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2023年高中下学期体育教师工作计划范文参考2023年高中下学期体育教师工作规划范文参考本文简介:
一、教学工作的规划(1)学生状况分析:高一年的学生选项为武术教学班人数较多,高二年选项消失一些人数参差不齐的现象,但也根本上是上个学分选项时的根本状况,对于学习时起到这个工程的连续性有肯定的帮忙。学习时也能了解到教师的教学意图,这样便利教学的总体安排,也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。
2023年高中下学期体育教师工作规划范文参考本文内容:
一、教学工作的规划
(1)学生状况分析:高一年的学生选项为武术教学班人数较多,高二年选项消失一些人数参差不齐的现象,但也根本上是上个学分选项时的根本状况,对于学习时起到这个工程的连续性有肯定的帮忙。学习时也能了解到教师的教学意图,这样便利教学的总体安排,也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。
(2)教材与教辅分析:
①分析教材与教辅的内容与构造:这个学期采纳2个学分同时选项,这样有利于全学期的学习规划与安排,不用再教根本功,本学期我安排了校本课程
永春白鹤拳
里的两个套路进展教学,采纳一套拳,一套器械的方式协作有用技能进展教学,这样有利于学生的学习兴趣,从内容与构造上的安排是注意学生的学习过程,特殊是动作的到位,学不在多,而在精。
②分析教材的特点与重点、难点:教材的特点为有利于学生的学习,兴趣比拟浓,对于学习过程比拟注意,便利学生的素养不同者的学习;重点在于武德,这是本个工程开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点,让学生知道学习的根本意图,也让学生能自我掌握;难点在于如何去把握套路的有用技能,提高学以致用,能有防身的本事。
③提出教学任务:在全面进展体能的根底上,进一步进展灵敏、力气,速度和有氧耐力,武德的培育;引导学生学会合理把握练习与争论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中,表现出相宜的自信念,形成勇于克制困难积极向上,乐观开朗的优良品质;熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会敬重和关怀他人,将自身安康与社会需要相联系,表现出良好的体育道德品质,结合本身工程去了解一些武术名人并能对他们进展简洁的评价;加强讨论性的学习,去争论与讨论技能的有用性,加强同学之间的争论沟通的环节。
(3)教学目标:
①总体目标:建立
安康第一
的理念,培育学生的安康意识和体魄,进一步激发学生的学习
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兴趣,培育学生的终身体育意识,以学生身心安康进展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际状况,设计本教学工作规划,以满意学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在本
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选项课的学习中修满2学分。加强学习
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的根本套路,加强学习的的兴趣,提升学生本身的素养,特殊是武德的培育。
②详细目标:
运动参加:a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则,制定并实施个人熬炼规划。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。
运动技能:a熟悉武术运动工程的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用力量。c学习并把握社会条件下活动的技能与方法,并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。
身体安康:a能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问,并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与安康行为。
心理安康:a自觉通过体育活动转变心理状态,并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径猎取体育与安康方面学问和方法的力量。
(4)教学措施:
采纳教师示范与讲解,学生争论,练习,教师评价,再进展个别指导,后进展学生练习,最终进展展现与学生的综合评价相结合的方式方法,培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,到达教学目标;实行培优扶中辅差,,采纳学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互争论、相互讨论的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特殊是加强心理安康的教育,加强运动力学、运动医学等进展学习,以提升学生的运动自我爱护意识与力量。
二、教学讨论的规划
(1)课题讨论:加强校本课程
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的开发与教学;提出
趣味奥运会进入校园
的课题进展讨论。
(2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研力量,做为备课组长的我与其他教师加强争论校本的讨论与开发,本次校本开发利用了三个内容:
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、跆拳道、街头篮球。
(3)论文撰写:结合课题讨论的内容进展撰写,特殊是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文,宣扬
平山体育
的品牌文化建立。
(4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员,帮助教育局、进修学校开展好教研活动,履行职责;积极参与校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平;积极参与教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我规划着积极组织本组教师一起提高高中的课改力度与水平,集中教师的备课时间与争论在备课过程中消失的一系列问题,针对选项会消失的问题进展沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
(5)公开教学
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