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语文必修2第一二单元测试题班级:姓名:座号:成绩:班级:姓名:座号:成绩:、基础知识题(22分,每小题2分)卜列各选项中加点的字,注音有误的一项是(卜列各选项中加点的字,注音有误的一项是(袅(ni中)娜B.(cha)时敛裾(ju)一椽(chucn)(he)辙煤屑(xie)混(htn)沌袅(ni中)娜B.(cha)时敛裾(ju)一椽(chucn)(he)辙煤屑(xie)混(htn)沌C.杂糅(r出)自缢(y1)D.谣琛(zhuc)乘(cheng)凉有错别字的一项是(温(k6)死匝亿。道A翁郁丰姿落寞斑驳陆离没精打采B.点缀馍馍闲暇众志成城杯水车薪C.陨落青衿笙箫呦呦鹿鸣濡然长逝D.遽然迁徒瞥见攫苗助长物事人非卜列各选项的词语中,依次填入下列各句空格处的词语完全正确的一项是①沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条()的路;白天也少有人走,夜晚更加寂寞。②秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透, 不到十足。③我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让的枝叶垂在我的案前。A.幽静品尝软弱 B.幽僻品尝柔弱C.幽僻赏玩柔弱 D.幽静赏玩软弱4.下列各选项中加点成语使用不恰当的一项是( )A.中国救援队上下一心,夙兴夜寐..,克服困难,为灾区人民排忧解难,救死扶伤,赢得好评。B.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不类...,心情糟透了。C.我疲累于灰暗的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙之酎....盼等着雨水!D.三鹿奶粉事件之后,国内各大奶制品公司纷纷信誓旦旦 地对自己产品的质量
作出保证,但消费者却并不买账。5.下列句子中没有语病的一项是( )A.“感动中国”将镜头对准生动的现实生活,聚焦于推动中国发展进步的主体力量,解读了平凡中的伟大。B.由于《古文观止》具有特色,自问世以来,广为传布,至今仍不失为一部有价值的选本。C.近视患者应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦而不戴眼镜。D.孔卡这个名字对没看中超联赛的人可能还有些陌生,但对那些足球迷是很熟悉的。6.下列的文学常识表述错误的一项是( )A朱自清是我国现代著名学者、诗人、散文家。其散文《背影》 《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等都脍炙人口。郁达夫是中国现代著名小说家、散文家,代表作有《沉沦》 《迟桂花》等。B.《诗经》是我国最早的诗歌总集。收集了春秋和战国时期的诗歌 305篇,按照内容可以分为风(民间歌谣)、雅(祭祀乐歌)、颂(宫廷乐歌),主要表现手法是赋、比、兴。C.中国文学史上往往将《诗经》里的《国风》与《楚辞》中的《离骚》并称为“风骚”,分别代表现实主义和浪漫主义两大传统。《离骚》是屈原的代表作,也是中国古代最长的一首抒情诗。D.《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗,也是乐府民歌的代表作之O与《木兰辞》被誉为“乐府双璧”。《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选辑,最早见于南朝梁萧统所选编的《文选》。幸可广问讯何方圜之能周兮忳郁邑余侘傺终老不复取)7.下列都有通假字的一组是 幸可广问讯何方圜之能周兮忳郁邑余侘傺终老不复取)A士之耽兮,犹可说也 骞朝淬而夕替B.噬其笑矣 简规矩而改错C.土之耽兮 还部白府君D.契阔谈戢 进不入以离尤兮8.下列各项中加点词语含义解释错误的一项是(A.匪我愆.期,子无良媒 愆:改变B.以尔车来,以我贿 .迁贿:财物C.于嗟鸠兮,无与士耽 .耽:沉溺
D.三岁为妇,靡 .室劳矣 靡:无,没有9.下列各项中加点词语含义解释错误的一项是( )A.恐不任我意,逆 A.恐不任我意,逆 .以煎我怀B.君既若见 .录,不久望君来C.不足迎后人,留待作遗 .施D.贫贱有此女,始适 .还家门10.下列句子中加点字的意义相同的一项是逆:预料见:用在动词前,表示对自己怎么样遗:遗留适:出嫁( )戒之慎.勿忘/慎.勿违吾语苟余情其信 .芳/自可断来信 .戒之慎.勿忘/慎.勿违吾语苟余情其信 .芳/自可断来信 .( )C.谢.家来贵门 /多谢.后世人 D.11.下列句子中加点词的解释,与现代汉语相同的一组是②偭规矩 .. 而改错②偭规矩 .. 而改错④汝岂得自由 ..⑥佩缤纷 .. 其繁饰兮.①④⑦.②③④③吾独穷困..乎此时也⑤怨灵修之浩荡 ..兮⑦芳与泽其杂糅 ..兮A③⑤⑥ BC.②⑥⑦ D3分).阅读下面一首汉乐府,选出理解赏析不当的一项( )长歌行
《乐府歌辞》青青园中葵,朝露待日 晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至, 焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。A.一、二句表现了植物茂盛的园圃里充满生机。但末尾“晞”字,暗寓着旺盛之中时光将一去不返的微妙意思。B.三、四句写温煦的春天传播着光和热,以德惠恩泽施予万物,从而使大自然呈现出欣欣向荣的景象。C.五、六句写出了大自然的另一面,由盛而衰,由生长而消亡。但其中也暗含第二年春天一到,它们又会蓬勃地生长。D.七、八两句用百川东流入海不再西归为喻,既将道理加深,也加强了说服力,从表现上是一种“蓄势” ,从而水到渠成地用最后两句点出主题。三、阅读文言文,完成 13—17题(13分)怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣琛谓余以善淫。固时俗之工巧兮,俺规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。性郁邑余佗僚兮,吾独穷 困乎此时也。宁滥死以流亡兮,余不忍为此态也!莺鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直 兮,固前圣之所厚。.这段文字选自时期屈原的《离骚》,“离骚”的意思是,和屈原有关的中国传统节日是。(3分).文中的“灵修”是指,“众女”指,“蛾眉”指。(3分).概括这段文字的主要内容。 (2分)答: .诗人说他自己“余虽好修垮以鞍羁兮,骞朝淬而夕替” ,根据这段文字内容,概括三方面的原因。(3分)答: .把“背绳墨以追曲兮,竞周容以为度”翻译成现代汉语。 (2分)答: 第n卷四、填空默写(18分).补写出下列名篇名句中的空缺部分。⑴淇水汤汤,。女也不爽,。⑵,虽九死其犹未悔。⑶屈心而抑志兮,。⑷民生各有所乐兮,。虽体解吾犹未变兮,。⑸,悠悠我心。⑹狗吠深巷中,。(7)乘彼境垣,以望复关。,。既见复关,载笑载言。(8),。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。,。(9)采之欲遗谁?所思在远道。,。(10)青青子衿,悠悠我心。,。(11)绕树三匝,何枝可依?,。五、阅读文章,回答19—21题(18分)书房的窗子杨振声①今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月,它给你晴日与碧空,它给你山光与水色,它给你安安静静地坐窗前,欣赏着宇宙的一切。一句话,它打通你与天然的界限。②窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗,那就全是光的问题了。说到光,我有一致偏向,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光,不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光,不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢,我不爱中午的骄阳,而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样,也觉得一片平原的光海,总不及山阴水曲间光线的隐翳,或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉,“残夜水明楼”是那般的清虚可爱,而“明月照积雪”使你感到满目清晖。③不错,特别是雪的反光。在太阳下是那样霸道,而在月光下却又这般温柔。其实,雪的反光在阴阴天宇下,也满有风趣。特别是新雪的早晨,你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪,只看从纸窗透进满室的虚白,便与平时不同。那白中透出银色的清晖,温润而匀净,使屋子里平添一番恬静的滋味。披衣起床且不看雪,先掏开那尚未睡醒的炉子,那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看,满目皓洁,庭前的树枝都压垂到地角上了。望望天,还是阴阴的,那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。④至于拿月光与日光比,我当然更喜欢月光。在月光下,人是那般隐藏,天宇是那般的素净。现实的世界退缩了,想象的世界放大了。我们想象的放大,不也就是我们人格的放大?放大到感染一切时, 整个的世界也因而富有情思了。 “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵,更为生动;“无情有恨何人见,月冷风清欲堕时“比之“枝头春意”更富深情与幽思;而“宿妆残粉未明天,总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。⑤这里不只是光度的问题,而是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚,却不必使我们想得明透;使我们有行动的愉悦,却不必使我们有沉思的因缘;使我们像春草一般地向外发展,却不能使我们像夜合一般地向内收敛。强光太使我们与外物接近了,留不得一分想象的距离。而一切文艺的创造,决不是一些外界事物的推拢,而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样,它压迫我们的个性。⑥以此,我便爱上了北窗。南窗的光强,固不必说,就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约,反射而不直接。说到反光,当然便到了“窗子以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光,那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙,最低限度地要老到透出点微黄的颜色;假如可能,古墙上生几片清翠的石斑。这墙不要去窗太近,太近则逼窄,使人心狭;也不要太远,太远便不成为窗子屏风;去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上,润泽而淡白,不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静,也不会扰乱你的运思。⑦假如,你嫌这样的光太朴素了些,那你就在墙边种上一行疏竹。有风,你可以欣赏它婆娑的舞容;有月,你可以欣赏窗上迷离的竹影;有雨,它给你平添一番清凄;有雪,那素洁,那清劲,确是你清寂中的佳友。即使无月无风,无雨无雪,红日半墙,竹荫微动,掩映于你书桌上的清晖,泛出一片清翠,几纹波痕,那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句,你坐在那儿,纵使不读书也“要得”。(选自《品味人生》,湖南文艺出版社1992年版,有删改)TOC\o"1-5"\h\z.窗子在全文的结构中有什么作用?试作简要说明。 (4分).本文语言典雅,请以第②段为例,从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。(3分).作者为什么说“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵、更为生动?请联系第④⑤段作简要分析 (5分).在第⑥⑦段中,作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹? (6分)六、语言表达运用(6分).下面是一则请假条,从形式到内容都有不妥当的地方,请指出并加以改正。( 3分)请假条昨天下午放学后,我在骑车回家途中,不慎跌倒,扭伤足踝,不能到校学习,需要请假,务必批准。祝您身体健康,万事如意学生:李明2015年12月13日.古诗词中有很多描写“水”“花”“月”的诗句,
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