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文档简介
2023〔2023〕5.20《运动物体的位置》教案教学设计【教材分析】〔六三学制〕四年级沟通。定位。体方法，提高学生科学探究力气。【学生分析】学习中不断理解和把握。【教学目标】科学概念目标：1.知道可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体某个时刻的位置。科学探究目标：1同观点和评议。情感态度价值观：的求知欲；科学、技术、社会与环境目标式的影响。推断运动物体位置的方法。【器材预备】学生预备：卷尺等教师预备：课件、评价表等【教学过程】一、活动预备1.[PPT2出示]活动预备的图片。的？提示学生预备上课时用到的材料。二、导入课1.[PPT3
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