初中道德与法治人教九年级上册富强与创新《-道德与法治坚持改革开放》PPT_第1页
初中道德与法治人教九年级上册富强与创新《-道德与法治坚持改革开放》PPT_第2页
初中道德与法治人教九年级上册富强与创新《-道德与法治坚持改革开放》PPT_第3页
初中道德与法治人教九年级上册富强与创新《-道德与法治坚持改革开放》PPT_第4页
初中道德与法治人教九年级上册富强与创新《-道德与法治坚持改革开放》PPT_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

核心知识1改革开放的原因、作用、地位2全面深化改革的理解3共享发展和共同富裕看中国腾飞新篇看中国腾飞新篇概括视频中所展现的中国腾飞新篇的具体表现1人民生活幸福2综合国力增强3世界影响扩大P7P8P7提炼中国腾飞70年的三个阶段及其各自标志站起来富起来强起来新中国成立改革开放新时期新时代看中国腾飞新篇P3看中国腾飞新篇探究中国腾飞新篇的各方面原因腾飞34521中国人民的智慧与勤劳党的正确领导政策的推动力量制度的合理和优越······基本路线:

领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。P4看中国腾飞新篇思改革开放发展小岗村的改革报告一

安徽省凤阳县的小岗村,是我国农村改革的第一村,改革前,农民干活要服从生产队长的安排,地里种什么庄稼要听上级指令,大家一起劳动,记一样的工分,分同样多的粮食。“干多干少一个样,干与不干一个样。”由于农民的生产积极性不高,小岗村的村民家家户户缺粮,每年都要靠国家的“救济粮”生活。

1978年11月底,小岗村开始了改革,以家庭为单位对集体土地进行了“承包”,种什么,种多少,怎样种,完全由农民自己作主。收益分配实行“交够国家的,留足集体的,剩下全是自己的。”“多劳多得,少劳少得。”“大包干”的第二年,全村粮食总产量就由原来的3万多斤猛增到12万斤。

小岗村的改革报告二思考:什么发生了改变?改革的作用?旧体制新体制旧体制存在弊端抑制积极性创造性阻碍社会发展推动社会发展调动积极性创造性更完善的体制改革思改革开放发展社会主义制度的自我完善我国社会发展的直接动力思改革开放发展开放印记引进来到走出去加入wto到一带一路对外开放基本国策思改革开放发展321对外开放的内涵

全方位宽领域多层次对外开放的作用引进资金、技术、经验,促进发展更大市场,扩大国际影响对外开放的原则、立足点“走出去”“引进来”相结合自力更生是内因、是根本对外开放基本国策思改革开放发展思改革开放发展总结改革开放的作用1完善各种制度与体制,解放发展生产力2调动人民的积极性和主动性3形成尊重知识、劳动、人才、创造的社会共识4扩大中国国际影响力中国发展新时代P4P5P7

开放(外)改革(内)改革开放决定当代中国命运的关键抉择强国之路富民之路实现中华民族伟大复兴的关键一招思改革开放发展明确改革开放的地位当代中国最鲜明的特色追新时代中国梦列举新时代发展中存在的问题不平衡不充分人民日益增长的美好生活需要矛盾新时代我国社会主要矛盾P9追新时代中国梦发现图表反映的问题经济增速下降经济新常态高速增长—高质量发展追新时代中国梦探究解决之道以煤为主的能源结构和粗放的能源发展方式,导致了严重的环境问题和能源浪费。

追新时代中国梦解读材料信息改革只有进行时,没有完成时。中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。追新时代中国梦解读材料信息改革只有进行时,没有完成时。全面深化改革完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。总目标内涵我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。P9中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。追新时代中国梦解读材料信息扩大对外开放以更高标准、更深层次、更宽领域的对外开放,推动构建公正、合理、透明的国际经贸规则体系,与各国共享机遇、共同发展,开创更加美好的发展前景。七十年披荆

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论