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[成熟的稻谷会弯腰]成熟的稻谷会弯腰阅读答案篇一:成熟的稻谷会弯腰阅读答案
成熟的稻谷会弯腰阅读答案
参考答案:
1、一个睿智的人,为到达自己的目的,在必要时会做出妥协、让步。
2、让学生学会在必要时弯腰侧身,,以适应未来社会。
3、通过正反比照,证明适时的弯腰是为不让自己被压折,在以后的日子里能继续挺拔向上。
4、说明人在必要时的弯腰能改变自己,创造一个全新的自我。
5.结合实际,有经历,有认识,表达清楚即可。
例如:我从来就是一个莽撞之人,眼里夹不得沙子,对别人“侮辱〞之事,非要争斗得你死我活方可罢休。有一次,一个我经常看不惯的人口出狂言,侮辱我妈。我火冒三丈,提起凳子就像那人砸去,结果将那人砸得鼻血长流。万幸的是,没有砸出大问题,现在想来就后怕,如果砸出大事来,懊悔的一定是我。这件事让我看到了自己性格中的莽撞成分,我要改改自己了,要学会弯腰,训练自己的韧性,磨砺自己的好性格。
篇二:?成熟的稻谷会弯腰?阅读答案
成熟的稻谷会弯腰
野泉
电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时,谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说:“夫妻之间难免会因为争吵失和,我每次吵架后总是首先向妻子认错。〞记者问道:“如此一来,您不觉得很没面子吗?〞李咏笑呵呵地说:“成熟的稻谷才会弯腰。〞
成熟的稻谷才会弯腰,这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰,是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是,现实生活中有不少人无视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。
孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门,门高l.5米,宽40厘米。一个成年人进去,不仅要侧身,而且还得弯腰,否那么就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生,都会由他的老师带着着来到这个小门前,弯腰进出一次。老师教育大家说:大门当然进出方便,但是很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便可以进入的。这个时候,只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否那么你只能被挡在门外。这是佛家的哲理,其实也是人生的哲学。
你留意过大雪过后的雪松吗?它的树枝因积雪而压弯了腰,低垂下来。第一次看的时候我曾这样想,不是〞大雪压青松,青松挺且直〞吗?雪压青松也弯腰,岂不愧对先人的赞誉?思绪一闪而过,眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐,虽然它们也上下错落,交叉穿梭,但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来,为的是不让自己折断,为的是往后的日子继续挺拔向上。原来,弯腰并非就是软弱,而是一份弹性,一种韧性,是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如“先国家之急而后私仇〞,诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已〞,鲁迅“俯首甘为孺子牛〞。这些弯腰成就了他们,让他们从凡人走向圣贤。
其实,挺拔、高大是一种艺术,坚强、不屈是一种艺术,▲,▲是一种艺术,而适时地弯腰更是艺术中的艺术。
人对于外界的压力,尽可能地去承受,在承受不住的时候,不妨弯一下腰。是的,有的时候弯腰如同蝉蜕。那不是倒下,而是通过自身的改变,来创造一个全新的自我。
14.阅读全文,谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰〞的理解。
▲
15.孟买佛学院将“弯腰〞作为学生入学的第一课有什么目的?
▲
16.列举雪松后,作者为什么还要举梧桐的例子?请谈谈理由。
▲
17.请根据上下文将文,在以下文中句子横线上填上恰当的词语。
挺拔、高大是一种艺术,坚强、不屈是一种艺术,▲,▲是一种艺术,而适时地弯腰更是艺术中的艺术。
18.下例课文中的例子,不符合本文所说“弯腰〞的一项为哪一项
A.胡适的母亲面对两个儿媳的无理刁难总是克己忍让,从不把生气的脸色露给别人看,但是她内心却充满刚气,不受人格上的一点侮辱。
B.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰〞,在娇媚的祖国山河面前,英雄们竞相为之倾倒。毛泽东?沁园春·雪?C.欧阳修被贬为滁州,但是他却能坦然面对,与民同乐,在自然美景中找到了心灵的归宿与人生的追求。
D.宋濂在年轻求学时,能够毕恭毕敬地在老师面前请教,即使老师发怒也能够心平气和;在吃穿都不如别人时,他却没有一点羡慕之意,安然自得。
参考答案:
14.“成熟的稻谷会弯腰〞是说一个成熟的心智,要善于通过自身的改变,从而创造一个全新的自我。
15.是要让学生明白:“很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便可以进入的。只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,而不被挡在门外。〞
16.列举雪松证明了“重压之下弯下腰来,为的是不让自己折断,为的是往后的日子继续挺拔向上〞的道理后,再举梧桐的例子,从反面证明“不弯腰被折断〞的道理。这样的正反比照论证,更全面,更辩证,说服力更强。
17.婀娜、温柔
18.B
篇三:成熟的稻谷会弯腰野泉电视节目主持人李咏在接受媒体
成熟的稻谷会弯腰
野泉电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时,谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说:“夫妻之间难免会因为争吵失和,我每次吵架后总是首先向妻子认错。〞记者问道:“如此一来,您不觉得很没面子吗?〞李咏笑呵呵地说:“成熟的稻谷才会弯腰。〞
成熟的稻谷才会弯腰,这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰,是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是,现实生活中有不少人无视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。
孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门,门高1.5米,宽40厘米。一个成年人进去,不仅要侧身,而且还得弯腰,否那么就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生,都会由他的老师带着着来到这个小门前,弯腰进出一次。老师教育大家说:大门当然进出方便,但是很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便可以进入的。这个时候,只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否那么你只能被挡在门外。这是佛家的哲理,其实也是人生的哲学。
你留意过大雪过后的雪松吗?它的树枝因积雪而压弯了腰,低垂下来。第一次看的时候我曾这样想,不是“大雪压青松,青松挺且直〞吗?雪压青松也弯腰,岂不愧对先人的赞誉?思绪一闪而过,眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐,虽然它们也上下错落,交叉穿梭,但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。
原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来,为的是不让自己折断,为的是往后的日子继续挺拔向上。原来,弯腰并非就是软弱,而是一份弹性,一种韧性,是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如“先国家之急而后私仇〞,诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已〞,鲁迅“俯首甘为孺子牛〞。这些弯腰成就了他们,让他们从凡人走向圣贤。
需要指出的是,弯腰并非毫无原那么的妥协,而是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力,我们要尽可能地去承受,在承受不住的时候,不妨弯一一下腰。是的,有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下,而是通过自身的改变,来创造一个全新的自我。
1.阅读全文,谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰〞的理解。
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2.孟买佛学院将“弯腰〞作为学生入学的第一课有什么目的?
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3.列举雪松后,作者为什么还要举梧桐的例子?请谈谈理由。
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4.请分析最后一段中画线句子的含义。
有时弯腰就如同蝉蜕。
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5.请结合你的一次“弯腰〞经历,谈谈你对“弯腰〞的认识。
___________________________________________题型:阅读理解与欣赏难度:中档考点:
考点名称:议论文阅读议论文:
是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的观点。
新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等,都属于议论文的范畴。总之,议论文是以理服人,记叙文是以事感人,说明文是以知授人。
议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以说明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点、论据、论证三局部构成。
议论文题目分为论题,论点,寓意型。
论题型为作者观点但以简洁为主,所以中心论点一般不能直接抄论题,论题型,论题型一般没有观点倾向性,例如:君子之交淡如水。
寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要复原本意。议论文的特征:
一、议论文的分类:
议论文包括一般性议论文,评论,杂文、跋等。
从论证方式来看,议论文又分为立论和驳论两种。
1、立论文:
以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
要求:
①要对论述的问题有正确的看法
②用充足有说服力的论据
③要言之有理,符合逻辑
2、驳论文:
论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点
方式:
①提出论点
②证明论点
③总结论点
驳论文的破立结合:
先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
二、议论文三要素:
1、论点:
是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。
论点的位置一般有四个:①文题②开头③文章中间④结尾
2、论据:
用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。
选用事实论据要注意:
①必须具有典型性。古今中外的都可以。是大多数人所知道的,最起码是登过报纸上过电视的。
②最好具有新颖性。
③论据的表述要准确、表达要概括,能证明论点即可。
选用的理论论据要注意:
①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等,但是不能选取小说中的比方:保尔之类的。
②要精确,不能篡改、歪曲。
③和论点有必然联系,能证明论点的。
3.论证:
论证时使用论据证明论点的过程。
①论证的根本类型:立论、驳论。立论从正面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。
②论证的根本结构层次:三段论式的结构。
提出问题→分析问题→解决问题。也即:引论本论结论
常见的论证结构:
a、总分式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构
③常用的论证方法:
a、例证法:用典型事例作论据来证明论点,俗话说事实胜于雄辩。
b、引证法除引用上述介绍的理论论据以外,还可以引用一些古典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,它还可以丰富文章的内容,增强议论文的文学性。
c、比照论证:这种方法可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么。
d、喻证法,增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。
e、类比论证
三、议论文逻辑性表达。
议论文的语言特点:
①准确、严密
②概括性和简洁性。
③使用修辞,表达其用词鲜明、生动和感情色彩。
段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系,如总分、对照、层进、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。
如:“有〞、“还有〞、“虽然、但是〞“固然〞、“诚然〞、“由此〞等等。
四、议论文写作更需要哲理的思考。
尤其是议论文,是奖善惩恶的,是对人们进行奉劝疏导的,是对人们引导作用的,因此必须有说服力,并要有正确的价值取向。
认真上政治课,经常的看看说理性的文章、名言警句等,将提高我们的思想素质,提高我们认识能力,对我们写作,尤其是议论文的写作大有好处。
它会起到丰富文章内容,深化文章思想,提高说服力的作用。
议论文根本结构及分类:
根本结构:提出问题、分析问题和解决问题。
分类:
如果从文章内容的逻辑关系来分析,议论文具体的结构形式可分两大类:
a.纵式:逐层深入的论述结构
例1.“层层深入〞式,先提出论点后,循序渐进的去论证,把道理逐渐展开,最后归纳总结。
例2.“正反论证〞式:先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述。
b.横式:并列展开的论述结构
例如:
有“总论——分论——总论〞式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;
有“总论——分论〞式,先提出论点,然后从几个方面论证。
有“分论——总论〞式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。
总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。
议论文阅读常见考点:
一、论点考点:
1、分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法。
2、注意论点在文中的位置:
①在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
②在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。
3、分清中心论点和分论点:分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等
4、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。
5、通过论据来反推论点:论据是为证明论点效劳的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。
二、论据考点:
论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。
1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。
议论文中,对所举事例的表达要简明扼要,突出与论点有直接关系的局部。
明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。
概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。
2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。
三、议论文的结构、层次考点:
结构有:
并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
此考点的根本形式:作者如何证明论点的?
答题思路是:
作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎样的分析,从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。
四、议论文的论证方法考点:
论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种:
1、举例论证:
是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩〞,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。
2、道理论证:
是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当,有很强的论证力量。
分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力。
3、比喻论证:
就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受。
4、比照论证:
是用正反两方面的事实和道理进行鲜明比照,从而证明论点的方法。
分析比照论证方法作用,两个方面XX比拟,使其对与错更加清楚,正确的观点更容易被读者接受。
答题思路:
①道理论据:增加论据的权威性。
②事实论据:从哪个角度来证明论点。
③比喻论证:或生动形象证明了……,或深入浅出证明了……。
④比照论证:两个方面比拟,使其对与错更加清楚,正确的观点更容易被读者接受。
五、议论文的语言特色考点:
分析议论文的语言特色:
①要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密;
②要从说理的角度分析其表达的概括性和简洁性;
③要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释一下:
A、语言准确表现为:a.概念使用准确,b.定语、状语等修饰成分恰当。
B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。
C、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎清楚,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。
D、语言概括简洁表现为:议论文中事实表达不细致,较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否那么会喧宾夺主。
答题思路:如加点词语有什么作用?
思路:
①确定、答复词语在语境中的含义;
②词语对表达中心或说明观点的作用;
这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒?
答题思路:
①解释词语的含义;
②说明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。
六、议论文中代词的指代对象考点:
这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。
根本上分为两种情况:
①是需要联系上下文加以概括的。
②是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。
七、开放性、拓展题考点
这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。
答题方式:
相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。
八、议论文中非议论成分考点
答题思路:
议论文中非议论成分,都是为论点效劳的
议论文阅读答题步骤:
一、找准论点:
论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。
有些文章,标题就是中心论点,如。
有的文章开头就提出论点,如一开头就提出了〞我们中国人是有骨气的〞。
有些文章的中心论点出现在篇末。有些文章那么是在论述过程中提出中心论点,如?想和做?。
也有些文章对论点的表述不很集中。这就要用明确的语句把它概括出来。
除了以上分析论点在文章中的位置来找沦点外,还可以用以下方法:
1.分析文章内容,有助于找出论点。
2.分析论据有助于找到论点。
因为论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题就是论点。
3.分析题目有助于找到论点。
注意区别:有的标题不是论点,而是论题。如?谈骨气?,是论题,不是论点。但它里边包含着论点,以它为线索去分析,往往就能找到论点。
“谈骨气〞是一个动宾短语,中心词是〞谈〞,说明文章主要内容的词语是〞骨气〞。显然,“骨气〞是个比喻的说法,用来比喻〞气节〞,由此可以推测本文要论述的是“气节〞问题,出论点即〞我们中国人是有骨气的〞。
二、分析论据:
1.分清是事实论据,还是道理论据。
2.找出此论据是用来证明什么观点的。
三、明确论证方法:
区分文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、比照论证中的哪些方法。
其中,举例论证比拟好区分。
道理论证一般指引用了名人名言做论据的;
比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的;
比照论证一般须找出正反两方面的论述。
四、分析文章的结构:
议论文的一般结构是提出问题--分析问题--解决问题。
要理清文章的思路:
看开头提出了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面,再进一步研究这么安排的道理。
五、分析议论文的语言特点:
要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文的语言往往概括性强,利用比拟抽象的词语表现丰富的内容。
例如议论文的常见考点及答题技巧:1、论点
论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否认的判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。中心论点只有一个
⑴明确:
分论点可有N个
⑵方法
①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
③摘录法
B.分析论点是怎样提出的:
①摆事实讲道理后归结论点;
②开门见山,提出中心论点;
③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;
④表达作者的一段经历湖,归结出中心论点;
⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
2、论据
⑴论据的类型:
①事实论据;
②道理论据。
⑵论据要真实、可靠,典型。
⑶次序安排;
⑷判断论据能否证明论点;
⑸补充论据。
3、论证
⑴论证方法
①举例论证事实论据记叙
②道理论证道理论据议论
③比照论证
④比喻论证比喻在说明文中为打比方,散文中为比喻。
⑵分析论证过程:
①论点是怎样提出的;
②论点是怎样被证明的;
③联系全文的结构,是否有总结。
⑶论证的完整性
⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
4、议论文的结构
⑴一般形式:
①引论―――
②本论―――
③结论。
⑵类型:
①并列式
②总分总式
③总分式
④分总式
⑤递进式。
5、议论文的语言
⑴严密;
⑵生动;
⑶词序;
⑷句序。
6、驳论文的阅读
⑴作者要批驳的错误观点是什么?
⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据;
⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?
考点名称:论证方法论证方法:
指的是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点、论据之间逻辑关系的纽带。
常用的论证方法有:举例论证、道理论证、喻证法、比照法。论证方法分类:
举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;
道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;
比照论证:拿正反西方面的论点或论据作比照,在比照中证明论点;
比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外,在驳论中,往往还采用“以尔之矛,攻尔之盾〞的批驳方法和“归谬法〞。在多数议论文中往往是综合运用的。
归纳论证,也叫“事实论证〞。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
演绎论证,也叫“理论论证〞,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。
类比论证,是从的事物中推出同类事例子方法,即从特殊到特殊的论证方法。
因果论证,它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果,或以果证因,还可以因果互证。论证方法的特征:
事实论证:
事实论证是一种从材料到观点,从个别到一般的论证方法,是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。
使用这种方法,一般是先分论后结论,即开门见山提出论题,然后围绕论题逐层运用材料证明论点,最后归纳出结论。
这种结构的方法,比拟符合人们的思维认识规律。
运用事实论证进行论证时列举的事实可以有两种形式,即概括总体性事实和枚举个别事实。
概括总体性事实的说服力在于事实所表达的普遍性,它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。
采用枚举个别事例的论证方式,不要求全面周到,只需枚举几个事例即可。
枚举事例要求有一定的典型性,同时也要考虑到经济原那么,尽可能不要同类重复。
理论论证:
理论论证的目的是要证明论点具有普遍性和规律性。
由于论点一般是从具体的材料中抽象概括出来的,其实质是归纳法,而归纳法在很多条件下是很难完全的,因此,有理论加以衡量,就能够保证其可靠性。
理论论证的逻辑形式是演绎推理,就是将归纳所得的论点,用人类的科学原理去衡量。
除了引用普遍性原理和原那么外,各门学科的理论也可以作为论据。如物理学理论、文学理论等。
理论论证的论据还可以是某些经过时间检验的、广为流传的谚语、格言和成语等。这也包括有些文章中所谓的“引用论证〞。
比拟论证:
比拟论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为两类:一类是类比法,另一类是比照法。
1.类比论证:
根据两个对象在某些属性上的相同或相似,推论两者在其他属性上也有相同或相似,其逻辑形式为:
A具有a、b、c、d的属性,B具有a、b、c的属性,所以,B可能具有d的属性,属于形式逻辑中的归纳推理。
类比论证属于或然性推理,是一种从特殊到特殊、从个别到个别的推理方式,其结论不一定为真,只有一定程度上的可靠性。
在某些情况下,有时无法获得更确切的论据。运用类比论证,有时是有效的。
类比法富于启发性,它深入浅出,使读者易于领悟抽象的道理,可使文章简练生动。使用这一方法要注意,类比对象应有共同的或相似的属性,要防止出现机械类比的毛病。由于用来类比的前提是特殊的事物,所以类比推理的结论具有或然性,论述复杂问题时只用类比说理就会显得不够真实。
类比论证有一定的哲学依据,因为世界是多样的,又是统一的。从思维方式来看,类比论证不拘于事物外表上的差异,把不同的事物联系起来考查,试图在异中求同,是包含了辩证法的因素的,在认识客观世界的过程中有其意义,许多类比的结论虽然不一定是真实的,但是可以作为进一步研究的假说。但是,作为一种论证方式,由于它是一种或然性推理,其结论不是完全可靠,所以在表述上多用“可能〞;
另外,即使一个根本正确的类比结论中,也包含着某些谬误。一般来说,类比推理的可靠程度取决于共有属性和推出属性之间的联系。如果共有属性和推出属性之间的联系密切,结论的可靠程度就越大;如果联系程度低,结论的可靠程度就低;如果是无关的,就不能进行类比。
运用类比论证需注意以下几点:
①要使用同类对象进行类比。世界上具有某些相同属性或相似属性的事物是无穷多的,有的根本是风马牛不相及的,对它们进行类比,就缺乏说服力。
②防止单独运用类比论证一种论证方式。最好是与其他的论证方式结合使用,使之起一种补充和丰富的作用。
③要注意结论的可靠程度。除非个别很有把握的情况,否那么结论一般只是一种可能性。在表述上要把握住分寸,不可绝对化。
2.比照论证:
比照论证那么是一种求异的思维方式,它侧重于从事物的相反或相异的属性的比拟中来揭示需要论证的论点的本质。
比照论证方式的运用范围很广,因为可以进行比拟的事物很多,中与外、古与今、大与小、强与弱等,都适合于进行比拟,在比拟中分析和说明了两者的差异可对立之后,是非昭然,自然就能够确立论点了。
比照可以是两个对象之间的比拟,也可以是同一对象自身前后不同阶段之间的比拟,前者称为横向比拟,后者称为纵向比拟。
运用纵向比照的论证方式,不能停留在形式逻辑的静态判断的层面上,否那么,有时会显得说服力不够。
运用比照论证要注意几个问题:
第一,比拟的双方要具备可比性。
第二,要建立合理的参照系。要进行较,就必须具有合理的共同参照系,没有共同的参照系,两者就无法进行比拟。
所谓参照系指的是用来衡量和确定双方优劣长短的标准,这样的标准必须具有客观性,否那么比拟的结论不一定可靠。
比喻论证
比喻论证是用比喻作论证,拿比喻者之理去论证被比喻者之理。
在比喻论证中,比喻者是一组形象事例,其中包含着一定的关系和道理,被比喻者那么是一种抽象的道理。
比喻者和被比喻者虽然是两类不同的事物,但在它们之间存在着一个共同的一般性原理,因此它们之间具有推理关系。
比喻论证是以比喻者作论据去论证被比喻者的论证方式。
运用比喻论证要注意几个问题:
一是用来作为喻体的事物,应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的,这样,才能既通俗又生动地说明另一个事物。
二是比喻应当贴切、自然,要能恰到好处地说明被论证事物的特点。可以把老师比喻成蜡烛、春蚕,说明他们无私地献出自己的一切,却不能将他们比喻成能使别人干净起来,可它们自己却像越来越脏的抹布、扫帚,这样运用比喻法,叫“引喻失义〞。
三是因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系,所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地论述一个问题,不能仅靠几个比喻,应把它和例证法、分析法等结合起来使用。
有的议论文以寓言或者神话作比喻进行论证。因为寓言和神话虽然都属虚构,但它们实质上是人们对社会现象的概括,在一定程度上是反映了生活的真理的。引用这些比喻能增强论证的效果。例如可引愚公移山比喻依靠群众、坚持不懈定能取得成功。
因果论证
在自然界和社会中,各种现象之间是普遍联系的,因果联系是现象之间普遍联系的表现形式之一。因果联系是普遍的和必然的联系,没有一个现象不是由一定的原因引发的;而当原因和一切必要条件都存在时,结果就必然产生。
所谓原因,指的是产生某一现象并先于某一现象的现象;
所谓结果,指的是原因发生作用的后果。原因与结果具有时间上的先后关系,但具有时间先后关系的现象并非都是因果关系;
除了时间的先后关系之外,因果关系还必须具备一个条件,即结果是由于原因的作用所引起的。在议论文体中,根据客观事物之间都具有这种普遍的和必然的因果联系的规律性,通过提示原因来论证结果,就是因果论证。
运用因果论证,不能停在一因一果的层次上,而要善于多角度地分析原因和结果,比方要分析一果多因、一因多果,还要分析同因异果、异因同果以及互为因果。一般来说,在因果论证中要重视以下的因果分析:
1.分析主要原因和次要原因:
有时某种结果是由多种原因引起的,这时就必须分析和抓住其中的主要原因,提示引起结果的最本质的最核心的因素来论证论点。
主要原因,有时指的是与论点关系最密切的原因,它可能会因不同的议论目的而发生转变。应当根据各种原因与论点之间的关系,着重分析主要原因来论证结果,对其他次要原因,应根据它们所起的作用以及与论点的关系,有所区别地对待,比拟重要的次要原因
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