2022幼儿园中班学期教学总结简短1500字

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这半年的工作立刻就要结束了，回顾这半年的工作不断认识自我和提升自我。总结过去是为了更好的预备，是时候开始写岗位的半年工作总结了，好的岗位半年工作总结是从哪些方面入手的呢？我们收集并整理了“幼儿园中班学期教学总结简短”，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所援助。

幼儿园中班学期教学总结简短(篇1)

时间过得真快，转瞬间20**~20**学年第二学期已经结束了。回顾这一学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对本学期的个人工作做如下总结：

一、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定切实可行的教育计划、月、周计划，做好教材教具的预备，仔细备课，结合本班幼儿年龄特征，从事实上出发，组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了“春天”、“奇异的蛋”、“好玩的纸”、“凉爽一夏”四个主题，让幼儿在这些主题的学习过程中学会了许多的文化、常识方面的知识，也在主题的学习中提高了幼儿的动手技能。

二、在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性，许多小伙伴刚开始时对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中经常闹冲突，因此，在每一次的活动中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿知道相协作的动关系。

这学期幼儿园组织了多种形式的活动，如龙山公园的文艺表演及游戏活动，六一的美术竞赛竞赛活动，学前教育毕业典礼等活动，都突出了幼儿园的特色，也进展了幼儿对艺术方面的天分，让家长能够知道孩子们的成果。

三、在平常的教学活动中我和张老师、吴老师之间相互协作，不分你我。我们一起预备教具，坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动内容和活动成果，让家长了解幼儿在园的学习状况。

我们都很爱孩子，对孩子要求也比较严格，在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

四、家园联系是保证。在工作中，爱孩子也不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了伙伴，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、晨间午间接待时的谈话，实时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

在经过三人的努力下，班上能较轻松地实施每个活动，使孩子们的学习和生活有了条理性、连贯性。但也存在不足之处：

1、有些活动教具较为欠缺。

2、幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。

3、驾驶课堂的技能和遇事的应变技能应再提高。

在今后工作中，我们将不断努力，争取做得更好。

首先，我们每周仔细填写联系手册，将孩子在园状况实时反馈给家长，并建立自己的班级网页，鼓舞家长积极到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们老师提出。其次，我们还将每周的教学内容和一些需要家长协作的事项用电脑打印好，于周五和家园联系手册一起发放给家长，以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习状况。

在学期中，我们还发放了一次家长问卷，通过问卷调查，实时了解家长对孩子的表现和老师的班级工作是否满足，以及有什么期望和看法。家长的回复率达99%，了解了家长的想法和心声后，我们对自己的工作更加有信心，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进行了家长，通过家访，更好地促进老师和家长之间的沟通和了解；针对孩子在园的一些非常状况，我们还常常用电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园全都地去教育好孩子。

四、合作与协作

这学期，我觉得班级老师之间的合作特别的默契和开心。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，上心的去做好每件一事。平常，我们随时都保持亲密沟通，常常围绕怎样更利于孩子的学习而进行争论，提出自己的看法。大家相互协作，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的特别友好，整个班级到处洋溢着快乐和欢乐！

五、不足之处

1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。

2、加强对孩子的安全教育，让幼儿学会自我爱护。

3、给孩子提供更多动手操作的机会，在手工、制作方面，提供更多的材料，制造更好的条件。

其实，老师的工作是特别神圣而又辛苦的，许多老师工作时，经常会由于有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你出发点是为了孩子好，坚持用“三心”〔耐烦、细心、爱心〕去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是心安理得，始终是能得到理解和认可。

幼儿园中班学期教学总结简短(篇2)

不知不觉中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“中班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们，现在立刻要升大班，成为哥哥姐姐了。在过去的一学期中,小伙伴渐渐告辞了稚嫩,在学习和生活自理技能上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下：

一、班级管理工作

通过吸取上学期的阅历教训，在本学期的工作中，我积极学习，提高自己的理念，转变管理班级的策略。随着幼儿年龄的增长，实施“小班长”、“小组长”等提高幼儿自我掌握的技能。除了自身的学习，我还实时与其他班级沟通，吸取、同事的看法。通过我的努力，照看幼儿，幼儿情愿来园。我们严格执行晨检和午检，将传染病隔离在门外，掌握了传染病的扩散。

1、根据教学计划进行正常教学，动静交替，合理安排幼儿的一日生活。在教学中不断更新教学方式方法，留意个别教育，提高教学质量。

在工作中，我虚心向教育阅历丰富的老师学习，观摩其她老师上课，积极参与园本教研活动，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的周计划。在活动中，能恰当地选择和运用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，在园本教研时，进行沟通争论，改进教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。

2、以学期计划为目标，从实际出发，仔细完成五大领域的教学任务。

〔1〕健康领域：本学期实施“全勤宝宝奖”鼓舞幼儿来园，促进幼儿养成良好的常规。通过开展“我会做”、“我们都是好伙伴”等活动，幼儿学会了擦椅子、擦桌子、自觉洗手等，幼儿的自我服务技能有了很大进步。由于春、夏季是传染病多发期，在日常生活中实时提示幼儿用流淌水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等，养成了良好的生活卫生习惯。除此之外，设计了有趣的体育活动，加大户外活动的时间，加强了幼儿的反抗力。本学期在着重幼儿身体健康的同时，还加强了幼儿心理健康的培育，了解孩子的心抱负法，做到实时与家长沟通。教育幼儿懂得基本的安全知识，认识简约的安全标识。利用游戏让幼儿查找班里担心全的地方，教育幼儿不触摸危急的角落。通过教育玩游戏时不要推人，勤剪指甲不抓人，每周开展安全保健常识教育，使孩子学会了爱护自己，加强了孩子的自我爱护意识。

〔2〕语言领域：本学期我们在日常教学中，渗透了幼儿讲解并描述故事技能的培育，通过此活动，提高了孩子语言表达技能，又熬炼了幼儿在集风光前讲解并描述的胆识。

〔3〕社会领域：通过本学期一系列的节日，引导幼儿体会社会大家庭的暖和。结合节日开展看一系列的活动，如“妈妈的节日”，引导幼儿体会妈妈的辛苦，促进了亲子之间的感情。还开展了“我们爱劳动”、“种花”等，培育了幼儿尊敬、承认劳动的意识。通过社会礼仪的学习，幼儿在生活中逐步养成了文明礼貌、讲卫生等行为习惯，通过教育教学活动，幼儿养成了见人主动打招呼、运用礼貌用语的良好习惯，同伴之间能相互礼让和共享，建立了团结友爱的伙伴关系。

〔4〕科学领域：我们利用户外活动时间观测学校的花草树木，认识了各种树木的基本特征，激发了幼儿观测、探究的爱好。数学教学，本学期幼儿掌控了手口全都地点数10以内的实物，并能说出总数，引导让孩子发觉生活中的数学。通过开展各种教学游戏，幼儿能对三个物体进行大小排序，并掌控肯定的空间、方位概念，知道早晨、中午、下午、等时间概念。

〔5〕艺术领域：音乐活动，结合“六·一”活动，利用日常教学带幼儿进行基本的舞台训练，提高了幼儿的仿照技能和表现技能。除此之外做好日常教育教学活动的开展，幼儿能用自然声演唱歌曲。美术活动，本学期着重幼儿自己动手绘画的培育，幼儿能掌控简约的图形如：圆形、半圆形、梯形、三角形等画法。幼儿能掌控涂色的基本要求。

三、安全工作安全无小事，安全是我们的首要工作

本学期我加大了安全工作的力度，严格做到细心观测、实时上报、摒除隐患。对幼儿进行一日安全常规教育，每周安排一次安全教育课，培育了幼儿的自我爱护技能。每周检查班级硬件设施如：电源、床、墙、桌椅、门窗、玩具等，是否有安全隐患，发觉后实时摒除。并做好食品安全的把关工作。为确保幼儿的人身安全，严格运用，督促家长遵守幼儿园的规定。

本学期，我时刻提示幼儿留意幼儿园的安全，继续进行游戏活动中的安全教育。加强了孩子的防范和防卫意识。邀请家长对幼儿进行一系列的家庭安全教育。让幼儿时刻将安全意识牢记心中。为确保每位幼儿的安全，本学期还加大了清点人数的次数，做到每位幼儿需要要在老师的视野之内，时时刻刻留意幼儿的活动，避开涌现安全事故。

四、卫生保健工作

我仔细做好了每周的卫生打扫和消毒工作。并每周一、三、用紫外线灯消毒工作，勤通风。保证孩子呼吸新鲜空气。本学期天气转暖，我们特别留意孩子的卫生安全。尤其是在春季多发传染病时，实时提示家长留意孩子的皮肤过敏问题和感冒问题，每天坚持“一问二看三检查”的晨午检工作，遇到问题做到实时上报并妥当处理。坚持做好幼儿的个人卫生工作，每周末教育幼儿养成回家剪指甲、晒被褥，勤洗澡、勤换洗衣物的习惯。

幼儿园中班学期教学总结简短(篇3)

时间过得真快，转瞬间，一个焦灼而又充盈的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作，共同努力下，取得了较好的成果。为了更好的做好进后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期本班的工作总结如下：

一、思想方面

老师是幼儿的榜样，在全面推动素养教育的今日，作为老师更应提高自身素养，树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我不断的给自己充电，阅读大量的道德修养书籍，多看对业务有关的书籍，不断扩宽知识方面，为教学内容注入新的活力。勇于解剖自己，分析自己正视自己，从而提高自身的职业道德修养和素养。

二、教育教学方面

在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课，为了上好课，我备好每一节课，自己动手制作教学用图和教学用具，开展丰富多采的教育教学活动来促进幼儿语言就、健、科、社、艺术等领域的进展。幼儿的掌控状况如下：

1、语言领域

幼儿期是儿童掌控基本口语的关键时期，这个时期对训练幼儿完整的口头表达技能，极为重要。因此，在培育幼儿阅读图书的爱好，养成爱看图书和幼儿看图书，并援助幼儿掌控阅读图书的方法。如：看书时保持宁静，拿书时要轻轻拿、轻轻放，翻书时要轻轻翻，看完后要求幼儿简述图书内容，简述时先分组、后个别讲解并描述的方法。让每个幼儿语言表达技能得到进展与熬炼。在教学中我还着重幼儿倾听习惯的培育，就是让幼儿细心听取别人说，听懂对方说的意思和内容。学会倾听会给人留下仔细、塌实、尊敬的印象。因此良好的倾听习惯的培育绝非小事。

我采用以下措施：多与幼儿交谈，开展谈话活动和游戏，制造机会与个别幼儿谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响，引导幼儿，给幼儿提供倾听的机会，如：播放录音作品让幼儿学会宁静地听，听后让幼儿围绕一个话题思索，先讲什么，后讲什么，故事的名字叫什么，故事里有谁，讲了一件什么事情，然后用语言表达出来。通过以上活动、幼儿的思维技能，语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的进展。

2、艺术方面

通过音乐活动培育幼儿爱好，对幼儿进行了歌曲、舞蹈、观赏、音乐游戏等方面的教育，让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌，感受音乐的节奏强弱，让幼儿听音乐谈感受，创编动作如我在教唱《杀鸡宰鸭》、《两只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲时鼓舞幼儿跟音乐旋律自编动作，并开心地表演。通过舞蹈音乐游戏，训练幼儿的动作敏捷性、协调性和表现力，提高了幼儿对音乐的爱好。

3、健康领域

为了培育幼儿对体育活动的爱好，促进幼儿的健康。我依据幼儿的年龄，设计各种体育游戏轰动。开展一些竞赛性的体育游戏，在竞赛性的体育游戏中更多的要求幼儿见相互合作，相互促进，具备团队精神，如：25米接力赛、投掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石头等竞赛性活动中，幼儿你追我赶，夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得尽情、玩得快乐之余饭量大增、食欲加强。通过开展竞赛性体育游戏，加强了幼儿体质，提高了对疾病的抵挡技能，为促进幼儿的成长发育。

我还着重培育幼儿良好的进食习惯，不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉饭粒，鼓舞幼儿多吃，细嚼慢咽，开心地进餐。我还结合教材《小小营养师》让幼儿争论早、中、晚餐的食物搭配，每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。通过这样的活动，使幼儿了解合理的搭配食物，有利于身体健康，养成不挑食的习惯。但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参与体育熬炼，因而身体素养较差、常常感冒，为进一步加强幼儿体能训练，提高幼儿健康素养，我将下期有目的、有组织、有计划地对幼儿加强体育熬炼、多开展一些丰富多彩的的体育游戏来提高幼儿参与体育熬炼的爱好。

4、安全工作

安全是本期工作的重中之重，保障每个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护技能。如：不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的东西、不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。不带担心全物品到学前班。我还加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到。因此本期无以外事故发生。但我需要做到警钟长鸣。

5、家长工作

我主动亲切地与家长沟通，使家长了解自己孩子在校状况。用电话多种形式访问，这使我了解幼儿在家的状况，使我能有针对性的开展幼儿的教育工作。而且还恩能够促使我跟着家长的相互理解，建立合作伙伴。

幼儿园中班学期教学总结简短(篇4)

一、班级管理工作

通过吸取上学期的阅历教训，在本学期的工作中，我积极学习，提高自己的理念，转变管理班级的策略。随着幼儿年龄的增长，实施“小班长”、“小组长”等提高幼儿自我掌握的技能。除了自身的学习，我还实时与其他班级沟通，吸取、同事的看法。通过我的努力，照看幼儿，幼儿情愿来园。我们严格执行晨检和午检，将传染病隔离在门外，掌握了传染病的扩散。

1、根据教学计划进行正常教学，动静交替，合理安排幼儿的一日生活。在教学中不断更新教学方式方法，留意个别教育，提高教学质量。

在工作中，我虚心向教育阅历丰富的老师学习，观摩其她老师上课，积极参与园本教研活动，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的周计划。在活动中，能恰当地选择和运用教具，重视教学内容的.趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，在园本教研时，进行沟通争论，改进教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。

2、以学期计划为目标，从实际出发，仔细完成五大领域的教学任务。

〔1〕健康领域：本学期实施“全勤宝宝奖”鼓舞幼儿来园，促进幼儿养成良好的常规。通过开展“我会做”、“我们都是好伙伴”等活动，幼儿学会了擦椅子、擦桌子、自觉洗手等，幼儿的自我服务技能有了很大进步。由于春、夏季是传染病多发期，在日常生活中实时提示幼儿用流淌水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等，养成了良好的生活卫生习惯。除此之外，设计了有趣的体育活动，加大户外活动的时间，加强了幼儿的反抗力。本学期在着重幼儿身体健康的同时，还加强了幼儿心理健康的培育，了解孩子的心抱负法，做到实时与家长沟通。教育幼儿懂得基本的安全知识，认识简约的安全标识。利用游戏让幼儿查找班里担心全的地方，教育幼儿不触摸危急的角落。通过教育玩游戏时不要推人，勤剪指甲不抓人，每周开展安全保健常识教育，使孩子学会了爱护自己，加强了孩子的自我爱护意识。

〔2〕语言领域：本学期我们在日常教学中，渗透了幼儿讲解并描述故事技能的培育，通过此活动，提高了孩子语言表达技能，又熬炼了幼儿在集风光前讲解并描述的胆识。

〔3〕社会领域：通过本学期一系列的节日，引导幼儿体会社会大家庭的暖和。结合节日开展看一系列的活动，如“妈妈的节日”，引导幼儿体会妈妈的辛苦，促进了亲子之间的感情。还开展了“我们爱劳动”、“种花”等，培育了幼儿尊敬、承认劳动的意识。通过社会礼仪的学习，幼儿在生活中逐步养成了文明礼貌、讲卫生等行为习惯，通过教育教学活动，幼儿养成了见人主动打招呼、运用礼貌用语的良好习惯，同伴之间能相互礼让和共享，建立了团结友爱的伙伴关系。

〔4〕科学领域：我们利用户外活动时间观测学校的花草树木，认识了各种树木的基本特征，激发了幼儿观测、探究的爱好。数学教学，本学期幼儿掌控了手口全都地点数10以内的实物，并能说出总数，引导让孩子发觉生活中的数学。通过开展各种教学游戏，幼儿能对三个物体进行大小排序，并掌控肯定的空间、方位概念，知道早晨、中午、下午、等时间概念。

〔5〕艺术领域：音乐活动，结合“六·一”活动，利用日常教学带幼儿进行基本的舞台训练，提高了幼儿的仿照技能和表现技能。除此之外做好日常教育教学活动的开展，幼儿能用自然声演唱歌曲。美术活动，本学期着重幼儿自己动手绘画的培育，幼儿能掌控简约的图形如：圆形、半圆形、梯形、三角形等画法。幼儿能掌控涂色的基本要求。

三、安全工作安全无小事，安全是我们的首要工作

本学期我加大了安全工作的力度，严格做到细心观测、实时上报、摒除隐患。对幼儿进行一日安全常规教育，每周安排一次安全教育课，培育了幼儿的自我爱护技能。每周检查班级硬件设施如：电源、床、墙、桌椅、门窗、玩具等，是否有安全隐患，发觉后实时摒除。并做好食品安全的把关工作。为确保幼儿的人身安全，严格运用，督促家长遵守幼儿园的规定。

本学期，我时刻提示幼儿留意幼儿园的安全，继续进行游戏活动中的安全教育。加强了孩子的防范和防卫意识。邀请家长对幼儿进行一系列的家庭安全教育。让幼儿时刻将安全意识牢记心中。为确保每位幼儿的安全，本学期还加大了清点人数的次数，做到每位幼儿需要要在老师的视野之内，时时刻刻留意幼儿的活动，避开涌现安全事故。

四、卫生保健工作

我仔细做好了每周的卫生打扫和消毒工作。并每周一、三、用紫外线灯消毒工作，勤通风。保证孩子呼吸新鲜空气。本学期天气转暖，我们特别留意孩子的卫生安全。尤其是在春季多发传染病时，实时提示家长留意孩子的皮肤过敏问题和感冒问题，每天坚持“一问二看三检查”的晨午检工作，遇到问题做到实时上报并妥当处理。坚持做好幼儿的个人卫生工作，每周末教育幼儿养成回家剪指甲、晒被褥，勤洗澡、勤换洗衣物的习惯。

五、家长工作家园共育是教育幼儿的重要途径之一

所以我们很重视家长工作，学期初我们利用家长会向家长传达本学期计划，并说明本学期需要家长协作的一些工作，取得了家长的大力支持。利用早晚接待的时间，我们针对孩子当天的表现，有选择性的与家长沟通。协作家长改掉孩子在家的一些不良习惯，让孩子更健康的成长。

六、工作中的不足

1、幼儿的在户外活动时的常规有待提高。

2、挖掘每个孩子的特点，做到扬长避短。

看着这些可爱的孩子们猎取知识的同时，健康欢乐的成长，是我们最大的愿望。总结过去，展望将来，在新的学期。我会更加团结，更加紧密，建立良好的班风，使孩子们更欢乐，家长们更放心。

幼儿园中班学期教学总结简短(篇5)

要上好一堂科学活动是很难的，从选择活动、目标定位、材料预备、主要环节等各个方面都要考虑的非常细致周全，并且对于老师提出的问题也要深刻的思索：为什么我要这么问？这样的问题孩子会如何回答？孩子回答了之后我怎么去反馈？一系列的问题如何设计才能使活动出彩，如何让孩子能够在探究中获得他们想要的，这都需要仔细的讨论。科学活动要做到三个激活：激活情感，激活思维，激活沟通。看似简约的三句话，却包含了很多的意思。

1.老师的提问，要能激发幼儿积极主动地参加活动，启发幼儿积极思索、大胆操作、主动发觉。

2.提问要问重点，保持幼儿思维清楚，重点是幼儿应当掌控的内容，因此对重点要反复设计提问的问题，使幼儿理解和掌控重点，从而保持思维的条理性、连续性和稳定性，并为幼儿进而解答一些相关问题奠定基础。

3.老师在设计提问时要留意具有启发性、开放性，能启发幼儿在活动中的动手动脑，多用“你看看会怎样？”“你发觉了什么”“看看会有什么改变”等提问，发散幼儿的思维。幼儿在积极、主动的科学活动中会有很多发觉，老师开放性的提问，能让幼儿大胆地表达，为幼儿思维的进展开拓了宽阔天地。

4.提问要讲究语言的艺术性。集体教学活动提问时，幼儿依据老师口头提问来回答下列问题。因此，老师的提问语言至关重要。应尽量做到以下几点：

〔1〕精确、严谨。老师的提问语言需要具有科学性、精确性以免造成幼儿失误或困难。

〔2〕清楚、简炼。老师的教学语言受特定的教学内容和授课时间的制约，老师要以最简洁的语言传递最大的知识信息量，就需要做到语言简炼流畅，通俗易懂。特别是口头提问不宜太长或转变太多，这使幼儿记不住、很难找到问题的核心。

〔3〕诚挚、和谐。老师提问的立场要诚挚，语言要亲切，氛围轻松和谐。在语调、语速的掌握上能抑扬顿挫，疏密相间，酌情正确处理提问和问答的关系，使幼儿能特别自然地听清问题，并能从容自如地思索、回答下列问题。

由此可见，在组织幼儿的正规性科学活动时，老师的提问设计非常重要。它是老师的教育观、儿童观、组织性、教育机敏的重要表达。假如在提问设计中能留意以上几点，相信肯定能充分发挥幼儿的主动性、积极性、制造性，将幼儿科学素养的早期培育落在实处。

缺憾的是在《纸蜻蜓》的教学过程中，我没有做到这些，没有将活动开展的很好，许多环节没有留意，这个作为我的反思与大家共享，盼望自己在以后的科学活动中能够将这些总结运用到教学活动中，从而使活动起到更好的效果。

幼儿园中班学期教学总结简短(篇6)

不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给"中班"画上句号了。回顾这一学期来所经受的事,工作虽然很忙,但忙得很充盈。"为了每一个孩子都有进步",这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们兴奋的看到了孩子们的进步，为步入大班打下了坚实的基础。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。，在本学期教学中，我们同幼儿共同讨论、共同学习、共同进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：

数学方面

通过本学期的学习，本班幼儿在数学技能上进步很大，幼儿的思维和理解技能，以及操作、探究的积极性都有不同程度的提高，特别是在观测理解和应用方面特别超卓幼儿对数学的爱好也是日渐增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的兴奋，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。还从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的技能。

在数学方面也有不足之处，半年来的培育，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究技能上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的爱好，操作中不爱思索，处于懒散的状态，不情愿意主动与别人沟通自己的操作成果，对数学方面的表达技能和归纳、总结技能还有一点点的差距。

生活与健康方面

以培育幼儿乐于参加各项活动，并在活动中爱护自己，培育良好的生活习惯。(饭前便后洗手、进餐时保持宁静、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持个人卫生和环境干净的习惯，了解一些粗浅的安全知识，学习处理生活中可能涌现的担心全因素，培育幼儿在运动中的遵守规章、合作意识和公正竞争的精神。在体能的熬炼上，我们每周安排一次民间游戏活动，促进幼儿的身心进展，从游戏中培育幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到欢乐和健康，并使幼儿的各方面得到了进展。

在这方面的教学上，我们采纳游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的的各方面技能，并动员家长，在家对幼儿进行安全、习惯培育等方面的教育。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都很大，安全意识、常规培育、生活卫生习惯都很超卓，100%的幼儿都能大胆的参与各项体育活动，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参与各项活动，喜爱援助别人，卫生习惯的培育都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热忱，爱说爱笑，积极向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿在自我表现上有肯定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱羞涩，不敢独自展示在集风光前。

阅读活动

本学期我们的学习内容是《字宝宝乐园》第四册，主要采纳的方法是先背后认法。通过先背儿歌，再认字的方式来引导幼儿来学习阅读。活动中运用文字搬家、抢答字卡等方式认读生字。在目的字的认识上，我们要采纳了游戏情境、电脑课件等，引起幼儿极高的爱好，集中精神，取得了良好的效果。本学期，我班有100%的幼儿能够娴熟的进行仔细点读儿歌，98%的幼儿能够正确认识学过的目的字。

艺术方面

音乐：

本学期的音乐活动共有以下内容：《小乌鸦爱妈妈》音乐跳起来：《哑剧》《一分钟圆舞曲》《水族馆》《致爱丽斯》《组曲和舞曲》聪慧树歌曲：《动感聪慧树》《去郊游》《饼干歌》《我爱你》等。幼儿对这些歌曲、游戏都特别感爱好，很积极地投入其中。通过这些内容的学习，幼儿在节奏感、动作和音乐感受为方面都有了很大的进步和提高，能够仔细倾听音乐，并能依据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。因此，我在教学中采用了先让幼儿听音乐，自己进行创编动作，然后老师再加以指导。

美术：

在本学期的美术活动中，我们主要选取了一些观赏活动，如《对比观赏》《椅子上的对母》《有趣的脸》《树的衣裳》等内容，通过这些内容的学习，使幼儿在观赏技能方面有了很大的进步，能够通过观测对比两幅作品，发觉不同从不同的角度出发，画出来的作品是不同的;并从中学到一些绘画的技能，如：色调渐变、重叠等;在这些活动中，幼儿的想象力更加大胆、丰富了，幼儿的思维也得到了提高，能够从不同的方面去看待作品，思维活跃，都有自己的想法，不受他人想法的影响。

英语方面

本学期的英语内容共有12首儿歌：《Ilovetogotoschool》《LazyMary》《Row，row，rowyourboat》《I′malittleteapot》《Thislittlepig》《HickoryDickoryDock》《AliBaba′sfarm》《Howmuchisthatdoggyinthewindow?》《Icanhear》《Thereisthunder》《Rain，raingoaway》《You′remysunshine》。其中包括52个单词，30个短句。我班幼儿的英语学习爱好较深厚，98%的幼儿掌控了儿歌的划读方法，能够正确的划读每首儿歌，对儿歌内容掌控扎实，能清晰、正确地发音，98%的幼儿都能很好地认读单词，英语日常用语掌控也很扎实，97%的幼儿都能和老师进行流畅地沟通，通过本学期的学习，孩子们在英语方面有了很明显地进步和提高，我很着重对幼儿英语学习爱好的培育，有了爱好，他们会在以后的学习中有更大地进步。

特色教育

本学期为幼儿开展了手工及绘画活动，手工主要是光盘为主要材料、色纸、卡纸等为帮助材料的各种形式的作品。不仅熬炼了幼儿的动手操作技能，也提高幼儿的想象力和观测力;本学期我们还开展丰富多彩的绘画活动，绘画活动是由各种形式作画，如彩笔画、迷你画、蜡笔画、撕贴画等。活动中我们发觉幼儿是那么的快乐，那么仔细，真正成了学习的主人，通过活动还熬炼幼儿的作画技能、操作技能、很好的利用笔的颜色等。幼儿特别乐于用纸和笔表现自己的想法，对颜色很有爱好，对构图的技巧掌控、动手制作习惯方面有了很大提高，对美术作品的观赏技能也只是处于很低的一个阶段，运笔、涂色都有了进一步的提高。全班幼儿对美术的热忱是值得我们保持和维护的。在幼儿的发散思维，想象创作方面还要进一步的加强。在下一步的工作中，要加强幼儿这方面的学习和培育。

习惯方面

1、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确运用毛巾，饭前便后能主动洗手，饭后主动漱口。

2、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱惜公共财物，不随地乱扔垃圾。

3、上课习惯良好

通过在园的半学期的学习和培育，全班幼儿都得到了全面的进展，各方面均有不同程度的提高。

本学期的教育教学工作取得了一点成果，在成果中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己阅历和方法上的提升。总结阅历，查找不足，盼望以后的工作会更超卓。

教学中的收获

在本学期的教育教学中，幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，根据本学期的教学内容，幼儿在各方面的技能进展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作技能、动手技能、动脑技能、观测技能、表达技能都有了明显的提高。

教学中的不足

通过这次的评估，使我发觉了许多的不足之处，本班幼儿对于多元活动中存在的问题很明显，在数学领域里，幼儿对于数量的对应缺少敏捷的运用(比如幼儿对于同一种物品和不同的物品的理解)，在探究技能和语言技能上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的爱好，在操作的过程中没有进行谨慎的思索，不愿与他人享受自己的发觉等。

在科学领域里幼儿原来会是以主题的形式涌现在课堂上的，由于老师的引导没有很充分，所以没有达到教学的目的。

在英语活动中，幼儿都能很娴熟的掌控儿歌，但在语句的发音上有个别幼儿还有待于加强，在英语活动中，最主要的是给幼儿创设肯定的英语环境，所以盼望在今后的学习工作中，老师家长还要不断的努力，为幼儿更好的融入下学期的学习生活作好预备。

通过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来，让幼儿能够更好的去相信我们，更好的协作我们的工作,在家长的协作下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更美妙!

今后的打算

这个学期中，我班两位老师不遗余力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼喊和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充斥童心世界的真、善、美吧!

幼儿园中班学期教学总结简短(篇7)

带着园长的信任和自己对幼教这份工作的喜爱，这个学期，担负了中一班班主任一职，和刘老师搭配成一个新的组合，特别有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累阅历，期盼下学期的我，能更加超卓的在自己喜欢的岗位上做好本职工作。

一、抓好保育工作，重视幼儿健康、安全

作为幼教工，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照看好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特别着重幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时帮助他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，实时发觉身体不适的孩子，协作医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。

这学期，虽然我们班孩子较上学期多了12名幼儿，我们克服了许多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严峻的投诉个案，保障了每一个孩子都能快欢乐乐、健健康康的成长。

二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作

1、为了让每个孩子都有更多的机会不断