初中班级读书计划

初中班级读书计划初中班级读书计划1一、指导思想：书是我们人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是打开人类知识和理想大门的金钥匙。因此，在本学校我们结合学校的营造书香校园设想，在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多书本上学不到的东西，更加丰富学生的课余生活。让书成为每一个学生的好朋友。多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶个人情操、社会情操。让孩子与书结缘，丰满人生。二、读书目标：每一个孩子都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍和博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。三、读书口号：我读书，我快乐四、读书活动措施：（一）、环境营造1、黑板报的布置。发动孩子到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的黑板报上，栏目专题为“名言警句”，每两周更换一次（按小组轮流），让孩子们体会读书使人快乐、读书使人聪明。另外摘抄古诗词，粘贴在名文诵读这一栏目，并且在黑板报上张贴学生写的读书心得。班主任每两周推荐一些好书，把简要的内容贴于黑板报上，也可以由学生自己来推荐。2、设立图书角。在教室的后墙角设立一个图书角，每个学生至少带来一本书，使图书角都有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅。通过开展“献一本看多本”的活动，可供学生丰富阅读。3、开展交换活动。班级的同学与同学之间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。教师本学期向学生推荐两本好书，并带领学生一起阅读。这学期我班将阅读《汤姆・索亚历险记》、《三国演义》。二）合理安排阅读时间：1、每周四下午的活动课作为阅读课。教师精心设计课外阅读指导课，包括整本书的推荐，也包括一篇美文的阅读，抓住学生的心，使学生对你推荐的读物不看不快，对你推荐的美文心领神会。2、 每天中午11:30――12：15定为自由读书读报活动时间。回家以后，每天自觉看书30分钟。3、 周日在家自觉看课外书一本，并做好读书笔记。（三）、加强阅读评比：1、 自己制定读书计划，摘录所读书的书名。2、 把每本读过的书，自己写读后感，定基在班上评比。3、 评比“读书之星”，每周一次，发奖品鼓励。4、 定期到阅览室看课外书（杂志），班主任定期开展好书推荐，指导学生作读书笔记。5、 开展“读后感”比赛。本学期准备在班级里推荐一些名著，开展读后感比赛，评选一、二、三等奖，再送学校参加比赛。6、 在班级里开展“我读书，我快乐”的读书小报比赛，提高学习的阅读兴趣，为读书活动增添色彩。7、 看吴健雄女士的生平经历，弘扬“健雄”精神，开展“我能做什么？”征文评比活动。初中班级读书计划2书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结合学校的读书节活动，继续在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情*，获得真知、树立远大的'理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围，努力大造书香班级。结合本班实际情况制定如下读书计划：一、 认真做好读书准备：1、在班级里充分利用好班级的图书角。2、发动全班学生自觉地捐出自己的好书。3、选出班级工作认真、负责的学生，及时地做好图书的整理、借阅以及归还的记载工作。二、具体措施：1、根据本班的实际情况和学生的年龄特点，开学初，制定好读书计划。2、积极发动学生参加“我读书，我快乐”的活动中来。3、做好图书的统计、登记工作。4、向学生宣传为班级图书角捐书，建立好本班的小书库。5、教育学生不仅可以借阅本班的书，也可以向其他班级的同学借书看，要教育学生爱护书本，还要做到及时归还。定期借阅、定期归还。6、每周要借阅两次，并且做好读书笔记。7、将你看到的好词、好句及时地整理、摘录。8、自己还可以做一本剪贴本。三、阅读时间：1、利用早晨的经典阅读、朗诵。2、充分利用每天午午间时间阅读。3、晚上同爸爸、妈妈一起阅读。4、利用星期六、星期日的时间阅读。四、阅读内容：1、学校规定的阅读篇目。2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。3、书包架上班级里订阅的报纸。4、向其他班级的同学借阅。初中班级读书计划3为了迎接2021年书香班级活动，为了让我们和孩子一起大声朗读，让朗朗的读书声荡漾天空，温暖心灵；为了使学生在活动中读到更多的好书，有实实在在的收获。让我们和孩子一起拿起手中的笔，记录下与智者交流的欣喜与感悟。我们六一班制订了的读书计划。读书目的：在冬日暖阳的季节里，带着孩子一起手捧心爱的图书，感受浓浓的书香，体悟阅读的乐趣；记录下与智者交流的欣喜与感悟。读书内容：这次的读书活动大致分三个阶段：第一个阶段：我们六年级书后的选读课文。学期要结束了，书后有选读课文。选读课文虽然说不重要，但是也是考试的一部分。因此，借助我们这次活动与考试相结合，进行第一阶段的读书活动。第二个阶段：读优秀作文选或欣赏博文。学生最害怕考试写作文，而作文在考试中又占重要的地位。借助这次活动，借助校信通博客培养学生对写作的热爱，感受写作的魅力。同时培养孩子们文明上网的习惯，于博友交往的能力。第三个阶段：自己喜欢的一本好书。只有读自己喜欢的书才有兴趣，读后才会有感悟，才会有所收获。读书时间安排：第一阶段读书时间：2021年12月3日一2021年12月13日第二阶段读书时间：2021年12月14日一2009年1月9日第三阶段读书时间：2021年1月10日一2009年2月10日读书方式：自由阅读、教师指导相结合。实施方案：第一个阶段：1） 自由阅读。2） 记读书笔记。3） 班级交流。4） 展览优秀读书笔记。5） 选出优秀读书笔记在博客圈中展示。第二个阶段：1）自由阅读、教师指导相结合。2）评论博文或评作文。3）写出读博文和作文的感受。4）班级交流。5）评出感悟好文章在博客圈中展示。第三个阶段：1）自由阅读与家长共读。2）写读书报告。3）读后感在博客圈中展示。读书活动总结：1）评选每个阶段的阅读小天使10名。2）评出班级书香家庭10名。3）评出班级阅读小天使10名。教学任务很重，但是读书很快乐。孩子们，我们班的读书计划在大家的努力下，一定按计划实施并一步步完善。希望大家监督并提出宝贵意见。初中班级读书计划4在上学期，我们班在学校“让书香溢满校园，让书香浸润心灵”的积极号召下，掀起了积累“小学生必背古诗词”和弟子规的高潮，取得了较好的成绩，班级读书积累计划。在本学期，我们会再提高到一个新的层次，争取达到弟子规都背下来。同时，我将号召学生多读书，读好书，达到阅读5万字。为了更好地实现这个目标，特制定具体措施如下：1、评比栏：我会把每个学生的名字写上，并把每一页写上，背下来一页，贴一个小笑脸，让学生每天都能看到自己和别人的进步，更促进他们积极主动地去背弟子规。班级形*人比背弟子规，人人都不甘落后的班风。2、考核办法：为了激发学生的兴趣和积极性，我会灵活地进行考核制度的改变，只要是能背下来的，我就选这个同学当考官，负责考其他同学，工作计划《班级读书积累计划》。任期是一周。这样可以调动大多数学生的积极性，让每个学生都有目标和动力。同时考官也是互相考，这样既减轻了老师的负担，学生又锻炼了能