岗位实践工作量表（两页版）

PAGE第3页共3页岗位实践工作量表姓名工作单位(加盖公章)联系方式学段学科考核内容基础实践得分分值说明基础实践得分（分）进阶实践得分分值说明进阶实践得分（分）资料提供情况说明资料提供情况（是/否）考核得分（分）读书笔记本项最低得分5分；

要求：本学年阅读师德素养、教育法律法规、教育专著等门类书籍各1部（阅读后须提交不少于300字的读书笔记，共3篇），共阅读三部每增加1部加1分；

最多加10分读书笔记是否提交(分值5-15)教育叙事本项最低得分5分；

要求：本学年提交教育叙事2篇，每篇不少于2000字每增加1篇加2.5分；

最多加10分教育叙事是否提交(分值5-15)教育日记本项最低得分10分；

要求：本学期提交教育日记10篇，本学年共20篇，每篇不少于300字每增加1篇，计0.5分；

最多加5分教育日记是否提交(分值10-15)公开课本项最低得分5分；

要求：本学年展示体现个人专业理念的课例2节每增加1节加2.5分；

最多加10分学校是否出具课例完成情况证明(分值5-15)质量分析本项最低得分5分；

要求：本学期提交1篇关于学生综合素养的分析报告，本学年共两篇，每篇不少于2000字每增加1篇加2.5分；

最多加5分学校是否出具学生综合素养的分析报告完成情况证明(分值5-10)听课本项最低得分5分；

要求：本学年听课不少于15次每增加1次加1分；

最多加5分听课记录是否提交(分值5-10)走入学生家庭本项最低得分5分；

要求：本学年5次每增加一次计2.5分；

最多加5分学校是否出具走入学生家庭情况证明(分值5-10)基本功训练本项最低得分5分；

要求：本学年提供4篇硬笔书法作品,4篇粉笔板书作品，2件课件课件制作每增加1件加1分；

最多加5分学校是否出具基本功训练情况证明(分值5-10)备课笔记本项最低得分10分；

要求：本学年提供上下两学期的手写备课笔记——学校是否出具备课笔记完成情况证明课堂教学获县（市区）课堂教学评比二、三等奖，计5分，一等奖计10分；

获市级课堂教学评比二、三等奖，计10分，一等奖计15分；

获省级及以上课堂大赛三等奖及以上奖项的，计20分。——学员是否提供获奖证书(分值5-20)教学论文县级获奖论文评比计5分，

市级论文评比计10分，

省级、国家级刊物上发表论文计15分。——学员是否提供刊登论文的刊物(分值5-15)课程研发独立编写校本课程，1本计20分；

多人合著则每人计10分；

独立编写并出版著作，计40分；多人合著则每人计20分。——学校是否出具走课程研发情况证明(分值10-40)课题研究县级课题结题每人计5分；

市级课题结题每人计10分；

省级课题结题每人计20分；

国家级课题结题每人计40分。——学员是否提供结题验收报告(分值5-40)学术交流校内举行专题学术讲座计5分；

县域内讲座10分；

市级讲座计15分；

省级讲座计20分；

国家级讲座计40分。——学员是否提供活动通知和安排(分值5-40)其它事项本项最低得分5分；

要求：教师教育主管部门组织的专项培训、人社局公需科目学习、学校自主开展的培训等均纳入计分范畴。——是否有实物呈现，学校是否出具证明岗位实践成绩（分）岗位实践学时备注：

1.各个考核项的“资料提供情况”为“