初中物理教育科学八年级上册第五章物态变化-物态变化与温度 -

学习目标1.初步认识自然界中水的物态变化．2.知道温度概念，知道摄氏温度单位是如何规定的．3.知道温度计的原理、构造，会正确使用温度计测量温度．一物态变化水的状态固态气态液态“冰花男孩”一物态变化水的状态固态气态液态冰、雪、霜、冰雹水、雨、雾、露水蒸气（看不见，摸不着）物理学中，物质由一种状态变为另一种状态称为物态变化。思考：水处于什么状态，重要因素是

？温度二温度好冷呀!请用一名话描述他们此时的感受.好热呀!温度(t):物体的冷热程度。说明气温

!低说明气温

!高热的物体温度

,

冷的物体温度

.平时我们是凭

判断物体的温度的。感觉高低活动：凭感觉判断温度准确吗？过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？如图所示，把两只手分别同时放入热水和冷水中。人们凭感觉来判断物体的冷热是不可靠。三温度计将小瓶先放入热水中，放置一会儿，观察细管中水柱的位置变化；然后把小瓶放入冷水中，放置一会儿，观察水柱的位置变化？厉害了“我的瓶”放入冷水放入热水中温度计的原理胀缩液体的热胀冷缩温度计的构造：感温泡刻度标尺玻璃毛细管完美了“我的瓶”0℃一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃冰水混合物100℃一标准大气压下沸水的温度规定为100℃沸腾的水102040305060708090500100分成100等份，1等份为1摄氏度记作1℃1000记作101℃读作101摄氏度或零下1摄度记作－1℃

读作负1摄氏度-2℃～102℃1℃实验室用的温度计：

量程：

分度值：℃请在-18℃、22℃、37℃、40℃、100℃中选择正确答案填在横线上

人感到最舒服的温度是

，

人体的正常温度是

，

冰箱冷冻室的温度是

，

洗澡水的最佳温度是

。22℃37℃-18℃40℃如何正确使用温度计？找茬，你是

青铜还是

王者？℃1201101009080706050403020100-10℃1201101009080706050403020100-10如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?想想议议如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?

将测不出温度使用前应选择量程合适的温度计。！

温度计的使用方法使用前(一估，二看)使用时（三要）一估：估测被测物体的温度，选择合适的温度计。二看：看清量程和分度值。一要：温度计的感温泡要全部浸入被测的液体

中，不能碰到容器底或容器壁；二要：温度计的感温泡浸入被测液体后要稍等

一会，待温度计的示数稳定后再读数。三要：读数时温度计的感温泡要继续留在液体中，

视线要与温度计中液柱的液面相平。比一比，谁的估测更准取适量的热水，先用手估测出水的温度，再用温度计测出水的温度.温度/℃温水冷水估测温度实测温度温差测温物体BDCA°c°c°c°c°c°c°c甲乙丙（俯视）（仰视）（平视）液体热胀冷缩3.温度计温度计2.温度摄氏度

符号：℃物体的冷热程度。1.水的物态变化固态、液态、气态。物质由一种状态变成另一种状态的过程水的三态：物态变化：定义：测量工具：单位：工作原理：使用方法：一估、二看、三要

祝同学们：学习进步，健康快乐！倪老师作业：某同学用体温计（量程为35-42℃）测热水的温度(70℃).请你指出他的错误.1.__________________

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