从儿童文学的视角看哈利波特小说中的美学特质11

从儿童文学的视角看《哈利・波特》小说中的美学特质摘要：《哈利・波特》是风靡全球的儿童小说，一经问世便吸引了无数世人的目光，它凭借着天马行空的想象力、夸张丰富的细节、幽默诙谐的语言、神奇多面的人物形象，营造了一个充满童趣的儿童世界，展现出了纯真的美学体验，这独特的风采使它一经问世吸引住了全世界的目光，成为世界儿童文学史上的哈利现象。关键词：哈利・波特；儿童文学；美学特质目录TOC\o"1-5"\h\z.引言1作家、作品介绍2中心思想及组织结构2.文献综述2.理论概念2儿童文学2儿童文学的定义2儿童文学的发展历史3美学概念3美学的定义3儿童文学中的美学特征3.儿童文学视角下的哈利・波特小说中的美学特质4在逆境中生根发芽4在磨难中自强不息的哈利4在歧视中心向阳光的赫敏4为爱与友情挺身而出4为朋友两肋插刀的罗恩4为爱人赴汤蹈火的斯内普5冲突和血光中的正义5种族解放的奋斗5魔法世界的和平与牺牲5.结论6.引言2017年是《哈利・波特》诞生二十周年的日子，每一个儿童世界都是缤纷多彩、充满奇迹的，英国作家罗琳创作的《哈利・波特》系列小说更是受到儿童的广泛欢迎小说，罗琳构筑的魔法世界不仅缤纷多彩，同时还具有非常深远的现实意义，自从小说发表的二十年来，对于其风靡全球的原因更是成为了诸多学者探究的课题，现以从儿童文学的视角看《哈利・波特》小说中的美学特质的角度着手，综合分析其影响深远的原因。作家、作品介绍1989年，年仅24岁的罗琳有了创作哈利波特的念头。过了八年之后的1997年，罗琳的《哈利・波特》问世了，开始了它风靡全球的畅销史，哈利・波特这股魔幻风不仅影响了儿童世界，也对各个年龄阶层的人产生了深远的影响，小说自身就具有非常广泛的读者基础，在加上后期电影导演各位演员杰出表现，更是让哈利・波特这个飞天扫帚的巫师形象更加广泛地被世人知道。中心思想及组织结构就作品主题来说，《哈利・波特》的主题的研究与其他畅销小说的主题相差无二，大致有爱、成长、死亡、追逐等因素，哈利・波特所涵盖的现实意义，已经不仅仅是“畅销小说”所能蕴含的了的，更加代表了一个时代的社会需求，对这部作品的研究一定不能仅仅着眼于文学角度，或者是商业角度，都是具有非常大的局限性的，罗琳创造的《哈利・波特》系列小说不仅仅涵盖了世界各地的神话传说，变相凝聚了全世界的想象力，不仅仅包括北欧神话还有希腊、埃及、英国、波斯、阿拉伯等地的神话故事，甚至还包括中世纪民间关于吸血鬼以及食尸怪等故事等等，吸引力自是不言而喻、非比寻常，正是因为这样，哈利・波特系列小说，跨越了时间、地区、种族之间的限制，是传统神话与现实社会的美妙结晶，有着其特别的魅力。.文献综述针对哈利・波特的美学特点进行分析的文章，还有王宁川的《狂欢中的理智：奇幻文学诗美学解构一一以哈利•波特为例》中对哈利•波特中文字狂欢式的叙述方式进行了探究，对其中体现出现的美学意义进行了分析，刘雪晴则在《从哈利・波特看荣格基本美学理论的体现》一文中，则运用心理学的角度对哈利・波特的成长与心态成熟进行了分析，研究其在儿童世界中的影响意义。.理论概念儿童文学儿童文学的定义在过去很多年里，作为文学的一个分支，儿童文学具有其独特的功能和地位，但是却总是受到或多或少的忽视。很多专家学者都对儿童文学进行定义，但是由于时代和阶级等诸多原因，他们的论断总是存在一定的局限性，并没有达成共识。著名瑞典教育家儿童文学专家G-teKlingberg将儿童文学描述为专门为儿童创作的文学，而瑞典的另一位文学作家LennartHellsing则从社会学和心理学两个角度将儿童文学定性为儿童所读所听到的任何事物，涵盖着从报纸、网络、电视节目中获得的一切，均可以定性为广义的儿童文学，从更加广义的角度来说，儿童文学甚至可以涵盖儿童感兴趣的所谓范畴，对于小婴儿宝宝来说，一张纸片、一件衣服都可以被认为是广泛意义上的儿童文学。在中国，儿童领域的工作者一般的工作性质都是教育者，儿童文学被定性为专门为儿童创作的文学作品，主要包括童谣、谜语、神话故事、语言、小说等作品有一定教育意义的，都可以被认定为儿童文学，简言之，教育是中国儿童文学的核心，对儿童文学的发展有着极大的影响作用。儿童文学的发展历史中国当代儿童文学，是在“五四”运动以来的重大文化转变，确立了儿童的地位，为儿童服务的文学传统，随着社会制度的不断变化，有了更加鲜明的社会特点，更加由于许多以往处于社会底层的少数民族登上了历史舞台，开始了在儿童文学上各个少数民族百家争鸣的局面。中国的儿童文学，已经有了约70年的历史，经历了社会变革，对外开放的新时期，由于社会环境的改变和新思潮的产生和涌入，长期在政治变动中形成的儿童观、儿童文学观受到了强烈的变动和冲击，儿童文学开始从单一的社会政治角度扭转为社会角度，儿童文学被赋予了更多的内涵，并且突破了单一创作的局限性，出现了串座方法多远状态的变化，也突破了简单的家庭、学校课题，同时还打破了僵化的思维模式，在旧观念解体、新观念建立的过程中，儿童文学突破了自我封闭的局限性，同时还囊括了多种风格的文学形式，萌生出了不同题材的儿童文学发展趋势，在尊重艺术的前提下，形成了一支强大的儿童创作团队，多样的作家带来了多种多样的创作形式，多种多样的生活经验和童心体验，都对儿童文学产生了巨大的影响，也形成了现阶段缤纷多彩的儿童文学。美学概念美学的定义美学下定义是十分困难的，然而，美学既然被定义为一门学科，一种理论，又必须有一个明确的定义，自美学诞生至今，从东方到西方，什么是美学，一直是诸多专家的研究重要方向，比较经典的定义有以下三条：其一，美学是关于美的科学；其二，美学是艺术的哲学；其三，美学是经验审美为核心思想对美进行研究艺术和美的科学。简言之，美学其实就是研究美、总结美的科学。儿童文学中的美学特征儿童文学的美学特征，其实就是儿童文学作为一种独特的文学价值和艺术规范的文学类型，它在文学意义基本美学特征是儿童文学研究的核心，就理论是指来说，实际上涉及到儿童文学，也就是从客观的角度无限逼近儿童文学的本质，由于这一问题上，一些积极的先锋探究者从不同的方面提出了崭新的理念，已有的研究成果中，诸多研究者都将儿童文学的美学特质与儿童文学的内涵相结合，提出纯真、质朴的儿童情趣，是儿童文学的核心美学特征。据个人的观点，我认为，儿童文学作为独立的文学门类，在人类文学的艺术版图中占有举足轻重的地位，自然应该有着更加深刻的美学意义，从儿童文学的发生“源头”的角度加以把握，也就是人类在已经有了一定的文学基础后，还衍生出了儿童文学，儿童文学的意义又是什么，这都是本文需要研究的课题。众所周知，在人类文学史上，儿童文学的发现与独立的艺术形式都远远晚于成人文学，人类之所以要创作出儿童文学，还在于需要通过创作出针对儿童思维特征和比较容易接受的文字叙述方式，来与下一代进行精神交流，在沟通与信息传递的过程中，传递人类对下一代的文化期许。在这个意义上，儿童文学其实是两代人进行文化传递的特殊形式。与成人文学大致倾向于“以真为美”的美学取向不同，儿童文学作为一种寄予着美好期许的特殊性文学，我认为，儿童文学的最大特点就是“以善为美”。这也是儿童文学最重要的美学特征。《哈利・波特》是专门为孩子创作的文学作品，在世界各地都引起了广泛地反响，一经问世便风靡全球，在儿童的世界中，总是充满了纯真，充满了好奇，充满了梦幻，在好奇心的驱使下，他们追求真、善、美，追求他们梦想中的国度，在梦想的国度中，儿童可以天马行空，可以任我翱翔，这也正是儿童文学的美学特质，发挥着独特的美学魅力。.儿童文学视角下的哈利・波特小说中的美学特质在逆境中生根发芽在磨难中自强不息的哈利主人公之所以受到大家的喜爱在很大程度上是由于他顽强的生存的勇者形象，哈利的出现是以男婴这一弱者形象展示给大家的，哈利一直过着寄人篱下的沈国，在现实生活中哈利的居住环境是冰冷幽暗的地下环境，在生活中周围人的歧视他、不用看待正常人的眼光看待他，并且经常辱骂、体罚哈利，可以说哈利的童年是保守磨难的，没有朋友，朋友亲人的关心、体贴的照料，并自己的内心中对自己的生活和遭遇充斥着无奈和痛苦，这些童年经历都给童年的哈利带来了巨大的不幸感，但是哈利即使是在这样恶劣的生活环境当中也没有自暴自弃、感到自卑，他有自己的想法有自己的理想，哈利自己忍受着各种委屈、遭受着各种不公平的待遇，但是他始终维护者自己见父母的夙念，并且在小说中哈利在进行学院选择时并没有选择难辨正邪的斯莱特林学院，而选择了代表正义、坚毅、友情、的格兰芬多学院，从一进入魔法学院开始就站在了正义的一边，在密室俺家当中，大家都对哈利持着怀疑的态度，但是哈利并没有放弃拯救小伙伴，而是通过自己的努力不断克服阻碍回到学校、回到大家的身边迎接挑战，这足以说明哈利具有充分的准备来应对未知的危险，哈利并没有向命运低头，扼住命运的咽喉，一次一次解决自己遇到的问题。在歧视中心向阳光的赫敏何敏生活的社会可以说是一个男权社会，在这种社会环境下，大家都认为男女从出生以来就存在很大的差异，女人性情温柔、缺乏进取心、没有特别大的志向，比较适合服从男性的支配，女性的自我意识在这个时代是被压制的、被忽视的，而小说中塑造的赫敏人物形象是和那个时代的普通女性不同的，尽管受到周围环境的歧视，她始终不抛弃、不放弃，通过自己的勤奋努力和聪明才智来提高自己的修养，在进入霍格沃茨很短的时间她就成为当届学生中最聪明的一个，她能够清楚地记得自己读过的所有内容，并且雷雨通过自己知道的只是来帮助有需要的人，在小说中，有一次赫敏、哈利、罗恩三人同时被困在禁室当中，她告诉哈利和罗恩能够让三头狗睡觉、分散看管人员注意力的方法，为大家逃离禁室提供了充足的时间，赫敏和大家相处的过程中以自己健康积极向上的生活态度影响着大家。赫敏站在理性的角度指出女性较强的理性，能够对自己的生活进行控制，赫敏的形象是一个脱离男性依附独立存在的，能够独立思考、独立判断的已经觉醒的有自我意识的女性形象。为爱与友情挺身而出为朋友两肋插刀的罗恩读过《哈利・波特》系列小说的人，我相信对罗恩的印象都不会太差，小时候的罗恩就是一个讲义气懂牺牲的人，11岁的罗恩在棋盘比赛中就能够主动牺牲自己让哈利、赫敏继续前行；尽管12岁的罗恩自己很害怕蜘蛛，他还是能够勇敢地陪着哈利抵御八眼巨蛛的围攻，13岁的罗恩，在尖叫棚屋里看见“杀人犯”时挺身而出说要想伤害哈利就先跨过我们。仅仅是11-13岁的孩子，就能够有这么巨大的勇气和忠诚，不论是面对恐惧甚至面临死亡，他都不逃避。小说中的罗恩还是一个可爱的孩子形象，他会吃醋，然后做出各种别扭的事情；他会想要博取注意力，小天狼星半夜闯进宿舍那场“惊险见闻”被罗恩絮叨了几个礼拜。罗恩勇敢，忠诚，有血有肉，小说反应了他成长，从会紧张会结巴的小孩长大成还是会紧张却坚定的少年，罗琳成功地在小说中塑造罗恩这个讲义气的主角人物形象。为爱人赴汤蹈火的斯内普通过对小说的阅读可以看出，斯内普在他的一生中做出了两次非常重要的选择，第一次是发展学生时代，学士时代的斯内普选择进入斯莱特林学院并参加了卢修斯的小团体，后来这个小团体中的大多数人都成为了后来的食死徒，莉莉和他关系的决裂也是由于这个原因，斯内普在后来也成为了食死徒，他把自己知道的预言告知伏地魔，他自己也没想到自己的做法害死了莉莉。他为了莉莉做出了他人生的第二次选择，背叛了伏地魔并获取了邓布利多的信任，并成为了邓布利多的间谍，他的人物身份也由食死徒变为了凤凰社员，莉莉死后，他尽自己最大的努力在暗中保护已经进入魔法学院的莉莉的儿子哈利，伏地魔复活后，他又不顾生命危险获取伏地魔的信任，继续进行自己的间谍任务，此时的斯内普已经承担起自己应承担的责任，为了自己的爱人付出了自己的一切，斯内普的死亡是悲情的，他的死亡是为了莉莉，这也是他自己的选择，相信这样的结果也是他自己的意愿。冲突和血光中的正义种族解放的奋斗贵族与平民的划分，一直是英国历史、文化和政治的重要特点。号称“人人生而平等”的英国，直到今天仍然是一个法定的贵族国家。英国女王作为贵族之首，她既不是民主竞选的，也不是推选或者指定的，而是依照血统原则继承的。女王之下，还有大大小小的亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵和教会贵族、法律贵族等共一千多人。这一千多人组成的贵族院（上院），和剩下几千万人选举出来的平民院（下院），理论上是平级的，二者加上国王，共同构成英国政治的中枢一一英国国会。历史上，上院曾经拥有比下院多得多的权力。即使在贵族制度高度式微的今天，上院也仍然是英国政治的重要组成部分。直到2009年,英国才历史上第一次成立了“英国最高法院”，此前上院一直是英国的最高上诉司法机构，也就是说，最高司法权一直在贵族手中。贵族精神对经济的、文化的、社会的影响，更是无所不在。民间对贵族精神的追求，比上流社会有过之而无不及。小说中赫敏的人物设定是一个平民，而哈利是一个贵族，他们两个郎才女貌，乔安妮・凯瑟琳・罗琳在小说中让他们两个结合到一起，也是对种族解放的一种体现。魔法世界的和平与牺牲在大义之前，霍格沃兹学院优秀的学生都主动拿起自己的魔法棒，尽自己最大的努力保卫大家的安全，这是大家主动牺牲主动奉献自己的体现，此外，凤凰社员为了保护哈利也做出了巨大牺牲，穆迪和他的小伙伴为了保护哈利，他们孩子气的举动引起了观众的哄笑，但是一会儿身经百战的的傲罗就应为保护哈利而牺牲，不仅是穆迪还有穆迪的六个小伙伴，他们都喝下复方剂自己变成哈利•波特来迷惑敌人，他们以哈利•波特的形象飞过天空，敌人发现他们后，他们都有可能被敌人当做真身而杀死，后事也表明乔治在经过打斗后失去了自己的耳朵，躺在沙发上的他还跟自己的兄弟开玩笑说这次他们不会再长的一个样了，他已经成为英雄了，充斥着浓郁的英雄主义色彩，这个观点可以在罗恩劝阻哈利不能一人战斗时可以看出，罗恩告诉哈利“你是救世之星，只有你才能与伏地魔战斗”，从这可以看出哈利的重要性，大家都为了保护哈利而做出了牺牲，大家的和平环境是由无数小伙伴的牺牲获得的，由此可以看出《哈利・波特》系列作品中充斥着和平与牺牲。.结论通过对从儿童文学的视角看《哈利・波