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文档简介

第第页护理专业的职业规划书

护理专业的职业规划书1一、前言

庄子曰：“人生天地之间，假设白驹之过隙，突然而已。”有一番成就的人，必定都是擅长利用时间，把握自我的人。从收到高校录用通知书的那一刻起，我就踏上了护理职业的道路。如今，我已经成为一名护士，如何将今后的工作做好、将我有限的职业生命尽量延长，是我现在需要仔细思索的事情。

二、自我评价

我是一个刚刚毕业的护理本科生，可这并不意味着我有着多大的优越性或拥有过人的技术技能，其实大家同在一条起跑线上，谁能够出类拔萃还要看今后的努力。我不怕吃苦，动手技能强，喜爱临床工作。不论是工作还是学习上，我总是争强好胜，不服输、不甘落于人后，这也是我前进的动力之一。最大的缺陷是有时候做事拖沓，不够果决干脆。

三、内外环境分析

万事开头难，医院护理部相信我们给于我们很高的评价并为我们今后工作设定了一个比较高的起点和平台。我相信，在护士长和前辈们的带领下，我能够很快地进入护理角色，更好的发挥特长，更超卓地完善职业生涯。

四、五年职业规划目标与行动计划

1、20**年2月~20**年2月适应期：不论是在本科室上班还是……此处隐蔽14771个字……教育、教学讨论。

做好自己的本职工作：教好书，当好老师。仔细讨论同学的实际状况、讨论教材、课程标准，讨论网络教学，成为让同学满足的老师。以爱换爱，讨论中同学的心理状态，管好同学的常规，开好主题班会，组织好同学参与学校各项集体活动，成为一名合格的老师。

〔四〕、完善自己的教学风格

在教学中形成已经形成了自己独特的教学风格：情境教学法。但是我还有很多不足，尤其是在作文教学上，还要继续向余永正老师学习，不断完善自己的作文教学机敏，提高作文教学水平。

〔五〕力争通过三年的努力，在三年以后能挤身于骨干老师的行列，评上中级老师。

三、自我目标的达成

1、坚持记教育教学周记，养成实时反思和勤于积累的习惯。

2、努力改进教学形式，提高教学质量，想方设法激发同学的学习爱好，使他们“愿学”“乐学”。

3、仔细组织好每一次教研活动，把提高每一个老师的教学技能，落实到每一次集体教学和研讨活动中。

4、仔细对待每一个老师，援助新老师快速成长。积极参与县级各类培训，把自己的教学理解和教学阅历与同道共享，为提高我校中学语文水平做出自己的贡献。

5、积极参与省市县的各种培训，与志同道合的老师组成教学沙龙，相互学习，取长补短，共同进步。

6、仔细上好示范课和研讨课，不仅是展示自己，更要为其他老师的成长想方设法，为学校的进展贡献才智。

7、积极参与各级赛课，并力争取得好成果。

综上所述，我将以此规划为自己成长的蓝图，不断进步，不断成长，使自己在各方面更加完

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