初中语文教材解读人教八年级上册《写作技巧开头结尾》PPT

春天就要来了，可我不能见到她。开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去。开头实例

也许生活是一杯小烧酒，它充满了热烈与辛辣；也许生活是一杯苦丁茶，他充满了淡淡的苦涩。但无论如何，我们享受了生活，就应该学会承担它所带给我们的一些酸甜苦辣。

——《学会承担》你从这个开头中学到了什么？？《让作文语言靓丽起来》

一．导入：

作文主要问题无外乎三个方面：无话可说、辞不达意语言平淡.这第三点对咱们同学来说几乎是通病，一篇作文，辛辛苦苦好不容易凑够了字数，读起来却让人觉得像白开水一样——淡而无味。那么，怎样才能让自己的作文语言靓丽起来写开好头呢？这是今天我们要共同探讨的问题。

最好直接运用文章题目里的字来点题。这样不容易使主体部分的内容偏离题目。开头要力求简洁，直接切入主旨。

1、那么我们怎样来点题呢？

实战攻略技法1巧用比喻排比

作文中运用比喻、排比等修辞手法，可以增强文章的生动性、形象性和语言气势。

巧用比喻排比

我来试试：如果你是一株小草，就增添一分春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一点甜蜜；如果你是一条春蚕，就吐出一根蚕丝;如果你是一支蜡烛，就放出一分光明;如果你是一阵微风，就送出一丝凉爽.

《少埋怨环境，多奉献自我》渐进练习：之一：爱心是阳光，爱心是泉水，爱心是问候。之二：爱心是一片阳光，爱心是一泓泉水，爱心是一声问候。

渐进练习之三：爱心是一片照射在冬日的阳光，爱心是一泓出现在沙漠的泉水，爱心是一声飘荡在寒晨的问候。

渐进练习之四：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，

使濒临绝境的人坚定生存的信念；爱心是一声飘荡在寒晨的问候，

使奔波劳累的人获得力量。渐进练习：

爱心是＿＿＿清风，使＿＿＿；爱心是＿＿＿晚霞，使＿＿＿；爱心是＿＿＿甘露，使＿＿＿。

实例1：爱心是一缕轻飘在夏日的清风，使浮躁不安的人得到抚慰；爱心是一抹悬挂在天际的朝霞，使信念黯淡的人看到希望；爱心是一掬洒落在花丛的甘露，使心田久涸的人得到滋润。实战攻略

技法2引用诗文名句

生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达，生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

经典品读练习：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那长江三峡，以及那秀丽江南。

我爱祖国的大好河山，我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，我爱那

“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的泰山绝顶，还有那“两岸猿声啼不住”的长江三峡，和“日出江花红胜火”的秀丽江南。乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的千点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。化用诗文名句巧用佳句的注意事项：首先，引用的佳句语意要符合自己的表达需要；其次，必须要将佳句和自己的语言自然、规范的衔接在一起，组合后的语句要通顺、流畅。实战攻略

技法3善于联想想象美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。经典品读善于联想想象

我来试试：

以“感恩”

为陈述对象展开联想写一、二句话。

感恩是为父母捧上的一杯热茶；

含辛茹苦、日夜操劳的感恩是为兢兢业业、爱生如子的师长送上的一束鲜花；感恩是对真诚坦率、亲密无间的朋友露出的一个微笑。

实战攻略

技法4运用历史典故经典品读命运是项羽末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。文章结尾结尾的写法有很多写法。共同之处在于“结尾就是文章完了的地方，但结尾最顾忌的却是真个完了。”——叶圣陶结尾要尽量做到有余韵、有回味。1、首尾呼应，结构完整一篇文章开篇点题，篇末有点题，就能形成前后呼应式的结构，呈现首尾圆合的美感。篇末点题是考场作文中最便捷、最有效的结尾方法。若开篇已点题，篇末点题时既不能完全重复开篇的语句，也不能简单地重复标题，而要在文字上有所变化，思想上有所升华，才能给阅卷老师以新鲜感和深刻感。例文赏析《打开窗，让春风进来》开篇：我曾自卑、失落、气馁，因为我觉得自己就像一只“丑小鸭”，不只是容貌，还有脾气。但是，当我打开心窗，生活反馈给我这只“丑小鸭”的，是春风般的温暖和感动！结尾：感谢生活，让“丑小鸭”变成了“白天鹅”。生活是公平的，只要你不闭塞在自卑中，打开自己的心窗，勇敢地接受生活的馈赠，大胆付出了，就会感受到春风般的温暖时时在身边。还有：1、比喻结尾式。比喻可使形象鲜明生动，使道理通俗易懂，更留下了无限的想象空间。如《善待自己》：“朋友，生命可贵，青春难再，成长不易，请善待你自己，善待每一天，让生命之树缀满香甜的果实，让成长的路上开满艳丽的鲜花！”2、排比结尾式。几组结构相同或相似的句子排列在一起，可增强语势，提高表达效果。如《快乐的五十六人世界》：“阳光依然柔和，白云依然游荡，五十六颗心不愿离开这片快乐王国，因