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发声练习第二单元缤纷舞曲

青年友谊圆舞曲圆舞曲圆舞曲（Waltz），有时音译为“华尔兹”。18世纪末起源于奥地利和德国的一种民间舞曲，逐步发展成为后来的圆舞。多用于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国，形成了两种主要风格。一为维也纳圆舞；二为法国圆舞。圆舞曲则是这两种舞蹈的伴奏音乐。伴奏中每小节仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流畅，节奏明显。

歌曲欣赏速度：中速稍快

情绪：欢快、活泼、富有热情1955年，中国青年代表团准备参加由苏联发起、社会主义阵营广泛参与、在波兰举行的第五届青年与学生和平友谊联欢节，联欢节的主题是和平、友谊、团结。《青年友谊圆舞曲》就是在这次征歌活动中创作出来的。创作背景¾拍强弱规律：强弱弱3/44/41、学唱谱：

（1）根据3/4拍强弱规律视唱。（2）结构：共六个乐句（3）提出要求进行随琴视唱：注意连贯性。延时线：要使音符时值延长，在音符右边加横线“－”，这时的横线叫延时线。延时线越多，音持续的时间（时值）越长。相反，音符下面的横线越多，则该音符时间越短。延时线

延音线是一条向上或向下弯曲的弧线，其作用是：将两个或两个以上具有相同音高的音符相连，在演唱或演奏时作为一个音符，它的长度等于所有这些音符的总和。延音线学习歌曲视唱练习演唱歌曲演唱过程中注意强弱变化2、学唱词：朗读理解词义。3、表演唱：

（1）加身体动作表现三拍子强弱弱规律进行延长。（2）加打击乐进行演唱。自然大调音阶才艺展示小结本节课我们学习了《友谊青年圆舞

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