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文档简介

解题记承天寺夜游

“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

走近作者：

苏轼，

我国北宋著名文学家，四川眉山人。字

子瞻

号

东坡居士

，是“唐宋八大家”之一。与父亲

苏洵

弟弟

苏辙

并称“

三苏

”。他的词雄浑豪迈，是宋代“

豪放

”词派的代表。遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝

水中藻荇交横盖竹柏影也柏预习检测读准字音zǎoxìngbǎisuìqǐn

预习检测，翻译课文

1、月色入户，欣然起行2、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。3、相与步于中庭。4、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。5、但少闲人如吾两人者耳。

单音节补双音节省略内容要增补语序颠倒要调整修辞手法要体现增删补改是规律文言翻译方法读美文朗读课文，感知文美念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。读出一点诗文的节奏读出一点文言的味道读出一点复杂的情愫读出一点宁静的氛围//////////赏美景1、本文写“月色之美”的句子有哪些？庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。2、作者用了什么手法写月亮，感受到怎样一种美？庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也赏美景庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也月色—积水皎洁空灵竹柏—藻荇

清丽淡雅，水草摇曳

似真似幻比喻动静结合，虚实相生“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”

闲人（含义？感情？）悟美情背景1.宋神宗元丰二年七月，御史李定等人说苏轼以诗讪谤心法，八月，将他逮捕入狱。他被长时间审问折磨，差点丢了脑袋。十二月获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。本文写于元丰六年，苏轼被贬谪到黄州已经有四年。

背景2.苏轼以犯人的身份被贬黄州，无薪俸，故租五十亩荒地经营。有诗云“不令寸土闲，饥寒未知免。”“去年东坡拾万砾，自种黄桑三百尺。今年刈草盖草堂，日炙风吹面如墨”“自笑平生为口忙”。张怀民，1083年被贬黄州，初寓居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，决不挂怀贬谪之事，公务之余，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品格清高超逸的人。坎坷人生乐观旷达胸襟他频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂。他说：“此心安处是吾乡”他被无数小人重伤下狱，朋友背叛，同道反目，见尽了人间丑态，却说：“眼前天下无一个不是好人！”面对逝去的青春，他说：“谁道人生无再少？门前流水尚能西”

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