.下面各图中,哪些是封闭图形?描出封闭图形的边线。知识点1认识周长略1.下面各图中,哪些是封闭图形?描出封闭图形的边线。知识点192.选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)测量的周长,用(
)比较合适。A.直尺B.绳子C.绳子和直尺C2.选择。(将正确答案的字母填在括号里)C20(2)测量封面的周长,用(
)比较合适。A.直尺B.绳子C.绳子和直尺A(2)测量封面的周长,用()比较合适。A21(3)下面所有的小正方形边长都相等,那么图形甲的周长(
)图形乙的周长。
A.大于B.小于C.等于B(3)下面所有的小正方形边长都相等,那么图形甲的周长()223.计算下面图形的周长。知识点2计算图形的周长(1)6+6+7=19(分米)(2)12+7+12+7=38(厘米)3.计算下面图形的周长。知识点2计算图形的周长(1)6+6234.判断:下图中图形①的周长大于图形②的周长。(
)易错点✘辨析:长方形的对边相等,中间的一条曲线又是图形①和②的公共边,周长应相等。图形的周长和图形的大小无关,只和它的一周的长度有关。4.判断:下图中图形①的周长大于图形②的周长。()易错点245.一个公园的形状如下图(单位:米),爷爷每天早晨绕着公园跑两圈,他每天要跑多少米?提升点1计算周长问题(55+55+80+55+45)×2=580(米)答:他每天要跑580米。5.一个公园的形状如下图(单位:米),爷爷每天早晨绕着公园256.比较下面每组图形的周长。(1)
图形①的周长图形②的周长提升点2运用平移法判断图形的周长=6.比较下面每组图形的周长。提升点2运用平移法判断图形的周26(2)
图形③的周长图形
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