2018-2019学年上海市黄浦区七年级(下)期中语文试卷

-2019学年上海市黄浦区七年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析一、文言文阅读（ 25分）．【解答】（1）不知秋思落谁家（2）天街晓色瑞烟浓（3）吹尽狂沙始到金（4）荷尽已无擎雨盖（5）床底松声万壑哀．【解答】1）本题考查的是文学常识，需要学生在学习中准确记忆重要作家及其代表作品。注意不能出现错别字。甲文是《陋室铭》作者刘禹锡，他是唐代的；乙文是《爱莲说》作者是宋朝的周敦颐。2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思， 然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、 虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：鲜，少；闻，听说；句意为：对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。3）本题考查筛选信息的能力。细读文本，然后正确翻译后可提炼作答。甲文中的“孔子云：何陋之有？”一句意思为孔子说：“有什么简陋的呢？”表达的意思是只要住房子的人品德高尚，屋子就不再简陋了，正是上文“斯是陋室，惟吾德馨”的意思相契合。4）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ACD分析正确；B.有误，陶渊明独爱菊，表明他追求隐逸的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人贪慕富贵的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他不慕名利（洁身自好）的生活态度。故选： B。答案：1）唐周敦颐每空2）对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了3）斯是陋室，惟吾德馨。4）B（1）曾经 只有（2）D（3）是的，首先他很淡定，别的孩子争着摘果子他不去，其次他也很聪明，能从路边果子没人摘，得出果子不好吃的结论。 （意思对即给分）二、现代文阅读（ 35分）4．【解答】（1）“内鬼”本义是潜伏在己方人员内部，并且为敌对势力提供情报、消息、资源的敌对阵营的特务人员。根据材料内容，可知在此处指的是因为没有正确分类而放错地方的垃圾。（2）A.有误，根据“和大棒骨一样难以被腐蚀的玉米核、坚果壳和粗大的鸡骨头等应该归为其他垃圾” 一句，可知这里只有鱼骨头、 树枝是厨余垃圾； B．有误，材料中表述的是“有些口红和唇膏，基料是油脂和蜡”，并不是指所有的口红都如此； C.正确；D.有误，材料中表述“不过用过的纸巾，无论是擦眼泪、 如厕后， 还是用作别的什么， 由于其水溶性太强，回收成本太高，都只能作为其他垃圾。 ”故选： C。（3）阅读划线句子，主要举了德国对过期药品回收的要求，是举例子的说明方法，以此来说明药品回收的繁琐。（4）题干中所给的句子很明显是一个过渡句，按句子内容，它所处位置的前段应表现垃圾分类“不放错”的智慧，后面的段落表现垃圾分类“不怕麻烦”的精神。根据各段落内容的理解，可以看出第二至四段表述的是垃圾分类“不放错” 的智慧，第五至七段表述的是垃圾分类“不怕麻烦”的精神。故句子的应放在（三）处。（5）答题时首先明确观点：不可以。 “往往”表示大部分情况，意思是说可回收的废纸，大部分情况下也是不可以简单扔进垃圾桶的。 如果去掉， 意思就变成所有的废纸都不能直接扔进垃圾桶， 这就过于绝对化。 最后强调一下加点词体现了说明文语言的准确性与严密性即可。（6）宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性和鼓动性。以垃圾分类为主题，突出分类的意义即可。如拟写为：配合垃圾分类，争做文明市民。答案：（1）没有正确分类而放错地方的垃圾（2）C（3）举例子，列举德国如何处理过期药品的例子，具体而真切地说明药品回收过程有点繁琐，所以垃圾分类还需要一些不怕麻烦的精神。（4）C 因为这句话的前半句不放错的智慧正是对 2-4节的概括，而不怕麻烦的精神正是5-7的内容。（5）不可以，往往的意思是在某种情况在一定条件下时常存在或经常发生，就是说有些可回收的废纸存在着把残余的液体清理干净的必要， 不应该直接扔进废纸回收箱， 如果去掉的话就变成所有的废纸都要这么做，与客观事实不符，这个词体现出说明文语言的准确性。（6）垃圾分类益处多，环境保护靠你我5．【解答】（1）本题考查字形的掌握。根据平时的积累可知， “人情shi故”的“sh1”应写作“世”。（2）本题考查记叙顺序及其作用。划线句中断了外婆从上海来看我们的主要情节，插入外婆过去的生活经历， 是运用了插叙的记叙顺序。 作此判定后， 再结合内容答出插叙部分的作用。插叙的一般作用是：内容上，写出了……的内容，交代……的背景，丰富了文章的内容，突出人物的某种性格或品质，使人物形缘更丰满， 突出或深化了文章的主题等；结构上，避免平铺直叙，为下文的论述做铺垫。先回答内容上的作用：“合并为上海益民食品四厂”补充交代外婆工作的单位是上海益民食品四厂。 让读者倍感亲切，与题目“上海来的外婆”相呼应，结构上与上文“外婆厂里做的鸡蛋糕、苔条酥和苏打饼干。酒心巧克力一般日子是吃不到的， 除非我生病了，或者是我和我妈的生日。还有方便面” 相呼应交代了在那样一个物资匮乏的年代，外婆总是能够给我带来那么多好吃的原因，“新中国第一袋油炸方便面，就诞生在外婆的手底“写出了我”的自豪感。（3）本题考查人物描写方法及作用。 描写人物的方法有： 语言描写、 外貌描写 （肖像描写） 、动作描写、神态描写、心理描写，划线句子中，根据“一件灰色咔叽布外套，冬天是驼色呢大衣、料作裤，裤线挺括” ，可见是对外婆的外貌描写 （肖像描写） 。回答其作用答题规范是：运用了外貌描写的手法， 生动形象地写出了……的情形， 刻画了人物……的心理（品质、心情、情感） 。结合“冬天是驼色呢大衣、料作裤，裤线挺括”可知，对外婆穿着的刻画中突出了外婆的一丝不苟，可见外婆对生活的热爱，“裤脚会沾一些泥”写出了外婆长途跋涉来看我们的辛苦。（4）本题考查对文章内容的理解和概括。理解文章内容，找到相关答题区域，结合关键句子回答。“她笑着跟我们的邻居打招呼，扯些有的没的，……，拜托他们多多照顾我” ，表现的是外婆对我们深深的爱； 概括内容， 找到外婆希望邻居多多关照女儿一家的事件即可， 如“临别时再送上一把大白兔” ，用”人 +事的形式概括即可。（5）本题考查对文章内容的理解。通读全文，结合内容和主旨分析。A.有误，由文中对外婆的外貌描写及外婆“嫌不卫生”可知，外婆是个爱干净的人，不会吃外面的小馄饨，由”静芝你别忙，我吃过了“”以至很长一段时间，我都以为外婆是真的喜欢吃小馄饨”可知，外婆并没有吃小馄饨，是怕女儿麻烦才谎称自己吃过。B.有误，由“她笑着跟我们的邻居打招呼，扯些有的没的，临别时再送上一把大白兔，拜托他们多多照顾我”可知，外婆和我们小镇上的邻居聊天，是因为拜托他们多多照顾我。C.有误，由“后来我长大--点，这招就不太好用”可知，离家出走的方式并不是屡试不爽。D.正确。故选： D。答案：（1）世（2）插叙补充交代外婆工作的单位是上海益民食品四厂， 让读者倍感亲切， 既呼应了题目中的上海又能够解释为什么在那样一个物资匮乏的年代外婆总是能够给我带来那么多好吃的，更有一种如此好吃的食物即出自外婆之手的自豪感。（ 3）肖像描写或外貌描写 写外婆一丝不苟的外貌体现外婆是个很热爱生活的人，而沾了泥的裤脚能看出外婆长途跋涉来看我们的辛苦。（ 4）外婆用小镇方言和我们的邻居套近乎，希望他们多多关照她的女儿一家，体现外婆对我们的爱。外婆主动和邻居打招呼，送他们大白兔奶糖，希望他们多多关照她的女儿一家。5） D。三、作文（ 40分）【解答】遇见你真好一排排涌浪拍打着心头的尘埃，灵感被浪涛击伤，裸露着一片苍白。时间满面暗悔，没有了往日的神气与风采我的眼睛驻扎在过去和未来。 还记得几年前发生的一件事使我觉得遇见你真好。雨，淅沥沥地下个不停。我站在汽车站，双眼焦急地望着公共汽车将要开来的方向，心想：今天这汽车是不是跟窝牛结了亲家呀。唉，真倒霉。我低下头看着自己， 衣服已经被雨水打湿了， 紧紧的贴在身上，好像贴了强力胶似的， 身躯微微颤动，全身紧缩着这时，从马路对面跑来一个小女孩，看年龄，也不过七八岁，打着一把红伞，脚边溅起几朵水花。在风雨中特别显眼。她跑过来，站在我身边，打量着我，轻轻地把伞向我那边移了移，奇怪地说：“大姐姐，下雨了，你怎么没带伞呢。”“唉，小妹妹，我出来时还没下雨的” 。只是天有点阴沉而已，我心里想着下不了，而且我自己也有点懒，就没带了。哪知道刚到车站就下起了倾盆大雨。她无可奈何地说着：“大姐姐，那咱们撑一把伞吧。”小女孩天真地笑了。 说完，又把伞往我这边移了移， 并高高地举起。 我激动地说：“小妹妹，谢谢你。”在车站上等候车的人们默默注视着我们，带伞的人也悄悄地把带伞向没带伞的人那