中考复习十三：中考50重点句型专练(上)

中考复习十三:中考50重点句型专练Ⅰ考试要求:中考重点句型即中考经常考查的句型,在中考试卷中单项选择和句型转换以及完成句子中经常考到这些重点的句型,同学们在中考冲刺阶段需要确认是否已经掌握了这些重点的句型结构和它们的典型用法,特别是一些重点句子的表达方式。掌握了这些重点句型对于同学们解答阅读理解、听力和书面表达等都会有很大的帮助。知识总结:一、常考重点句型:1.be+afraidofdoing/todo/that从句2.be+busydoingsth./withsth.3.be+famous/late/ready/sorry+forsth.4.make/let/havesb.(notdosth.5.ask/tell/wantsb.(nottodosth.6.give/buy/lend/sb.sth.7.tell/asksb.howtodosth.8.It’stime+forsb.todosth.9.It’s+形容词+for/ofsb.todosth.10.wouldratherdo...11.hadbetterdosth.12.It’s+better/besttodosth.13.enjoy/finish/practice/mind/feellike+doingsth.14.stop+todo/doingsth.15.keep/stop/preventsb.from+doingsth.16.prefer+宾语+to+宾语17.usedtodosth.18.be/get/become+usedto+doingsth.20.含有so...that的句型21.It+takes/took+sb.+todosth.22.spend+名词+onsth./doingsth.23.see/hear/watchsb.do/doingsth.24.Thanksfor+doingsth.25.The+形容词/副词的比较级…,the+形容词/副词的比较级...二、中考经常考到的重点句型详解:1.be+afraidofdoing/that从句这个句型表示“某人害怕做某事”,be动词随着句子的主语人称和数的变化而变化。(1beafraidof的后面用名词或动名词形式作宾语,表示“某人害怕做某事”。也可以用beafraidtodosth.例如:Mylittlesisterisafraidofdogs.我的小妹妹害怕狗.Hedoesn’twanttospeakEnglish,becauseheisafraidofmakingmistakes.他不想说英语,因为害怕出错。(2beafraid+that从句,一般用来要说出对方不想听到的内容的客气的说法。多译成“恐怕”。例如:IamafraidthatIcan’thelpyou.我恐怕不能帮助你。随时练:Manygirlsareafraidof______outatnight.A.togoB.goC.goingD.goes【答案与解析】答案是C。在动词短语beafraidof的后面可以用名词、代词或者动名词形式作宾语,所以选C。2.be+busydoingsth./withsth.这个句型表示“某人忙于做某事”,bebusy的后面接动词时用动名词,接名词或者代词时用bebusywith。例如:Ourteacherisbusycorrectingourhomework.我们的老师正忙于批改我们的作业。=Ourteacherisbusywithourhomework.随时练:—Whereisyourmother?—Sheisbusy_______dinnerforusathome.A.tocookB.cooksC.cookD.cooking【答案与解析】答案是D。在动词短语bebusy的后面用动名词形式作宾语表示“忙于做某事”的意思,所以选D。3.主语+be+famous/late/ready/sorryfor+宾语这个句型的意思是“因为某人或者某事而出名/迟到/做好准备/道歉”,其中介词for表示原因。例如:Theoldmanisfamousforhishandwriting.这个老年人因为他的书法而出名。Wearesorryfornottakingpartinyourbirthdayparty.随时练:-Areyou______fortheclass?-Yes.Let’sbegin.A.readyB.sorryC.happyD.tired【答案与解析】答案是A。bereadyfor表示“准备好做某事”的意思,所以选A。选项B虽然可以和for连用,但是意思不合题意;选项C一般和介词with连用,表示“对某事满意”;选项D和of连用表示“厌烦某事”。4.make/let/havesb.(notdosth使役动词make/let/have的后面用省略to的动词不定式作宾语补足语,意思是“使/让某人做某事”,而此句型谓语动词变成被动语态时要把省略的to加上。例如:Myfatheroftenmakesmedomyhomeworkforanhourathome.Hewasmadetoworkmorethantenhoursaday.每天他被迫工作十多个小时。随时练:Ourteacherletsus______Englisheverymorning.A.toreadB.readC.readingD.reads【答案与解析】答案是B。在动词let的后面用省略to的动词不定式作宾语补足语,所以选B。5.ask/tell/wantsb.(nottodosth.动词ask、tell、want的后面可以用动词不定式作宾语补足语,意思是“要求/告诉/想要某人做某事”。例如:Myteacheroftentellsustodoourhomeworkathome.随时练:-Whatdidyourfathersayjustnow?-Heaskedme______himcleanhiscar.A.helpB.tohelpC.helpingD.helps【答案与解析】答案是B。在动词ask的后面用动词不定式作宾语补足语表示“要求某人做某事”的意思,所以选B。6.give/buy/lendsb.sth.give/buy/lend等动词后可以跟双宾语,谓语动词的变化和句子的主语保持一致,意思是“给某人某物/给某人买某物/借给某人某物”,表示某物的宾语是直接宾语,表示某人的宾语是间接宾语。如果直接宾语在前面,间接宾语在后面要用介词to/for。有类似用法的动词有很多,常见的能与to连用的有:give,lend,bring,hand,pass,read,return,sell,show,teach,tell,throw常见的能与for连用的有:buy,choose,cook,find,get,make,order,prepare例如:Mymotherboughtmeanewsweater.=Mymotherboughtanewsweaterforme.随时练:Kellycookeddinner_____herparentswhiletheywerecleaningtheyard.A.toB.forC.withD.at【答案与解析】答案是B。cook的后面用双宾语,当表示物的宾语在前面,表示人的宾语在后面时要用介词for。cookdinnerforsb.“为某人做饭”,所以选B。7.tell/ask+(sb.+howtodosth.动词tell/ask/know/show等动词的后面用“疑问词+动词不定式”构成的短语作宾语,相当于疑问词引导的宾语从句。例如:Canyoutellmewheretobuythiskindofflowers?=CanyoutellmewhereIcanbuythiskindofflower?随时练:—Whydidyourbrothercomehere?-Hecameheretoask______computergames.A.howtoplayB.whencanheplayC.forplayD.howplaying【答案与解析】答案是A。在动词ask的后面用疑问词how和动词不定式构成的短语作宾语表示“如何玩电脑游戏”的意思,所以选A。8.It’stime(forsomebodytodosth.这个句型意思是“到了做某事的时间、该做某事了”,如果用名词表示事件,也可写成“It’stimeforsth.”。其中it指时间。例如:It’stimeforyoutotakesomemedicine.到了你吃药的时间了。It’stimeforbed.到了上床睡觉的时间了。随时练:Itwastimeforthem_____basketballwhenwegotthere.A.playB.toplayC.forplayD.played【答案与解析】答案是B。表示“到做某事的时间了”,动词要用不定式,所以选B。9.It’s+形容词+for/ofsomebodytodosth.这个句型it是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式,意思是“对某人来说做某事是怎么样的”。例如:It’sdifficultforyourbrothertotaketheheavyboxtohisroom.对你小弟弟来说把那个重箱子搬到他的房间里是困难的。如果句型中的形容词表示后面某人的性质和特点,一般用of;而形容词表示做某事的性质和特点,不能用来修饰的某人,就要用for。It’stoocarelessofyoutomakesomanymistakes.你出了这么多的错误真是太粗心了。(此句中可以说Youarecareless...,即careless可以修饰you。随时练:It’sinteresting_______inthepark.A.forusplayingsoccerB.forustohaveapicnicC.ofushavearestD.ofusplaysoccer【答案与解析】答案是B。本题是考查不定式作句子的主语时用it代替作形式主语的用法。此处forustohaveapicnic在句子中作主语,因为谓语部分是系动词加形容词,用it代替;interesting说明不定式的特征,用for引出某人,所以选B。10.wouldratherdo...这个句型是表示“宁愿”的意思,表示选择,后接不带to的不定式。例如:I’drathernotsayanything.我宁愿不说任何事情。Wouldyouratherworkonafarm?你愿意你农场工作吗?由于wouldrather表示选择,后可接than,再接相比之下不愿意做的事。如:Iwouldratherworkonafarmthaninafactory.我宁愿在农场工作而不愿意在工厂工作。随时练:Iwouldrather______adozencherrytreesthanthatyoushouldtellmeonelie.A.toloseB.loseC.losingD.lost【答案与解析】答案是B。在wouldrather的后面用动词原形,所以选B。句意:我宁愿失去一打的樱桃树,也不愿意你说一次谎话。11.hadbetter(notdosth.这个句型要注意hadbetter的后面用动词原形,hadbetter可略写为’dbetter,意思是“最好做某事”,否定形式在hadbetter后加not。例如:Wehadbettergothereonfoot.我们最好步行去那里。随时练:Youhadbetter_____itinEnglish,becauseit’sanEnglishexam.A.writeB.towriteC.writingD.writes【答案与解析】答案是A。在动词短语hadbetter的后面用动词原形,表示某人最好做某事的意思,所以选A。12.It’s+better/besttodosth.这个句型中it是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式,意思是“最好做某事”。表示相比较而言,做某事更好或最好。例如:It’sbesttoplanttreesinthespring.春天是植树的最好季节。随时练:It’sbest_______soccerontheplayground.A.toplayB.playC.playingD.toplaythe【答案与解析】答案是A。本题是考查it在句子中作主语,后面的动词不定式是句子的主语。所以选A。13.feellike/enjoy/finish/practice/mind+doingsth.在动词enjoy(喜欢、finish(完成、practice(练习、mind(介意和短语feellike(想要的后面必须用动名词作宾语。例如:Doyoumindmysmokinghere?我在这里吸烟你在意吗?随时练:Someboysarepracticing______Englishwiththeforeignerthere.A.speakB.tospeakC.speakingD.spoke【答案与解析】答案是C。本题是考查动词practice的后面用动名词形式作宾语的用法,意思是“练习做某事”。所以选择C。14.stop+todo/doingsth.动词stop的后面可以接动名词,也可以接动词不定式,区别如下:stopdoingsth.作宾语停止正在做的事情stoptodosth.作目的状语,停下来(手头的事开始做某事。例如:It’stimeforclass.Youshouldstoptalking.现在上课了,你们应该停止谈话。随时练:Wehaveworkedforthreehours.Let’sstop______.A.tohavearestB.havingarestC.havearestD.resting【答案与解析】本题考查动词stop的后面接动名词还是用动词不定式的用法辨析,从句意“我们已经工作了三个小时,咱们停下来休息一下”可知,要用动词不定式表示停止工作开始休息的意思,所以选A。15.keep/stop/preventsb.from+doingsth.动词keep/stop/prevent和介词from连用,表示某人阻止某人做某事,from后面如果接动词要用动名词形式。例如:Thetreescankeepthewaterfromrunningaway.树木能够阻止水流失。随时练:Thebranchesofthetreeskepttheboyfrom______offtothedeepriver.A.todropB.dropC.droppingD.dropped【答案与解析】答案是C。本题是考查动词keepsomebodyfromdoingsth.的用法,表示“阻止某人做某事”的意思,所以选C。句意:树枝接住了那个男孩,使他没有落入深深的河水中。16.prefer+宾语A+to+宾语B这个句型表示与B事相比更喜欢做A事,其中两个宾语的形式一般是一致的,如果用动词,都要用动名词形式。例如:Myfatherprefersapplestobananas.我爸爸喜欢苹果胜过香蕉。Heisamanwhoprefersdoingtotalking.他是个喜欢做而不喜欢说的人。随时练:Weprefer______to______.Whataboutyou?A.swimming;skatingB.toswim;skatingC.skate;swimD.swim;skate【答案与解析】答案是A。本题是考查动词短语preferto的用法,to的前后都用动名词形式表示“喜欢做某事胜过做另一件事”,所以选择A。17.usedtodosth.这个句型在usedto的后面要用动词原形,其中to是不定式符号,表示“过去常常做某事”,现在已经不做了。例如:Myfatherusedtobeamathteacher.我的爸爸过去曾经是一名数学老师。18.be/get/becomeusedtodoingsth.这个句型在be/get/becomeusedto的后面用动名词形式做宾语,表示“习惯于做某事”,其中to是介词,可以用于各种时态。例如:Mylittlebrotherhasbeenusedtogettingupearlytogotoschool.我小弟弟已经习惯早起上学了。随时练:1.—Areyouusedto______inthevillageschool?—No,Ican’tgetwellonwiththechildrenthere.A.studyB.studyingC.tostudyD.studied2.Mybrotherusedto_____lateforschool,butnowheisn’t.A.isB.beC.areD.was【答案与解析】1.答案是B。beusedto的后面用动名词形式作宾语,表示某人习惯于做某事的意思,所以选B。这是一个简单句的句型,表示“太......以至于/而不能做某事”。其中too可以修饰形容词和副词,意思是“太”,后面的todosth.是结果状语。例如:Yourbrotheristooyoungtogotoschool.你弟弟太小还不能去上学。20.含有so...that的句型这是一个复合句的句型,意思是“太......以至于......"的意思,与含有too...todosth.句式可以相互转换。例如:IgotupsolatethatIcouldn’tcatchthefirstbus.我起床如此晚以至于我没能赶上第一班公共汽车。此句也可以改为:Igotuptoolatetocatchthefirstbus.我起床太晚了,赶不上第一班公共汽车了。随时练:1.Yourbrotheris____young____hecan’tgotoschool.A.too...toB.very...toC.so...thatD.too...that2.Youare_____youngtogotocollege.A.soB.toC.veryD.too【答案与解析】1.答案是C。本题是考查用so...that引导的表示结果的状语从句的用法,表示“某人太......以至于......”,因为后面是结果状语从句,所以选C。2.答案是D。本题是考查短语too+形容词+to的用法,表示“某人太......以至于不能做某事”,所以选D。21.It+takesb.sometime/money+todosth.这个句型表示“做某事花费某人的时间或金钱”,it是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式短语。take的时态要根据句子的具体要求去确定。例如:Ittookmetwohourstodomyhomeworkyesterdayafternoon.昨天下午做家庭作业花了我两个小时。22.spendsometime/money+onsth./(indoingsth.这个句型的主语是人,spend的后面可以接时间或钱作宾语,用介词on+名词或in+动名词表示某人花费时间或者金钱所做的事,in可以省略。例如:Ispenttwohoursonmyhomeworklastnight.昨天晚上我花了两个小时做作业。Hespendsmostofhismoneyintravelingaroundthecountry.他把大部分钱都花在周游全国了。随时练:1.Myfatheroftenspendsonehour_____TVafterdinnerathome.A.watchB.towatchC.watchingD.watches2.It_____themtwothousandyuantobuythiscomputer.A.spentB.paidC.tookD.totake【答案与解析】1.答案是C。本题是考查spend后用动名词表示某人花费时间或者金钱做某事的意思,省略了介词in,所以选C。2.答案是C。本题是考查句型It+takes+sb.+todosth.的用法,表示做某事花费某人的时间或金钱,所以选C。23.see/hear/watch/sb.do/doingsth.这个句型是表示“某人听/看到某人做某事”,这些动词的后面用省略to的动词不定式或现在分词(动词-ing形式作宾语补足语。用动词原形作宾语补足语时,表示听或看到某人做某事的全过程;用现在分词(动词-ing形式作宾语补足语表示听或看到某人正在做某事。例如:IsawyourfatherwatchingTVwhenIleftyourhome.当我离开你家的时候看到你的父亲正在看电视。Wesawhimputonhiscoatandgoout.我们看见他穿上大衣出去了。随时练:Doyouhearsomeone_______inourclassroomjustnow?A.tosingB.singC.singingD.sings【答案与解析】答案是C。在hearsomebody的后面用现在分词形式作宾语补足语,表示听到某人正在做某事,所以本题选择C。24.Thanksfor+doingsth.这个句型是用动名词作for的宾语表示“因为(某人做某事而感谢(某人”,也可用Thankyou代替Thanks。例如:Thanksfortellingmethenews.谢谢你告诉我这个消息。随时练:Thanksfor_____metoyourbirthdayparty.A.toinviteB.inviteC.invitedD.inviting【答案与解析】答案是D。本题是考查动名词作介词宾语的用法,介词for后面用动名词形式作宾语表示感谢的原因,所以选D。25.The+形容词/副词的比较级+主语+谓语,the+形容词/副词的比较级+主语+谓语这个句型是形容词/副词比较级的叠加用法,表示一方的程度随着另一方的程度平行增长,意思是“越......,(就越......”。例如:Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou’llmake.你越小心,出现的问题就越少。注意:另一种句型:比较级+and+比较级这种句型表示事物本身程度的逐渐增长,意思是“越来越......”。例如:longerandlonger越来越长;moreandmorebeautiful越来越漂亮。随时练:The____youstudy,the____youwillget.A.more;moreB.hard;goodC.harder;wellD.more;good【答案与解析】答案是A。本题是考查形容词比较级的叠加用法,句意:你学得越多,你得到的就越多。所以选A。易错点点拨:make/let/havesb.(notdosth.表示“让某人做某事”,是省掉to的不定式,后直接加动词原形。例如:Mymothermademehelptheoldmangoshoppingyesterday.ask/tell/wantsb.(nottodosth.表示“要/告诉某人做某事”,这里的动词不定式不能省掉to。Theteacherasksustostudyhardeveryday.2.在复合结构中作宾语补足语的不同动词形式表达意义模糊。句型see/hear/watch/sb.dosth.表示“某人听/看到某人做某事”,这些动词的后面用省略to的动词不定式作宾语补足语。表示听或看到某人做某事的全过程。Theyknewherverywell.Theyhadseenhergrowupfromchildhood.(强调长大的过程他们很了解她,他们看着她从孩提时代长大。句型see/hear/watch/sb.doingsth.用现在分词(动词-ing形式作宾语补足语,表示听或看到某人正在做某事。Iheardsomeonesingingintheclassroom.我听到有人在教室里唱歌。(强调正在唱歌3.相似句式意义区别不清。usedtodosth.这个句型在usedto的后面要用动词原形,其中to是不定式符号,表示“过去常常做某事”,现在已经不做了。例如:Iusedtogetupearlytocatchabus,butnowIhaveacar.过去我常早起赶公交,现在我有车了。be/get/becomeusedtodoingsth.这个句型在be/get/becomeusedto的后面用动名词形式做宾语,表示“习惯于做某事”,其中to是介词,可以用于各种时态。例如:Theygotusedtolivinginthevillage.他们已经习惯住在村庄了。中考真题:一、根据中文意思完成句子。(2010北京1.今天天气很好。为什么不出去散散步?It’sfinetoday.____________gooutforawalk?2.该考虑一下我们的暑假计划了。_________tothinkaboutourplanforthesummervacation.3.北京以其众多的名胜古迹而闻名于世。Beijing_________itsmanyplacesofinterestintheworld.4.在体育测试中,我尽力了。__________possibleinthePEtest.5.你最好不要过分依赖父母,学会照顾自己。__________yourparents,andlearntolookafteryourself.【答案与解析】1.WhynotWhynot+do...?意为“为什么不……?”2.It’stimetodosth.是干某事的时候了。3.isfamousforbefamousfor以……而著名。4.Itriedashardasas...aspossible尽可能……5.You’dbetternotdependtoomuchonhadbetternotdosth.最好不要做某事;dependon依靠。二、根据所给中文意思完成句子,每空限填一词。(2010天津1.这所房子两年前属于我姑姑。Thishouse______________myaunttwoyearsago.2.这些巧克力都是手工制作的。Thesechocolatesareallmade_____________.3.我九岁时去小电台求过职。I______________ajobatsmallstationsattheageofnine.4.那时他在努力算出这道数学题。Hewastryingto______________thismathsproblematthattime.5.史密斯先生说话很慢以便学生们能够听清楚。MrSmithspeaksslowly_______________thestudentscanhearhimclearly.【答案与解析】1.belongedtobelongto是固定短语,意为“属于”。2.byhandmakebyhand手工制作。3.askedforaskfor是固定短语,意为“请求”。4.workoutworkout是固定短语,意为“算出”。5.sothatsothat意为“以便”,引导目的状语。三、根据汉语意思和英语提示翻译句子。(2010四川成都1.冬天,露西常常抱怨说她再也受不了伦敦又阴又冷的天气。(nolonger________________________________________________________________2.这些学习策略主要针对包括英语在内的外语学习。(aimat;include________________________________________________________________3.至于说到我的愿望,我想在某个安静的地方休息两个月。(asfor;somewhere________________________________________________________________4.比较西安与成都,你会发现它们在某些方面相似。(compare...with;and;insomeways________________________________________________________________5.他专心研究濒危动物,并逐渐习惯了岛上的艰苦生活。(concentrateon;and;getusedto________________________________________________________________【答案解析】1.Inwinter,LucyoftencomplainsthatshecannolongerstandthecloudyandcoldweatherinLondon.2.Theselearningstrategiesmainlyaimatforeignlanguagesstudy,includingEnglish.3.Asformywish,Iwanttorestfortwomonthssomewherequiet.注意要说somewherequiet,而不要说quietsomewhere.4.CompareXi’anwithChengdu,andyouwillfind(thattheyaresimilarinsomeways(pareAwithB把A和B相比较。5.Heconcentratedontheresearchoftheendangeredanimals,andgraduallygotusedtothehardlifeontheisland.concentrateon专心于;getusedto习惯。自我检测一、单项选择。1.It’simportant______thepianowell.A.ofhimtoplayB.forhimtoplayC.ofhimplayingD.forhimplaying2.—Myparentsalwaystellme______otherslateatnight.—They’reright.It’snotpolite.A.callB.notcallC.tocallD.nottocall3.—It’s9o’clocknow.Imustgo.—It’srainingoutside.Don’tleave_____itstops.A.whenB.sinceC.whileD.until4.Wouldyoumind______mehow______Englishwords?A.tell,torememberB.telling,rememberC.telling,torememberD.tell,remember5.Hisparentswereworriedthathe______toomuchtimechattingonline.A.spentB.costC.paidD.had6.—Whatabout______apicnicthisSaturday.—That’sagoodidea.A.haveB.hasC.tohaveD.having7.I_____thinkmonkeys______swim.A./;can’tB.don’t;canC.don’tcan’tD./;won’t8.You______buyatickettogetintoazoo.Onlyakidnotallerthan1.1meterscanenterfreely.A.aresupposedtoB.areallowedtoC.happentoD.aresureto二、根据所给的汉语提示完成下列的句子。1.在这么繁忙的路上骑自行车那么快是危险的。______________toridefastonabusyroad.2.如果明天不下雨,我们就去爬山。Ifit____________tomorrow,wewillclimbthehill.3.我和他都不是来自四川。_______I____he________fromSichuan.4.你的弟弟和妹妹都喜欢吃水饺。Bothyourbrotherandyoursister______________dumplings.5.迈克喜欢集邮.我也也喜欢。Mikeenjoys______stamps.SodoI.6.春天到了,天气变得越来越暖和。Springcomes.Itisgetting____________________.7.母亲试图阻止小女儿晚上出去。Themothertriedto______heryoungdaughterfrom__________atnight.8.直到我收到爸爸送给我的手表,我才意识到时间的重要性。I_____knowtheimportanceofthetime______Ireceivedthewatchfrommyfather.9.大型考试总是使我感到紧张。Thebigexamalwaysmakesme________________.10.我一见到他就告诉他这个消息。I’lltellhimthenews_______________Iseehim.11.这部电视连续剧不如那部有趣。(TVseriesTheTVseriesisnot____________________thatone.12.中国是世界上最大的国家之一Chinais_________________________________intheworld.13.明天上午咱们去购物吧。_____________shoppingtomorrowmorning.14.—你认为“动物世界”怎么样?—我很喜欢。—______doyou____________AnimalWorld?—Ilikeitverymuch.15.我喜欢观看孩子们在花园里高兴地玩耍。Iliketo_______thechildren_______happilyinthegarden.三、完形填空AGilbertjoinedtheScienceClublastsummer.Onedayhewashandedapieceofpaper,ablockofwoodandfourwheels;hewastoldtogohomeandthemallto“dad”.However,Gilbert’smomknewthathisdadwasn’tgoodatmakingthingsanddecidedthatshewouldreadtheandletGilbertdothework.AfewdayslatertheblockofwoodwasturningintoacarthatGilbertnamed“BlueLightning”.Thenheandhismotherwenttoacarracetogether.Butwhentheythere,Gilbertfoundthathiscarwastheonlyonethathadnotbeenmadebya“father-son”partnership(合作.Theracebegan.Onebyonethecarswereknockedoutuntilit5tothefinalbetweenGilbertandJimmy.Justbeforetherace,Gilbertasked6theycouldstopforaminutesothathecouldmakeawish.Afteralongminute,Gilbertsaidthathewas7.Peoplecheeredastheracebegan.JimmystoodwithhisfatherandwatchedtheircarracingdowntheroadwhileGilbertwassurprisedatthegreat8ofhiscarasitrushedoverthefinishinglinelessthanasecond9Jimmy’s.Gilbertjumpedupanddownwith10.Soontheclubmanagercameoverandaskedhim,“So,Gilbert,yourwishwasto11,right?”“Ohno,sir,”hereplied.“IjustwishedthatIwouldn’tcryifIlost.”Childrensometimes12adultswithunexpectedideas.WhenGilbertfirstsawtheothercars,hedidn’tcryout,“Notfair!Otherchildrenhadtheirfathers’help!”Gilbertdidn’twishforvictoryintherace;insteadhewishedforcourage.1.A.sendB.returnC.lendD.give2.A.instructionsB.passageC.messageD.explanations3.A.easilyB.carefullyC.proudlyD.kindly4.A.livedB.gotC.metD.passed5.A.ranB.movedC.cameD.rushed6.A.whetherB.whyC.whenD.where7.A.sureB.readyC.tiredD.sorry8.A.effortB.energyC.speedD.value9.A.pastB.overC.afterD.before10.A.excitementB.enjoymentC.agreementD.achievement11.A.changeB.breakC.leaveD.win12.A.satisfyB.surpriseC.pleaseD.encourageBOncemyfatherandIwenttoseeacircus(马戏团.Afamilywasstandinginfrontofus1fortickets.Thefamilyhadeightchildren.Theirclotheswerenot2buttheywereclean.Theyweretalkingabouttheclowns(小丑andelephantsexcitedly.“Iwant3tickets,eightforchildrenandtwoforadults.”saidthefathertotheticketlady.Theticketladytoldhimthe4.Whenheheardthat,themancouldn’tbelievehis5.Heaskedagain,“Howmuch?”Theticketladyspokeagain.Thefatherlookedsad.Clearly,hedidn’thave6money.Mydadtooka$20billanddroppeditontheground.Thenhe7thebill,andsaidtotheman,“Sir,thisfelloutofyourpocket.”Themanknewwhatwas8on.Helookedintomydad’seyesandtookthe9.“Thankyou,thankyou,sir.This10meansalottomeandmyfamily.”Wedidn’tgotothecircusthatnight,butwedidn’tfeelsorryforitatall.1.A.waitingB.lookingC.workingD.preparing2.A.commonB.cheapC.oldD.expensive3.A.eightB.tenC.twoD.five4.A.ticketB.numberC.priceD.time5.A.eyesB.earsC.noseD.head6.A.spareB.anyC.littleD.enough7.A.pickedupB.tookawayC.putdownD.lookedup8.A.walkingB.goingC.lookingD.holding9.A.bookB.pocketC.billD.bag10.A.hardlyB.nearlyC.onlyD.really中考复习系列十三答案与解析：一、单项选择。1.B。考查句型It’s＋形容词＋for/ofsb.todosth.。important不能修饰表示做不定式动作的人“him”，而是表示这件事情的性质，所以用of。2.D。考查tellsb.(nottodosth.。句意：我父母总是告诉我不要再深夜给别人打电话。tell后要接不定式作宾语补足语。3.D。考查连词的用法。not...until...表示“直到......才......”。句意：到雨停了再离开吧。4.C。考查非谓语动词。mind后面要接动名词作宾语，疑问词+todo相当于宾语从句，可以作宾语。5.A。从句意可知要填入表示花费时间做某事的动词，主语是人，后面接chatting，因此要填spent，句型是sb.+spend＋sometime＋onsth./doingsth.。6.D。whatabout后面接动词时要用动名词形式。7.B。句意：我认为猴子不会游泳。Ithink后面接否定的宾语从句，否定转移到主句中。8.A。besupposedtodo意思是“应该做某事”。句意：你应该买票进入动物园，只有低于1.1米的孩子才能免费进入。二、根据所给的汉语提示完成下列的句子。1.It’sdangerous。考查It’s＋形容词＋for/ofsb.todosth.，从句子的结构看用it代替后面的不定式toridefastonabusyroad，dangerous是形容词，所以要加系动词be。2.doesn’train。考查if引导的条件状语从句的用法，从句用一般现在时代替将来。3.Neither；nor；comes。考查关联连词neither...nor的用法，连接主语时，谓语动词和nor后面的主语保持一致。4.likeeating。考查关联连词both...and的用法，both...and连接主语时，谓语动词用复数形式。5.collecting。考查动词enjoy的后面用动名词形式作宾语。6.warmerandwarmer。考查形容词比较级的叠加表示“越来越......”的意思。7.stop;goingout。考查stopsb.fromdoing