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小班科学活动:蔬菜奶奶过生日活动目标:1.熟悉几种常见的蔬菜,感受蔬菜的长短、大小、粗细等外形特征,并在此根基上举行排序。
2.积极参与活动,体验青菜奶奶过生日的喜悦。
活动重点:了解蔬菜的形状特征,对活动感兴趣。
活动难点:在嬉戏中学会按照大小、长短及粗细举行排序。
活动打定:
1、崭新的大小不同的萝卜、长短不同的青瓜、粗细不同的茄子各2个,相应的蔬菜图片。
2、相关PPT课件。
活动过程:一、青菜奶奶的客人,以青菜奶奶要过生日,导入。
师:今天是个特殊的日子,青菜奶奶要过生日啦。她呀请了大量小客人,我们一起来看一看吧!
二、请出青菜奶奶的客人。
1.教师出示茄子的剪影。
师:小挚友,这个客人有些内向,她躲起来了,请你猜猜他是谁?出示茄子图片。验证答案。
茄子长得什么样子呀?摸上去是什么感觉?(弯弯的、紫色的)
持续出示粗细不同的两个茄子,举行对比区分,引导幼儿说出识别。
2.教师描述萝卜特征,幼儿猜一猜。
师:小兔子更加爱吃,白白的,圆滚滚的(萝卜)出示大小不同的两个萝卜,举行对比区分。
3.教师请幼儿摸青瓜。
青瓜长得什么样子?摸上去什么感觉呢?(长长、绿色的、摸上去刺手,不光滑,很粗糙。)
对比长短不同的两根青瓜,引导幼儿识别。
师总结:今天,青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、青瓜宝宝、茄子宝宝。(边说边出示相对应的蔬菜图片)这些宝宝有的是长长的,有的是圆圆的,有的是红的,有的是绿的这些小客人和青菜奶奶它们有一个共同的名字,叫蔬菜。小挚友们你们还知道那些蔬菜呢?(芹菜、竹笋、大而且它们都
有丰富的养分,含有各种人体需要的维生素和纤维素。
三、"小客人'排队。
1.哇!今天来了这么多蔬菜宝宝,看看还有谁来了?(1)出示辣椒一家。引导幼儿按照粗细排序师小结:他们是排着整齐的队伍来的,可以从粗到细排,也可以从细到粗排。
教师讲解操作规矩。
2.幼儿举行操作,教师巡回查看。
3.蔬菜宝宝的队伍都排好了,我们一起去给青菜奶奶过生日吧!4.将幼儿的排序贴在KT板上举行表示,并将错误的赋予校正。
四、出示生日蛋糕1.师:小挚友们你们平日是怎样过生日的?幼:吃蛋糕、买礼物、唱生日歌2.一起给青菜奶奶唱生日歌吧
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