基础强化训练答案

基础强化训练一答案一（6小题，18分）1．【语音辨析】（3分）C(A．倔强jiàng；B．玷污diàn；D．莫衷一是zhōng2．【字形识记】（3分）A度假安详；B松弛籍贯；C不可名状通宵达旦3．【词语运用】（3分）D4．【病句辨析】（3分）A5．C6．B基础强化训练二答案二（6小题，19分）1．【语音辨析】（3分）B(A．胚胎pēi；C．哺育bǔ，蹒跚pán；D断壁残垣yuán，豁然开朗huò)2．【字形识记】（4分）A．花枝招展；B．潦草；C．取缔；D．张皇失措（一字1分）3．【词语运用】（3分）C（比喻最先受到攻击或遭遇灾害，不合语境。A．归咎：归罪。B．执拗：固执任性，不听劝阻。D．莫衷一是：无法判定哪种说法对，那种不对：不能取得一致的意见。衷，决断。）4．【病句辨析】（3分）D（A．搭配不当。“提高”与“精神”搭配不当。“提高”应改为“培养”。B．成分残缺。缺主语，应在“就可以迎刃而解”前加上“问题”。C．不合逻辑。“避免”“不”双重否定，词语意反，应删去“不”。）5．【语言得体】（3分）B（A．“莅临”一般用于对领导和上级；C．对母亲的关心应心怀感激，而不应该表现出不耐烦；D．对老人家要尊敬有礼，耐心劝说，不应呵斥教训。）6．4分（1）二三月份，暖湿气流迅速反攻。,气温回升，空气湿度加大，冰冷的物体表面遇暖湿气流后，产生水珠。（2）空气湿度接近饱和（或：到处湿漉漉的），能见度低（或：浓雾弥漫）。基础强化训练三答案三（6小题，19分）1．[语音辨析]（3分）C(A陨落yǔn；B重蹈覆辙zhé，拮据jié；D恪尽职守kè，憔悴qiáo)2、D（气冲斗牛籍贯穷困潦倒）3、B4．[病句辨析]（3分）B（A结构混乱。“甲队……反攻”是被动句，“最终……大门”是主动句，两个句子合在一起，主动句变为了“甲队最终攻破甲队大门”，表意错误。应去掉“被”或在“最终”前加上“乙队”；C搭配不当。“主会场——‘鸟巢’……展现……途径”搭配不当。应将“理想途径”改为“理念”；D表意不明。“基本”“全部”不能合在一起使用，删去其中一个。）5、①在“风韵”后加“的胜地”，或删去“成为”。②将“措施”改为“工程”，或将“推进”改为“落实”。③删去“众多的”或“丰富的”。6、意大利的考古学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨，复原其神秘微笑。基础强化训练四答案四、（6小题，19分）1、C（栈桥zhàn诅咒zǔ风雪载途zài）2、C（进退维谷长吁短叹焦躁）3、A（望文生义。“味同嚼蜡”是形容文章或讲话枯燥无味。）4、A6、D（其他各项的句式与上文不同）6、示例：一场绵绵的细雨，能滋润受伤的心灵；一抹温暖的阳光，能融化凝结在心中的坚冰。基础强化训练五五、（6小题，20分）1、B2、C（书塾一代天骄风雪载途）3、B（“当仁不让”指遇到应该做的事，勇于承当，不推诿，此处动作发出的对象与该成语搭配不当；“因地制宜”指根据不同地区的具体情况，规定适宜的办法，本处为误用；“络绎不绝”形容车船人马等前后相接，连续不断，此处为误用。）4、B（A项中的“事故隐患”和“保障”搭配不当，C项缺宾语，D项“大约”和“左右”意思重复）5、C（A项主持人语言不得体，B项中乘客的语气不委婉，D项中的“令尊”这个敬语为误用，应为“家父”）6、法网夺冠只是一个新的起点，我的运动生涯还很长，今后的路还等着我继续前行。基础强化训练六六、（6小题，18分）1、Bchuāi2、A优柔寡断责无旁贷徇私舞弊3、C4、A5、C6、C

基础强化训练七答案七、（6小题，18分）1、B（褴褛lǚ隘口ài对峙zhì）2、A(按部就班谩骂记忆犹新)3、A4、D5、A6、示例：日月经天，江河行地，自然界是天地大书！形成健全人格，在认真读“有字书”的同时，还要多读、读好自然生活这本“无字书”，像泰戈尔那样，在多姿多彩的自然生活中开阔视野，增长智慧。（选其他角度，用议论的表达方式，语言流畅即可）基础强化训练八答案八、（6小题，18分）1、C2、B3、C（参差不齐：高低、长短、大小不齐。此处可用“良莠不齐”。4、D（A项语意重复，应删去“日渐”或“逐步”；B项动宾搭配不当，应将“现象”改为“问题”；C项缺少宾语，应在句末添加“的办法”。5、C6、示例：谢谢您！那么下周五下午您有空吗？如果有空，我们就在学校的报告厅等候您，可以吗？基础强化训练九九、（6小题，20分）1、D2、B3、D别有用心：心中隐藏着其他的计谋，指言论或行动有不可告人的企图（贬义）。此处感情色彩错误。4、A（B前后不一致，应将“描绘的”改为“描绘了”。C宾语中心语残缺，应在句末加上“的通知”。D语序不当，应将“充分的”移到“结合”前，且改为“充分地”）5、C6、（1）示例：①行人绕道，花草含笑。②爱护花草，彰显文明。③行人文明，花草含笑。（2）示例：借条今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。此据。九（1）班班委会2014年3月12日说明：有“今借到”“借到”等字样1分；写清向校总务处所借物品的种类、数量1分；涉及物品的数字大写正确1分；正文开头空两格、右下方有具名和日期1分。基础强化训练十十、（6小题，19分）1.C2.D3、B4.B(A.把“季节”换成“地方”C.删去“不”D.“避震”后加上“的正确方法”）5、D6、示例：雨水：①从天空中欢快地飘落，花草荡漾出陶醉的笑意。②为了洗去大地的尘土，惹得自己污浊满身。（内容符合对象特征2分，恰当运用修辞2分）基础强化训练十一答案十一（6小题，18分）1．D.(jiān/xiánǒu/òuA.都读è,yǔn/sǔnB.都读zhuósuí/něiC.都读shú,都读dì)2.C（A项中“睐”应为“徕”；B项中“醇”应为“淳”，“消”应为“销”；D项中“暝”应为“冥”。）3、B（“不可磨灭”意思是永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。A.“轻描淡写”原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。C.“细水长流”是指使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事。D.“孜孜不倦”意指勤奋努力，不知疲倦。）4.C（A.“挨批”一词本身就含有被动的意念，与“被”语意重复，应改为“批评”。B.成分残缺。应在“文明城市”后加上“称号”一词。D.语序不当。“共同”应放在“记忆”之前。）5.C（此文段是写景的叙述性文段。全段以“玻璃窗”为观察视角，以从玻璃窗所见屋内的景象为叙述中心，先按由远及近的空间顺序来介绍屋内陈设，最后抒写对所观景象的主观感受。）6.尊敬的李校：我会定于3月4日8说明：“称呼”1分，“活动时间与地点”两者全对2分、内容1分，邀请语得体（即指出邀请校长讲话的意义或作用）１分，落款1分。如果把李校长错误理解为其他学校的校长而发出邀请的，此题0分。基础强化训练十二答案二（6小题，19分）1.B2.C（A.题-提，B.墨-默，励-厉，穿-川，D.意-义，消-销）3.D4、D5.（3分）C【C表示直接引用的话；ABD与例句一样，都表示具有特殊含义