荷花淀教案及练习

《荷花淀》教案及练习教学目标1、学习运用生动传神的对话描写表现人物性格的写法2、了解作者及其作品的基本特点3、通过具体语言的分析，培养学生对语言的敏感能力和表达能力教学重难点重点：分析小生嫂及其他女人的的性格特点难点：引导学生把握战火硝烟中的夫妻之情、家国之爱，体悟人物身上纯美的人性和崇高的人格。相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药，身子不由自主地往上飘向月宫。就在她离月宫还差一步的时候，她随身佩戴的宝镜掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小99个碎片，于是地上便有了大大小小99个水淀。荷花淀便是其中的一个水淀，它属白洋淀水域。《荷花淀》是以战争为题材的小说。一提起战争，我们首先想到的是硝烟弥漫、血肉横飞，但在本文里却是一种截然不同的战争场景。这篇小说写于1945年春天，是作者“在延安的窑洞里一盏油灯下，用自制的墨水和草纸写成”的。最初发表在《解放日报》副刊上，反响很大。作者当时曾说：“这篇小说引起延安读者的注意，我想是因为同志们长年在西北高原工作，习惯于那里的大风沙的气候，忽然见到关于白洋淀水乡的描写，刮来的是带有荷花香味的风，于是情不自禁地感到新鲜吧。当然，这不是最主要的，是献身于抗日的战士们，看到我们的抗日根据地不断扩大，群众的抗日决心日益坚决，而妇女们的抗日情绪也如此令人鼓舞，因此就对这篇小说发生了喜爱之心。”让我们亲自感受一下作者笔下有特殊情调的战争场景和水乡气息。[听课之前想一想]①战争的硝烟已离我们远去，但我们不能忘记历史。试想想对这个问题该如何认识。②试回想一下，在你所读过的以战争为题材的小说中，是什么因素对你最有吸引力。③你喜欢阅读在写作风格上接近诗歌、散文，富有诗情画意的小说吗？你读过哪些？调动积累·资讯共享l交流作者、作品信息孙犁，原名孙树勋，1913年出生于河北省平安县，2002年7月在天津去世。“七·七”事变前夕，曾在白洋淀当过小学教师。抗战以后参加晋察冀边区的革命工作，这时还只有二十多岁。他的《白洋淀纪事》是在延安写的，其中许多短篇，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的时代特色。孙犁同志非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活，他的作品有浓郁的乡土气息。解放后，在《天津日报》从事编辑工作，注重发现和培养文学新人，并坚持创作。曾任全国文学艺术界联合会委员、中国作家协会理事。他的作品有：长篇小说《风云初记》，中篇小说《村歌》、《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》，散文集《文学短论》，小说散文结集《白洋淀纪事》。《白洋淀纪事》这个结集，显示了作家成熟了的独特的艺术风格，这就是：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。这一独特风格对当代文学发生极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“白洋淀派”，与“山药蛋派”(赵树理风格)齐名。《荷花淀》是他的代表作品之一。[资料链接]战争和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神气质。——孙犁l补充注音、释义[修长]“修”，长，高。这儿是长的意思。[垛(duò）起垛（duò）来]第一个“垛”，动词，意思是整齐地堆积起来；第二个“垛”，名词，意思是整齐地堆积成的堆，如麦垛、草垛。[吮（shǔn）]聚拢嘴唇吸。[拖尾巴]比喻拖累，加重别人负担，也说成拖后腿。[打点]收拾，料理。[藕断丝连]藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系，多指男女之间情思难断。[晌（shǎng）午）]正午。[娶新]娶新娘。[落水鸡]形容浑身水淋淋的，不雅观。[噘（juē）着嘴]“噘”同“撅”，翘起。翘起嘴唇，表示生气。[搭理]理睬。[横（hèng）样子]“横”，不讲理。[凫（fú）水]“凫”，同“浮”。凫水，游泳。诵读文本·整体感知l感知文本内容第一部分(开端)：水生参军，夫妻话别。1.月夜编席(1─4自然段)2.夫妻话别(5─29自然段)3.水生离家(30─31自然段)第二部分(发展)：探望丈夫，归途遇敌。1.探望丈夫(32─38自然段)2.扑空归来(39─47自然段)3.淀上遇险(48─61自然段)第三部分(高潮、结局、尾声)：伏击歼敌，战斗中成长。1.伏击歼敌(高潮)(62─65自然段)2.意外相遇(结局)(66─84自然段)3.组织起来(尾声)(85自然段)l画出结构简图送夫(开端)→寻夫(发展)→遇夫(高潮)(结局)→学夫(尾声)[思路探微]以时间推移为线索安排情节：月亮升起来——很晚——鸡叫的时候——第二天——过了两天——快到晌午——正午——这一年秋季——冬天。又安排了明线暗线，双线分而又合，合而又分：明线——几个妇女的活动：送夫、探夫、遇夫、学夫；暗线——地区队的活动。精读课文·品析鉴赏l[鉴赏菜单]秀丽的景物描写生动的细节描写传神的人物对话可爱的人物形象让我们客观评述吧！精读课文深入探究一、这篇小说景物描写，充满诗情画意，且具有多种表现功能。如，第一部分第一层，是一幅白洋淀夜景的风景画和风俗画。夜景美：月光映照，院子凉爽，芦苇洁白，荷花飘香。生活美：勤劳的双手，熟练的技艺，富饶的出产情景相生人情美：热爱劳动，热爱亲人。“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。”这儿用两个充满想象的贴切的比喻，把劳动的场面诗化了。景物牵动着情思──天这么晚了，丈夫还没回家。这一景物还为后面的情节展开作了铺垫，因为水生嫂正出于对祖国美好河山的热爱，对幸福生活的热爱，才激起对日本帝国主义的无比仇恨，毅然送夫参军，毅然组织队伍，参加战斗。又如，第二部分第二层正午淀上风光的描写:几个女人探望丈夫的归途上，有点失望，有点伤心，这种辽阔而静寂的环境烘托了这种情绪，但淀上万里无云的开阔、明朗的风光，使她们受到感染，增强排遣忧郁的力量，因此，不久又欢笑起来──以景写人，情景相生。妇女们急中生智，把船摇进荷花淀，又对淀上风光作了十分精彩的描写(第二部分第三层)。作者驰骋想象，几笔勾画，把景物写得逼真、传神、充满寓意。不仅突出了水乡游击战的特点，暗示着这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战，写出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制胜的信念，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。对照下文荷叶下认出她们丈夫的情景，更会惊叹小说构思的巧妙和布局的精当。二、生动的细节描写，把紧张的战斗情景和日常生活的细节揉合起来，充满浓郁的生活气息和诗情画意。如：一场激烈的伏击战，发生在清香四溢，色彩鲜艳的荷花淀里，发生在妇女们探望丈夫的归途中，这种战争环境充满诗情画意。当战斗打响以后，几个妇女“渐渐听清楚枪声是向着外面，她们才趴着船帮露出头来”寻找自己的丈夫。这一细节描写十分生动，丈夫在瞄准敌人射击，没看妻子一眼(聚精会神)，妻子却在紧张战斗中寻找自己的丈夫(也是聚精会神)，为下文议论战士们“横样子”伏笔。这个细节，使紧张战斗充满浓郁的生活气息，起到了一石三鸟的作用，重写奇袭、巧遇，是故事的高潮。在打捞战利品这一章节，也有许多细节描写。如：“他们又开始了沉到水底捞出大鱼的拿手戏。”这里，把打捞战利品和日常生活摸鱼揉合在一起。又如，水生说她们是一群落后分子，“把纸盒顺手丢在女人船上”，几个青年妇女又把掉在水里的小包裹丢给了他们。这一丢过去，又丢过来，渲染了胜利后的欢乐气氛，表现出了夫妻之间相亲相爱，相互戏谑的情感。三、简洁而传神的对话，很好地表现了人物性格，发展了故事情节。水生和妻子的对话(体会人物的微妙心理活动和人物的精神面貌)：“今天怎么回来得这么晚?”“他们几个呢?”──这是侧面打听。“他们几个为什么还不回来?”──流露出她的温情和忧虑，表明了她对丈夫的关心、体贴，也表现了她细心、稳重的性格。当她得知淀里的斗争形势变了，丈夫报名参军后，她低着头说：“你总是很积极的。”这一句包含着复杂的思想感情，本来“你总是”这种口气多半用于责难，可这里却用于对丈夫的称赞，写出了她对丈夫的依依不舍，也写出了她识大局、明大义，积极支持丈夫参军的崇高品格。从水生嫂的言语中流露出依恋丈夫的感情，为下文伏击埋下一笔，是她和几个青年妇女去马庄看望丈夫的思想基础。几个青年妇女商量探夫的对话也写得个性鲜明，生动有趣，分别展示了她们不同的个性。“听说他们还在这里没走，我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳”。——明明是想丈夫，又不好意思直说，于是找个借口，感情表达得委婉含蓄。“我有句要紧的话得和他说说”——这位大嫂与前一个一样，也说得很含蓄，不说自己想念丈夫，而是找借口，说有要紧的话。“听他说，鬼子要在同口安据点……”——水生嫂的话提醒她们途中不安全，为下文伏笔，显示了她谨慎、稳重的性格，考虑问题比较周密。“哪里就碰得那么巧？我们快去快回来。”——可见她探夫心切，不顾一切，有点冒冒失失。“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他――有什么看头啊！”――这位大嫂羞羞答答，“犹抱琵琶半遮面”，假话里寓有真情。短短几段对话，几个鲜活的人物形象跃然纸上。至于水生嫂的谨慎周密，显然跟丈夫走前的嘱咐有关。四、小说塑造了以水生嫂为代表的一群劳动劳动妇女的形象，非常可爱。水生嫂等具有勤劳、勇敢、质朴的品质，但也具有一般家庭妇女的特点。她们守着自己的家庭，憧憬着幸福的生活，希望自己的丈夫不要离开。当大敌当前、国难当前时，却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军，参加抗日战争。在经历了荷花淀的伏击战之后，她们受到了教育、鼓舞，她们认为:凡是男人能做到的，妇女也能做到。当水生说她们是“一群落后分子”时，她们更不甘示弱，商量着回去成立队伍，参加战斗。这种抗击敌人的侵略，保卫祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求，在斗争中对自己力量的坚信和具有的雄心壮志，是她们具有革命乐观主义的思想基础，展示了她们美好的精神境界，表现出她们高尚的情操，同时揭示她们迅速成长的根本原因。[领悟内涵]小说通过描述荷花淀人民的革命斗争，表现了根据地革命力量不断壮大和人民精神气质不断提升的喜人景象，讴歌了根据地人民，特别是根据地妇女识大体、爱祖国的高贵品质和大无畏的革命乐观主义精神联系实际·拓展延伸l感受《荷花淀》的美——畅谈审美感受甲生说：《荷花淀》全篇充满诗情画意，给人以享之不尽的审美情趣。我感受到如诗如画的意境美。小说反映的是残酷的战争年代，但从作品所描绘的背景上，却看不到残垣断壁、硝烟烈火、血污泪痕，看到的是明月、清风、银白的湖水、碧绿的稻秧、粉色的荷花……一切都是那么清新、明朗、美丽。如开头部分对月下小院子及白洋淀夜景的描写，渲染了一种清新宁静的氛围，“凉爽”“干净”的小院子，“湿润润的”、“柔滑修长”、“又薄又细”的苇眉子，“一片银白世界”的淀里，“薄薄透明的雾”、“新鲜的荷叶荷花香”……把读者引到一个优美的境界。即使战斗已迫在眉睫，作者仍不忘描写荷花淀的美景，那“迎着阳光舒展开”的“大荷叶”，那“高高挺出来”的“粉色荷花箭”……不仅暗示了一场激烈的战斗将在这清香四溢的环境中展开，而且还暗示着正在成长中的白洋淀妇女的未来──眼前的穿红着绿的青年妇女，也将成为保卫家乡的战士。乙生说：我感受到温和细腻的情感美。《荷花淀》成功地塑造了我国抗日战争时期农村青年妇女的形象，以平易清新的文字表现出女性身心的美好。小说描写的女性美主要表现为一种柔性的、温和的、细腻的情感美。小说中的水生嫂便是这种美的典型。作者塑造水生嫂这个人物，重在通过对话来表现其复杂而微妙的内心世界。如在“夫妻话别”这一场面中，丈夫水生很晚才回家，水生嫂笑着问：“今天怎么回得这么晚？”机敏的疑虑，诚挚的关切，轻轻的责备……那是多么复杂的感情！当她看出丈夫“笑得不像平常”时，使追问：“怎么了，你？”水生嫂的细心，对丈夫的亲妮之态和体贴入微之情，在问话中流露了出来。丙生说：我感受到回味无穷的含蓄美。在描写女性的情感美时，作者还着意描绘女性独特的情感表现形态──含蓄的美。作者笔下的女性都有深沉真挚的情感，但这种情感的流露不是奔腾的江河，而是涓涓的细流，分外深厚、含蓄。可谓“句中有余味，篇中有余意”，给读者以美的遐想。女性的这种含蓄美在“借故寻夫”这一场面中得到了淋漓尽致的表现。丈夫才走两天，这些纯朴多情的青年妇女聚集在一起商量探夫之事。明明都惦念得不行，但谁也不肯直说。有的说“忘下了一件衣裳”，有的说“有句要紧的话，得和他说说”，有的说“俺婆婆非叫我再去看看他──有什么看头啊”……忸怩羞涩之态可掬，缠绵悱恻之情可鉴，丰盛的情感蕴含在对话之中。丁生说：我感受到坚韧刚强的情操美。这篇小说塑造人物形象的成功之处，既在于写出了女性的阴柔之美，更在于表现了她们的刚性的壮美──情操美、品德美。正是这种美的存在，读者才得以从她们身上感受到一种理性的闪光和情感的交融，高尚的道德品质与美好的情感的统一。小说中所表现的女性的那种“宁为玉碎，不为瓦全”的崇高的民族气节；那种识大体、明大义，为了民族解放而甘愿承受一切困难的宽广胸怀；那种乐观、勇敢、进取的向上精神，就是这种美的体现。亲身经历的那场荷花淀伏击战是她们性格由柔美到壮美的转折点。作者写她们在归途中要强、自信的对话犹如“誓师大会”，而结尾写她们迅速成长的过程犹如一支雄壮豪迈的“女游击队员之歌”，充满了慷慨激昂、勇往直前的阳刚之美。基础知识与运用1．下列词语加点字的注音全对的一组是：A．缠（chán）绞吮（shǔn）吸奔（bēn）着吆（yāo）喝湿润润（rùn）B．凫（fú）水惦（diòn）记场（chǎng）院摇橹（lǔ）白洋淀（diòn）C．膝（xī）盖红涨（zhàng）横（héng）样菱（lín）角噘（juē）着嘴D．柴垛（duò）泅（qiú）渡鲜嫩（nèn）芦（lú）苇拴（shuān）马桩2．下列词语中没有错别字的一组是：A．包裹打涝响午狠心贼缝衣透针B．柔滑围剿梭鱼朴愣愣铜墙铁璧C．搭理嘱咐震荡圆圈圈藕断丝连D．浸透喘气安慰羞红脸聚精汇神3．仿照下面的句式，选择新的喻体，造一个连续比喻的句子。例句：她坐在编织的一大片席子上，她就像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。答：仿：。阅读理解与欣赏很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击队长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去来。女人抬头笑着问：“今天怎么回来的这么晚？”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问：“他们几个哩？”水生说：“还在区上。爹哩？”“睡了。”“小华哩？”“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？”水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？”水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴边吮了一下。水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队，我第一个举手报了名的。”女人低着头说：“你总是很积极的。”水生说：“我是村里的游击队长，是干部，自然要站在头里。他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回来和家里人说一说。他们全觉得你还开明一些。”女人没有说话。过了一会，她才说：“你走，我不拦你，家里怎么办？”水生指着父亲的小房，叫她小声一些，说：“家里自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不顶事。”女人鼻子里有些酸，但她并没有哭。只说：“你明白家里的难处就好了。”水生想安慰她。因为要考虑和准备的事情还太多，他只说了两句：“千斤的担子你先担着吧。打走了鬼子，我回来谢你。”说罢，他就到别人家里去了，他说回来再和父亲谈。鸡叫的时候，水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他，她说：“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。”“没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。”“嗯。”“什么事也不要落在别人后面！”“嗯，还有什么？”“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。”这才是那最重要的一句。女人流着泪答应了他。第二天，女人给他打点好一个小小的包裹，里面包了一身新单衣，一条新毛巾，一双新鞋子。那几家也是这些东西，交水生带去。一家人送他出了门。父亲一手拉着小华，对他说：“水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧。大人孩子我给你照顾，什么也不要惦记。”全庄的男女老少也送他出来。水生对大家笑一笑，上船走了。4．女人的手指为什么震动了一下，请你揣摩一下她当时的心理？答：。5．“女人低着头说：‘你总是很积极的。’”你怎样理解这句话？答：。6．揣摩“你走，我不拦你，家里怎么办？”这句话揭示了水生女人怎样的精神世界？答：。7．结合课文评价水生媳妇在送水生参军问题上的表现。答：。（二）《百合花》片段（有改动）我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐”“大嫂”地喊。一会儿，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉。我便大嫂长大嫂短地向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪，等等。她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨地看着我，好像在看连长做示范动作似的。我只好硬了头皮，讪讪地向她开口借被子了，还对她说了一遍共产党的部队打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着一边不断向房里瞅着。半晌，她转身进去抱被子了。通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道：“我刚才也是说的这几句话，她就是不借，你看怪吧！……”我赶忙白了他一眼。可是来不及了，那个媳妇抱了被子，已经站在房门口了。被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满百合花。她好像是在故意气通讯员，把被子朝面前一送，说：“抱去吧。”……我手里已捧满了被子，叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷了脸、垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没走出去，就听见“嘶”的一声衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着一面赶紧找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。刚走出门不远，就有人告诉我们，刚才那位年轻媳妇是刚过门三天的新娘子，这条被子就是她惟一的嫁妆。我听了心里便有些过意不去，通讯员也皱起了眉，默默地看着手里的被子。“我们不了解情况，把人家结婚被子也借来了，多不合适呀！……”我忍不住想给他开个玩笑，便故作严肃地说：“是呀！也许她在做姑娘时，起早熬夜，不知多干了多少零活，才积起了做被子的钱，或许她还为了这条花被睡不着呢。可是还有人骂她死封建。……”他听到这里，突然站住脚，呆了一会儿，说：“那……那我们送回去吧！”“已经借来了，再送回去，倒叫她多心。”我看他那副认真为难的样子，觉得又好笑，又可爱。他听我这么说，也似乎有理，便下了决心似的说：“好，算了。用了给她好好洗洗。”他抱着被子，大踏步地走了。……一会儿，我们的炮响了，天空划过几颗红色的信号弹，攻击开始了。不久，断断续续地有几个伤员下来，包扎所的空气立即紧张起来。……包扎所的担架不够了，好几个重彩号不能及时送后方医院，耽搁下来。我不能解除他们任何痛苦，只得带着那些妇女，给他们拭脸洗手。能吃得的，喂他们吃一点；带着背包的，就给他们换一件干净衣裳；有些还得解开他们的衣服，给他们拭洗身上的污泥血迹。做这种工作，那些妇女又羞又怕，就是放不开手来，大家都要抢着去烧锅，特别是那新媳妇。我跟她说了半天，她才红了脸，同意了。不过只答应做我的下手。……新媳妇又短促地“啊”了一声。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。她低着头，正一针一线地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手脚都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头还是一针一线地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他开给我的饭，两个干硬的馒头。……卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材里去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼，自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条准备盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”“是我的——”她气势汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁的感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的年轻人的脸。8．“（他）眼睛一眨不眨地看着我。”“他这才绷了脸、垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。”这些句子表现了小通讯员什么性格？答：9．新媳妇一开始为什么不肯借被子？最后又怎么舍得给小通讯员铺上？谈谈你的理解。答：。10．她为什么异样地瞟了“我”一眼？新媳妇为什么“脸发白”、“劈手夺过被子”、“狠狠地瞪了他们一眼”？你是如何理解这些的。答：。11．选文的结尾一段用了什么描写方法？它在文中起什么作用？答：综合学习与探究一、高考链接12．阅读下面的文字，回答问题。（2005年广东高考题）现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻：（2005年江苏高考题）（微型小说）“关节处一着棋活，妙手成春；结穴处临去秋波那一转，令人低回不尽。”请你将柯灵的话用平易朴实的语言重新表述。（不超过40个字）答：二、发现创新怎样理解孙犁小说散文化的格调和如诗如画的意境美？这个问题可以从小说中对话描写、景物描写和细节描写的精妙等处体会到。生活中的美在他文章的字里行间闪闪发光。朴素清新的乡土气息是美的，淡雅疏朗的诗情画意是美的，普通劳动妇女温柔、善良、明大义的人性是美的。13．如何理解《荷花淀》的选材特点？请你写一段有关这方面的文字。答：。1．D（A项的“奔”