中小学校长培训需求调查问卷

中小学校长培训需求调查问卷尊敬的校长：

您好！感谢您于百忙之中抽出时间参与本次调查！

本次调查旨在深入了解中小学校长专业发展培训需求，并根据需求设计培训内容，切实做到按需实训，提升培训实效性。问卷中所有问题的答案没有对错之分，请您结合自己的实际情况，按照每题的填答要求填写（未注明要求的均为单选题）。您所回答的每一个问题的真实性，都直接关系到培训工作的有效性。请尽可能提供明确、真实的信息，您填写的信息仅作研究之用，我们会严格保密，请您放心填写。

再次感谢您的支持与配合!1.您的性别[单选题]*○A.男○B.女2.您所处的年龄段[单选题]*○A.30岁以下○B.30-40岁○C.41-50岁○D.51岁3.您的现任职务是[单选题]*○A.校长○B.副校长○C.校长兼党委书记○D.其他4.您的职称是[单选题]*○A.正高级○B.高级○C.一级○D.二级○E.三级5.您任职的时间为[单选题]*○A.2-5年○B.6-10年○C.11-20年○D.20年以上6.您学校的类型是[单选题]*○A.小学○B.初中○C.高中○D.九年一贯制○E.完全中学○F.其他_________________7.您学校所在地区位于[单选题]*○A.城市(含县城)○B.乡镇○C.农村8.您参加过校长培训的层级[多选题]*□国家级培训□省本级培训□市本级培训□县区级培训□境外培训9.您参加培训的间隔周期平均为[单选题]*○3—6个月○6—12个月○1—2年○2年以上10.您认为合理化的培训间隔周期应该为[单选题]*○A.3—6个月○B.6—12个月○C.1—2年○D.2年以上11.您参加过的省级校长培训有[多选题]*□A.校长任职资格培训□B.骨干校长高级研修班□C.杰出校长培养项目□D.境外考察□E.专家型校（园）长培养项目12.您参加过的校长培训模式为[多选题]*□A.脱产集中培训□B.远程培训□C.挂职培训□D.学校考察13.您认为当前的培训理念、知识结构和培训模式是否合理[单选题]*○A.非常合理○B.合理○C.一般○D.不合理14.您认为当前校长培训中存在的主要问题是[多选题]*□A.培训模式单一□B.内容缺乏针对性和理论经验缺乏可行性□C.缺乏相应的激励和保障□D.培训形式大于内容15.您认为评价校长培训优劣最重要的标准是[单选题]*○A.培训规模和时间○B.培训教师的素质和能力○C.参培人员的积极程度○D.参培人员的前后变化和执行效果16.您最喜欢的校长培训模式是[单选题]*○A.脱产集中培训○B.远程培训○C.挂职培训○D.学校考察17.校长培训对您有着怎样的影响[单选题]*○A.影响很大○B.影响一般○C.影响很小○D.可有可无18.您参加培训的初始动机是[单选题]*○A.提升业务素质和业务能力○B.晋升专业职务○C.成为名校长○D.完成行政任务19.您认为大多数校长对培训的态度如何[单选题]*○A.非常重视○B.一般○C.不重视○D.厌烦20.您在岗位上获得过的最高荣誉级别是[单选题]*○A.国家级○B.省、自治区级○C.市县级○D.校级○E.从未获得过21.您对教育部出台的《义务教育学校校长专业标准》的熟悉程度为[单选题]*○A.非常熟悉○B.有所了解，但是不是非常熟悉○C.不熟悉22.您认为自己在以下6个方面的能力如何？（程度分为很强，较强，一般，较弱，很弱）[矩阵文本题]*规划学校发展的能力________________________营造育人文化的能力________________________领导课程教学的能力________________________引领教师成长的能力________________________优化学校内部管理的能力________________________调适外部环境的能力________________________23.您担任现职以来，您所在学校制定过发展规划吗？[单选题]*○A.制定过○B.正在制定中○C.有大致的想法○D.没有制定过24.您觉得要制定一个好的学校发展规划，面对的最大困难时[单选题]*○A.不熟悉规划学校发展的内容与结构○B.尚未有效掌握制定学校发展规划的理论和方法○C.不能科学诊断学校发展存在的问题○D.缺乏专家指导○E.其他_________________25.您认为营造育人文化对学校发展[单选题]*○A.非常重要○B.比较重要○C.一般○D.不太重要○E.完全不重要26.您认为营造学校育人文化，最重要的是[单选题]*○A.从教师思想理念入手，建设教师“育人为本”的精神风貌○B.从外部环境建设入手，营造形成育人为本的校园环境氛围○C.树立榜样，通过榜样带动的方式推动育人文化的形成27.目前，学校是否开发了校本课程或者校本教材[单选题]*○A.是○B.否○C.正在开发○D.已纳入计划28.在学校教育教学管理方面，您通常的做法是[多选题]*□A.组织校本研修活动□B.听课评课□C.要求教师定期汇报□D.组织和参加教研活动□E.检查教案□F.抽查巡视课堂情况□G.组织赛课□H.课间与学生聊天，了解学生反馈情况29.针对以下教学相关要素，您在听课时关注的程度由高到低为[排序题，请在中括号内依次填入数字]*[]A.教师的教育教学的内在理念[]B.教师教学内容和形式的设计与编排[]C.教师采用的教学方式[]D.教师对课堂的整体驾驭能力[]E.教师仪态仪表及语言表达能力[]F.教师的信息技术应用情况[]G.课堂活跃度30.您学校组织校本教研的频率是[单选题]*○A.每周2-3次○B.每周1次○C.每二周1次○D.每三周1次○E.每月1次○F.其他_________________31.为落实教师职业道德规范的要求，您主要采取的措施是[单选题]*○A.制定相关管理制度○B.宣传引导○C.对违法职业道德规范的教师加以惩戒○D.组织教师参加专题培训等活动○E.其他_________________32.您在引领教师专业成长方面感到最力不从心的是[单选题]*○A.自身业务功底比较单薄，不能很好的引领教师○B.教师专业成长的意识和积极性不高○C.教师的专业基础较差○D.没有前景缺乏吸引力○E.其他_________________33.您认为校长有效行使职权并树立权威主要依靠[多选题]*□A.专业能力□B.行政权力□C.人格魅力□D.工作经验34.关于学校安全管理，您采取的主要措施有[多选题]*□A.建立学校安全管理制度□B.加强巡视与督导工作，防患于未然□C.制定突发事件预案□D.定期开展师生安全教育活动□E.其他_________________35.作为学校领导，一年中最让您费心费力的是[单选题]*○A.抓教育教学质量○B.教师队伍建设○C.学校文化建设○D.参加各种会议和落实会议精神○E.协调学校里的人际关系○F.协调与当地政府、周边群众或家长的关系○G.其他_________________36.结合工作实际，您迫切需要提高以下哪方面的能力[多选题]*□A.政策分析运用能力□B.学校发展规划能力□C.学校问题诊断分析能力□D.校园文化建设能力□E.校园信息化建设能力□F.教学与课程管理能力□G.听课评课能力□H.教育教学评价能力□I.课程开发能力□J.师德建设能力□K.引领教师专业发展能力□L.教师激励机制建设能力□M.依法治校能力□N.应急管理能力□O.学校制度建设能力□P.财务后勤管理能力□Q.公关能力□R.处理家校关系能力□S.课堂教学能力□T.教育教研能力□U.学生管理能力□V.信息技术应用能力□W.其他_________________37.您认为自己最需要学习的5项培训内容是[多选题]*□A.教育学□B.学校管理学□C.哲学□D.心理学□E.教育政策法规□F.政治思想和职业道德□G.学校管理经验□H.学校的热点、难点问题□I.发展特色建设□J.国内外教育发展动态□K.其他_________________38.您认为培训安排在什么时段较为合适[单选题]*○A.寒暑假○B.学期初○C.学期末○D.平常的工作日○E.周末39.您认为“短期集中培训”多长时间较为合适[单选题]*○A.7天以内○B.7—10天○C.10天-15天40.您认为“脱产培训”多长时间较为合适[单选题]*○A.1个月以内○B.1—3个月○C.3—6个月○D.6个月以上41.您认为“远程培训”多少学时较为合适[单选题]*○A.50学时以下○B.50—90学时○C.90学时以上42.如果培训学员之间开展交流研讨，您对哪类话题最感兴趣[单选题]*○A.教育政策文件的解读与研讨○B.学校管理中的实践问题或困惑○C.当前社会教育热点问题○D.由专家组织的主题学术研讨43.您对授课老师来源的主要需求是[单选题]*○A.专家学者○B.教育行政部门领导○C.实践经验丰富的优秀校长○D.其他_________________44.您认为以下培训形式哪种最有效[多选题]*□A.专家现场做专题讲座□B.网络专题理论学习与研讨□C.实地观摩考察与案例研讨□D.到发达地区优秀学校跟岗实践□E.课题研究45.您认为当前校长培训最急需完善的是[单选题]*○A.先进教育理念的引进○B.教育专家的补充○C.政策激励和制度保障○D.监