




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教旧版五年级英语下册第四单元笔记人教旧版五年级英语下册第四单元笔记人教旧版五年级英语下册第四单元笔记资料仅供参考文件编号:2022年4月人教旧版五年级英语下册第四单元笔记版本号:A修改号:1页次:1.0审核:批准:发布日期:人教旧版英语五年级下册第四单元笔记问句:Whatareyoudoing?
这个问句是问:你在干什么?
而回答一定是:主语+be+动词ing形式例:Iamdoingthedishes.(答案不唯一)要学的单词有:drawpictures(drawingpictures)readabook(readingabook)answerthephone(answeringthephone)dothedishes(doingthedishes)cookdinner(cookingdinner)知识点1:一般现在时:表示经常性,习惯性发生的动作。句子中一般有often,usually,sometimes,always,ontheweekend,onSunday。(1)例:He/She/Amy/XXXisateacher./Iamateacher./Youaregoodstudents.Ilikewinter./Ioftendomorningexercisesat8:00./Theyoftenclimbsmountainsontheweekend./He/She/Amyclimbsmountainsontheweekend.否定句(1)is/am/are+not.例:He/Sheisateacher.Youaregoodstudents即等于:Youarenotgoodstudents.(2)行为动词:在动词前+donot或doesnot.例:Ilikewinter.→Idon’tlikewinter.Theyoftenflykites.→Theydon’toftenflykites.Heoftenclimbsmountains.→Hedoesn’toftenclimbsmountains.4.一般疑问句。(1)am、are、is放在句子前面。例:Youaregoodfrends→Areyougoodfrends?回答:Yes,weare./No,wearen’t.(2)行为动词一般疑问句:在句子前+Do……/+Does……例:Theyoftenclimbmountains.→Dotheyoftenclimbmountains?回答:Yes,theydo./No,theydon’t.Heoftenclimbsmountains.→Doesheclimbmountains?回答:Yes,hedoes./No,hedoes’t.知识点2:现在进行时。表示说话时动作正在发生,句中一般有now、lookoverthere等或有正在发生的语境listen,结构:Be+动词ing形式。动词变现在分词形式。第一种情况:直接加ing。例:eat→eatingplay→playingcook→cooking第二种情况:以不发音字母e结尾的单词,把e去掉,再加ing。例:make→makingcome→cominghave→havingwrite→writingtake→taking(注意:see是重读闭音节的单词,不能去e再加ing!)第三种情况:以辅音字母结尾的单词,要双写最后一个字母,再加ing。例:run→runningget→gettingsit→sittingput→puttingstop→stoppingbegin→beginningswim→swimming。陈述句运用:Iamplayingfootball.Youaregoingshopping.She/Heismakingacard.We/TheyareeatinglunchXXXandXXXarerunning.否定句运用:Iamnotplayingfootball.Younotgoingshopping.She/Heisnotmakingacard.We/Theyarenoteatinglunch.XXXandXXXarenotrunning.一般疑问句运用:把is/are放在句子最前面。IshegoingshoppingYes,heis./No,heisnot.sheshesheXXXXXXXXXAreyou/theyplayingfootball?Yes,Iam./No,Iamnot.Yes,theyare./No,theyarenot.特殊疑问句运用:Whatareyou/theydoing–We/Theyare……-Iam……知识点3:如何判断句子中用动词原形或现在分词。如有表示经常性、习惯性的时间;或上下文中暗示了含有这种经常性、习惯性的时间。如:usually、always、often、sometimes、ontheWeekend、onMonday、everyday……情态动词can、may、must、should、will、would、Shell+动词原形to+动词原形(例:liketo+动词原形、wantto+动词原形)let+动词原形由do/does引导的一般疑问句+动词原形。例:DoYou
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 市场营销案例分析报告
- 劳资员培训内容
- 经济学宏观经济学模拟试题及解析
- 2025年克拉玛依c1货运从业资格证考试题
- 电影发行与放映管理规范及制度建设
- 2025年哈尔滨从业资格货运资格考试题库
- 浙江省宁波市三锋教研联盟2022-2023学年高一下学期期中联考地理试题(含答案)
- 广西壮族自治区玉林市2022-2023学年高一下学期期中地理试题(含答案)
- 现代物流管理概论试题及答案集
- 江苏省徐州市第七中学2024-2025学年高一下学期3月学情调研 化学试题(原卷版+解析版)
- 婴幼儿的心肺复苏-课件
- 小说叙述视角与叙述人称公开课课件
- sat数学考试试题
- 音乐育人思政先行:课程思政融入小学音乐教学的路径 论文
- 土壤污染及其防治课件
- 人教版数学五年级下册分数与除法课件
- 日语语法学习N2文法600题(答案)
- 天津市建设工程设计合同(专业建设工程)(JF-2015-072)
- 全过程咨询管理服务方案
- 汽车收音机天线的参数
- 工厂致全体员工一份感谢信
评论
0/150
提交评论