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文档简介

《小马》中班美术教案《小马》中班美术教案活动目标通过此活动让幼儿明白和认识虚线、折线、翻折、弯曲折线等几种在折纸中出现的简单的折纸要求。发展幼儿的动手能力。感受作品小马的美感。教学重点与难点教学重点:制作小马的步骤和所需注意的基本方法。教学难点：让幼儿理解几种线条的折法即线条名称。活动准备1、教师事先做好的一匹小马的样品。3、A3白纸活动过程1、教师出示事先做好的样品，吸引幼儿注意力。并引导幼儿说出是什么小动物，试着让幼儿说出其特点。2、引导幼儿观察制作小马的办法。3、教师用A3的大纸演示便于幼儿看得清楚。、教师讲解制作小马的方法和步骤。、鼓励小朋友说出自己的想法并给幼儿足够的时间自由讨论其制作方法。、引导幼儿认识和运用虚线、折线、翻折、弯曲折线这几种折纸中常出现折法。4、让接受快的小朋友可以充当‘小老师’的角色，给其他幼儿讲解经验。5、鼓励幼儿将折好的'作品打开重新再折一遍，目的是让幼儿记2、A4白纸水彩笔剪刀得更深刻。 小百科：不同品种的马体格大小相差悬殊。重型品种体重达12006、重新折好后，让幼儿用自己喜欢的颜色给画出五官即涂色。并 千克，体高200厘米；小型品种体重不到200千克，体高仅95厘米，用剪刀剪出马的四条腿。 所谓矮马仅高60厘米。7、最后将自己的作品装进自己的袋子内活动结束。教学反思1、折纸属于纯手工作业，幼儿非常感兴趣并表现出极大的积极性。2、所谓‘初生牛犊不怕虎’他们敢于大胆的尝试各种方法。3、但由于此次活动幼儿刚刚才接触，出错最多的地方是嘴巴的处理那一块，缺乏对基本常识的理解和认识，还有就是使用剪刀也不是很熟练，需要以后经常练习，相信以后对此类活动会逐步熟练的。4、也有个别幼儿出错可能是不理解教师讲解的意思，也或许是对此活动的陌生所导致的因素。5、在以后的教学中会经常开展手工课程，在讲解的时候说

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