青年教师个人述职报告

—青年教师个人述职报告回忆这段时间中有什么值得共享的经验吗？将过去的成果汇合成一份述职报告吧。那么问题来了，述职报告应当怎么写？下面给大家带来青年老师个人述职报告，希望大家能够喜爱。青年老师个人述职报告篇1时间总是匆忙，让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间，转瞬一年又过去了。如今悄悄地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉。本学年我班的孩子们从小班升为中班，阅历着年龄的改变以及性格的改变，而我则连续和顾老师、胡阿姨连续合作，共同管理班级，我们一如既往，将保教工作做到最好。现将这一年的工作做以下总结：一、思想政治方面主动参与政治业务学习，做到认真做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，能主动参与园里组织的各项活动，并认真做笔记，也能主动参与园外的各项听课活动；团结同事，热爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完本钱职工作；主动响应工会号召，并参与各项活动。二、严格要求自己，工作一丝不苟1、结合主题课程，开展区域活动为了给孩子们制造一个温馨且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充足利用教室有限的场地，设计最正确的区角位置，在活动室里建立了图书角、益智区、娃娃家、小商店等。在图书角中，我将孩子们在重阳节为爷爷奶奶做的好事的照片打印出来制成图书，放在阅读区，让每个孩子利用午间、课间等时间自己去看看，并讲给其他小好友听自己在重阳节为爷爷奶奶做的是什么事情。在其他区域中，我们利用废旧材料，制成各种教玩具，例如：利用废旧纸板制成的走迷宫、飞盘、规律操作板、陀螺等，供幼儿课外体育活动课或课间休息时玩。我们还结合每个阶段的主题，请幼儿带来不同的材料，布置在墙面或是区角中，例如：在开展《快快慢慢》主题时，我们请孩子们带来了小汽车、自行车等，一方面供幼儿了解快慢的物品，另一方面丰富区角，供幼儿课间玩耍。2、强化常规建设，培育良好习惯俗话说：“没有规则，难成方圆”。良好的常规能使幼儿的生活有合理的节奏，为他们的生活和学习打下良好基础。我们班的个别幼儿行为习惯差，一开头常常喜爱打架、哭闹，互抢玩具，与伙伴发生争吵，出口咬人等等，对于这些行为特别的孩子，我总是对他们特别的留意，时辰关注他们的一举一动，常常多与他们沟通，指导孩子正确的行为方式。例如：我班幼儿推椅子现象较为严峻，推椅子不仅会碰伤其他幼儿，而且还会弄坏椅子，发现这点以后，我特别提示幼儿不管去哪里，都要两个手搬椅子。经过一段时间的提示之后，推椅子现象明显削减。3、做到保教并重，促进家园互动我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，在每个详情上切实照料幼儿的生活，培育幼儿良好的生活和卫生习惯，特别是如今天冷了，提示孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒。如今我班的孩子出勤率比小班时有所提高，这个是我比拟欣慰的。在注意保教工作的同时，我通过网络、电话、家访、家长会、家长半日活动及利用每天幼儿接送时与家长沟通，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别情况，按时和家长联系。在上学期中，我们为了促进亲子关系，还开展了奥多奇亲子游，受到了许多家长的支持。在“六一”儿童节的节目表演中，家长们看到了自己孩子的成长，都开心的合不拢嘴。家长的满意，就是给我们最大的回报。4、利用各种时机，提高自身素养在珍惜幼儿园提供学习时机的同时，我也努力汲取外界的信息和学问，这学期我们开头记录读书笔记，向我从来不怎么花时间去看书的人，通过这次的读书笔记摘录，我也看了不少书，看到了许多美丽的句子，例如：教书育人就是在培育他人时留下自己的痕迹。同学就像一座仓库，你可以在里面存放最珍贵的财宝。三、工作实绩我一直坚信“你中有我，我中有你”的团队精神，只有团结全都才能搞好班级。我和顾老师目标全都，坚持狠抓班级常规，做到有目的、有方案，并渐渐成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，个人方面，在科研方面略显成效，我撰写的论文《对培育大班幼儿制造性剪纸实践研讨的初探》获平湖市三等奖，研讨的课题《大班幼儿制造性剪纸的实践研讨》获平湖市三等奖。新撰写的课题《中班幼儿安全教育的有效性策略研讨》顺当立项了。在上半年的老师自弹自唱竞赛中获一等奖。班级方面，在班级环境评比中获二等奖，幼儿在“六一”文艺汇演中获优秀表演奖，幼儿早操竞赛中获二等奖。成果已成过去，我们将再接再厉，连续努力。四、按时反思，查找工作中的缺乏在幼儿的一日活动中，不能按时地教导力量差的幼儿，课前准备有时准备不够充足，课后未能很好的进行反思、总结等等。有些可能我还不明白，还请在坐的各位姐妹多多指出我的缺点，让我改正。即将翻开新的一页，迎来新的一年。我会在以后的工作中不断学习，抓住机遇，求真务实，知难而进。我坚信只要客观地看待自己，克服自身缺点，敢于尝试，敢于创新，工作会做得更好。青年老师个人述职报告篇2时间飞逝，转瞬间，我们在忙劳碌碌中又一学期已到尾声。本学期我认真做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。现将这学期的工作总结如下：一、政治思想方面我坚持时势政治学习，认真做笔记，不断提高自己的政治思想素养，强化素养教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。主动参与园里的各项活动，热爱集体，听从分配，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退，努力钻研业务，认真履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿。二、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。要上好课，就要钻研教材，认真备课，做好课前的物质准备和学问准备工作。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料，热爱幼儿，公平的对待每一个幼儿，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育，并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好教育教学工作，工作中虚心向其她老师学习，观摩其她老师上课，主动参与园内教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的学期方案、周方案，并认真组织好半日活动。在活动中，恰当地选择和运用教具，重视教学内容的趣味性，以游戏为根本活动，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，并主动去学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小，安全意识差，自我爱护力量差，所以从一开学我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救等。2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。3、强化一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、认真填写班级日志，做好交接班工作。5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，削减危险因素。四、家长工作家长工作也是我们工作的一个重要部分，平常我主动亲切地与家长打招呼，也充足利用接送时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况。同时通过家园栏、电话多种形式进行访问、家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法等等，强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。青年老师个人述职报告篇3X年转瞬过去了，回忆这一年来的工作，有成果也有缺乏。这一年来我一直坚持贯彻《幼儿园工作规程》，自觉履行老师职责，对教育进行改革尝试，教育目标明确，看法端正，关怀幼儿，爱惜幼儿，为人师表。以下是我一年来工作的小结：在教学工作方面，这一年来，我担任了大班的教学工作，主要担任语言，英语两门门课的教学工作。为了更好地开展工作，常常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论学问充足运用到教学时间中去。在语言教学活动中，我留意培育幼儿口语表达力量，为幼儿增加语言的沟通时机，激励他们主动与人交往，大胆表达。大班对于幼儿来说很重要，由于它关系到一个幼小连接的问题，所以对待幼小连接我们也是下足了功夫，不但要培育幼儿的日常生活习惯，还需让他们对小同学活有肯定了解以及接受。在文化教学方面我也合理布置好时间，很好的完成了本学期的教学任务，并且班级里百分之九十八的幼儿可以很好接受所学的学问。在英语教学方面我自认为完成的不是很好，有主观原因也有客观原因。本学期较忙，对待英语课程有些怠慢，自己也把时间都集中于教文化学问和主题活动，并没有很好地完成英语教学任务。这是我工作的失职，但我保证在今后的英语教学中努力做好。在与家长沟通方面我自认为做得还是挺好的，能按时与家长汇报幼儿情况，与家长能够很好沟通，大部分家长也能支持我们工作，这是我前进的动力。本学期我工作还有一个重大失职，就是本班戴梓宇小好友在晨间活动是把脑袋给碰了，并且缝了两针，虽然家长很通情达理，并没有指责我们，但是我还是深感内疚，所以在今后的工作中我肯定会强化安全意识，带好小好友。青年老师个人述职报告篇4尊敬的各位评委老师：上午好！我叫X，今年32岁。来自呼和浩特市第三职业中等专业学校，是汽修专业的一名一般老师。自参与工作以来我严格要求自己，无论是在教学中还是在班级管理中都认真履行一明星民老师所给予我的崇高职责。多年来通过学校的培育和自己的不断努力，无论是在思想素养方面还是专业技术力量方面，都有很大的进步。下面介绍一下我的工作情况：一、班级管理自参与工作我始终担任汽修专业的班主任。我给自己的工作定位是：不光要成为学问的传授者，更要做同学全面进展的引导者。我们职业学校的同学文化基础较差，部分同学缺少关爱，所以在带班当中，我采纳和谐的管理方式。首先尊重同学与同学公平相处，其次进行必要的家访按时了解同学的实际情况。激励同学发挥自己的特长，正确面对自己的缺乏，为自己制定一个短期的奋斗目标，自信的生活和学习。我班曾经有位同学，家庭条件很差，父母又在外地打工，而且他存在语言障碍，不能清晰的与别人进行沟通，这在他的内心产生极大的自卑感。在了解情况后我屡次与他进行交谈，并激励他与同学们主动沟通。我也利用班会时间，告知同学，同学之间应当公平有爱、团结互助。应当学习别人的特长来弥补自己的缺乏，经过一段时间的沟通和引导，我们班的同学都能和谐相处。而且王建国同学也从自卑、内向，慢慢变的开朗、乐观，对学习和生活的看法表现主动。毕业后分配到内蒙古环城汽贸有限公司从事汽车喷漆修理技术，于20X年荣获呼市技能大赛汽车喷漆组第二名的好成果。依据毕业后同学的信息反应，我的这种和谐管理的方式取得了良好的效果。在同学获得胜利的同时，我也不断总结班级管理的教育成果，在20X年发表论文《浅谈职业中专同学心理健康问题及心理健康教育策略》获中国教育报心理健康教育三等奖。我踏实的工作作风，被学校屡次评为校级优秀班主任，并于20X年获呼市教育系统社会治安综合管理先进工称号。二、教学情况工作期间我始终从事汽修专业一线教学。在学校的布置下我参与了自治区级和专业骨干老师培训，并获的专业骨干老师优秀学员称号。于20X年参与了由德国赛德尔基金会组织的赴德国学习汽车新技术的专项培训，经过80多天的系统学习，我不仅在专业技术方面有所突破而且也学习了先进的教学理念和教学方法。通过德国双元制教学模式的学习，结合我校实际情况，在教学中我采纳工程教学法，将我的理论教学完全放在专业实训室，充足完成理论与实践相结合。在每次授课前我都明确制定教学工程，提出详细的教学要求，并且将同学分成小组，以小搭配作的形式来学习和商量。教学过程中，我采纳五步行为导向教学法：第一步：爱好激发，上课前要激发同学学习本节内容的爱好。第二步：提出问题，讲授新学问同时要提出新的问题。第三步：小搭配作，小组成员依据已经把握的学问解决新问题。第四步：发表方案，小组发表问题的详细解决方案。第五步：点评，老师和同学一起点评问题的解决措施。在教学中为了更好的激发同学学习爱好，完成学习任务，我采纳多媒体、投影仪和实物等多种教学手段来辅助完成教学任务。这种行为导向教学法不仅能为同学树立自信，而且也培育了同学学习的力量、独立思索的力量、解决问题的力量和与人合作相处的力量。这种教学方法得到我校领导和同事的认可，现已在我校本专业进行全面推广。在实际教学中我主动探究和总结自己的教学成果，力争在教学理论上有所突破，并于20X年发表论文《关于中等职业教育教学模式与教学方法的探究》获内蒙级论文一等奖；20X年在内蒙古教育刊物上发表论文《浅谈汽车专业实训实习课的巡回指导》，20X年参与呼市中小学老师教学根本功大赛获得二等奖。经过我在教学中不断的总结和反思，我不仅在学术上有所进步，而且在精神上也获的肯定收获，20X年获得呼市教育系统“实习实训指导优秀老师”称号；20X年获得呼市三职中专十佳教学能手称号。我明白我得到的`这些荣誉和成果是领导和同事对我的信任，我会以这种信任为动力，不断努力学习业务学问，提升自己的业务力量，争取成为一名优秀的职业教育工。感谢大家！青年老师个人述职报告篇5尊敬的领导：您好！一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学老师职业道德标准》的要求，完成学校交给的工作，听从领导的布置，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，认真落实课程方案，落实教学常规，大力推动素养教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作情况如下：一、我的思想我严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，按时更新教育理念。主动参与学校各活动，并按时做到反思和小结。为了顺应教育教学的长远进