中学校园安全工作总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中学校园安全工作总结

第一篇：中学廉政文化进校园活出工作总结

根据市纪检委和教导局关于廉洁文化进校园的文件精神，我校在组织全体师生反复学习、深刻领会的根基上，积极筹划、专心实施，取得了阶段性的成果，现将主要做法和阅历总结如下。

一、领导重视，积极部署，领先垂范，加快廉洁文化进校园的步伐

抓好主要做法和阅历总结创办，领导重视是关键。在活动中，我们首先抓学习，统一思想，提高熟悉。召开校长室碰头会、支委会以及中层以上干部会议等十多个，通过学习，宏大领导干部熟悉到，抓好廉洁文化创办不仅是上级的部署和要求，也是促进教导改革和进展的需要，是全面提升学校实力的需要，更是党风创办和反腐倡廉工作的需要。

因此，在日常教导教学工作中，我们始终把“廉洁文化”进校园工作当作分内的重要工作，摆上重要工作日程；

在概括操作中，我们的领导干部带头学习廉洁文化、宣讲廉洁文化并加入廉洁文化创办各项活动，带头做到廉洁自律。由于，只有领导重视并领先垂范，才能对廉洁文化创办产生重要的导向和示范作用。实践证明，我校的廉洁文化创办之所以能够在短时间内开展起来，并形成规模，一个重要理由就是领导熟悉到位，能够亲自组织和部署，并带头加入廉洁文化创办各项活动。

二、整合各方面的气力，促使廉洁文化进校园工作开展得扎实有效

理应说，校园廉洁文化涉及工作生活各个领域，也关系到每一位师生，而从文化这一层面来说，文化是观念形成的依托，文化的内涵是深层次的，其“开花结果”的过程并非是短暂的，而是渐移默化的，这些特点，自然抉择了廉洁文化进校园的工作特性：这是需要各部门、各方面专心协调，形成合力，齐抓共管的事情，绝不是德育处或校长室某一个部门的事情。因此，我校在推进廉洁文化进校园的过程中，采取了“联合作战”的战略方针，调动方方面面的积极性，形成合力。概括做法是：调动党政工团各部门的工作热心，就得将廉洁文化进校园的任务举行责任分工，小型活动分头抓，大型活动联合抓，做到各负其责、紧密协作、整合气力、齐抓共建。在宣传形式上，充分利用校园播送、网络、画廊、黑板报等各种教导资源，促进廉洁文化创办深入人心。

三、专心抓好每一项概括活动，提防阅历总结，逐步形成长效工作机制

我们认为，要使廉洁文化进校园工作真正落到实处，就要做到：常抓常新、持续见效。

廉洁文化进校园，作为一个具有战略性、长期性的系统工程和校园文化创办的重要组成片面，是功在当前，利在长远的教导大计，不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。

在概括的活动中，我们首先从抓小型文化活动入手，开展了讲廉洁故事比赛、班级黑板报评比活动、廉洁文化征文活动、廉洁格言征集活动等，通过一系列的行之有效的活动，提高了全体师生对廉洁教导意义的熟悉，提升了师生的文化修养。

同时，我们实时总结工作阅历，召开了班主任、党员代表等座谈会，探讨校园廉洁教导的工作阅历，也指出在前一阶段时间里工作上的缺乏，并提出提升观法。在总结阅历的根基上，制订相关制度，逐步形成和完善廉洁文化进校园工作的长效机制。

其次篇：龙街中学廉政文化进校园活出工作总结

龙街中学廉政文化进校园活出工作总结

为贯彻落实教导局《中共彝良县教导局委员会关于开展学校廉政文化创办的通知》（彝教党字【2022】8号）精神，培养我校师生员工高尚的道德情操，自觉抗拒来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，我校根据要求，把10月份定为专心开展“廉政文化进校园”活动月，取得了显著的成效。全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观，在我校形成了较为浓郁的“敬廉崇洁”的良好空气。现将我校开展廉政文化进校园活动处境总结如下：

一、加强领导，提高熟悉

我校高度重视开展廉政文化进校园活动，成立了由校长刘成立为组长，副校长张大龙、尚正钊为副组长，其余领导班子人员和各班主任为成员的廉政文化进校园领导小组，保证了廉政文化进校园工作的持续开展。廉政文化进校园领导小组把廉政文化创办纳入学校日常教学目标管理、校园文化创办工作之中，统一安置，统一部署，统一落实。

二、强化措施，狠抓落实

1、校廉政文化进校园领导小组在学校班子成员中开展了以“敬廉崇洁”为主题的校园廉政文化教导活动。组织全体班子成员学习包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准那么》、《中国共产党党内监视条例》等；

召开廉洁座谈会，交流心得体会；

校领导班子向社会、教师、学生作出公开承诺：不贪污、不受贿、不多拿多占、不吃请等。

1

通过教导活动领导班子提高了廉政意识和拒腐防变的自觉性，巩固了班子的凝结力和战斗力。

2、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教导活动，营造爱教爱生空气。在活动中首先组织教师学习党风廉政创办、教师职业道德、行风创办和师德师风教导相关文件；

其次制作了校园廉政文化格言，时刻提示着宏大师生留神自己的行为模范；

第三，组织教师观看师德教导内容的光盘和学习相关案例，在日常生活中言传身教，为人师表，教书育人，涌现出大量优秀典型。

3、在学生教导中，把廉政文化融入学校教导活动中。在学生中开展“敬廉崇洁”教导。首先将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。充分运用现有材料，挖掘文本的教导资源，在学科教学过程中渗透、补充，强化相关廉洁点，将廉洁意识通过课堂教学这一学校教导的主阵地融入学生的意识行为之中。各学科都蕴涵着丰富的“廉洁文化”教导内容：语文组组织征文活动，品德课上的廉洁故事、数学课上的俭约计算、美术课上的书画创作，举行书画展，音乐课上的廉洁之声（唱红歌）等无不让学生们在掌管学识的同时，也潜移默化地受到了廉洁教导；

其次，用心确定主题，广泛开展廉洁道德实践活动，举行了“我为学校俭约一滴水，俭约一度电”签名活动。各班组织观看廉洁光盘，以此启发学生们诚信做人的意识，力行“十戒”（即戒贪、奢、骄、假、黄、毒、赌、惰、散、妒），自觉预防和抗拒犯罪。第三，更好地在课堂教学中贯穿“敬廉崇洁”思想，布置学生积极撰写作文。第四，将廉洁文化与丰富多彩的活动相结合。寓廉洁文化于丰富多彩的活动2

中，使学生广泛接触各种社会现象，潜移默化地学会分辩真善美、假丑恶，学会做人。团委开展一次“廉洁”为主题的板报评比活动。这些活动大力推进了廉洁文化创办，促进了我校良好校风、学风形成。使宏大学生在潜移默化中树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观。

4、在学校管理中抓好“三个结合”。一是与校园文化创办相结合。廉政文化进校园活动是校园文化创办的重要组成片面，新领导班子再接再厉，持续开展廉政文化创办，对全体师生举行“廉洁执政，廉洁从教，廉洁务学”教导，校园里新增设了大量的廉洁版面，，充实了校园文化内容，让全体师生在思想上又举行一次新的洗礼；

二是做到了与办学行为相结合。新学期学校在教材教辅资料发行等方面严格自律，促进和稳定了校务公开等廉政制度创办成果。三是做到了与师德师风创办相结合。学校把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教导始终，使廉政文化进校园活动巩固了教导的广泛性、针对性和有效性。我校在宏大师生中开展评学评教，评师德标兵活动，做承诺等活动，弘扬中华美德、树立良好风俗，极大地巩固了的教师教书育人的责任感和廉洁从教的自觉性。

通过开展廉洁文化进学校，丰富了校园文化内涵，在学生心中播下了廉洁的种子，使教师的思想得到了升华，灵魂得到了净化，廉洁之花在校园绚烂绽放。我校初步形成了廉洁的良好风俗，廉洁、诚信等良好的道德意识深深植根于宏大师生的头脑中，并且辐射、影响到了学生家长身上。

廉政文化创办是一项长期而又系统的工作，需要我们进一步挖掘3

教导内容，持续加大工作力度，完善工作措施，把该项工作抓好抓实抓出成效，让我们的学生铭刻礼义廉耻，在以后的工作中，我们将持续高奏廉政文化的主旋律，持续完善廉政文化教导的长效机制，大力营造浓郁的“敬廉崇洁”空气，以此推动我校各项工作的进展，让廉洁文化的花朵，开遍校园。

第三篇：额济纳旗中学“廉政文化进校园”活动总结

额济纳旗中学“廉政文化进校园”活动总结

根据旗科教体局文件的有关安置，按照中共额济纳旗纪律检查委员会关于印发《额济纳旗2022年党风廉政宣传月活动实施方案》的通知，我校从2022年10月上旬起在校园内开展了“廉政文化进校园”活动。学校把廉政教导作为青少年思想道德教导的重要内容，提防培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操，为学生敬廉崇洁的启蒙教导奠定根基。培养同学们良好的思想品德和崇高梦想，自觉抗拒来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，巩固反腐倡廉良好风气的形成是我校开展廉政文化进校园活动的主题，也是我校开展廉政文化进校园活动的工作方向与目标。结合我校开展廉政文化进校园活动的实际，现予以总结：

一、组织机构健全，领导高度重视。

学校成立了以校长李日明同志为组长的活动领导小组，领导小组下设办公室，由政教处负责开展日常概括工作，形成了以政教主任、团委书记、各班班主任为成员的廉政文化进校园活动教导网络。为使这项工作有序地在我校开展，活动领导小组拟定了工作筹划，制定了实施方案。学校领导在提防“廉政文化进校园”教导活动的科学性、筹划性、系统性和原那么性的同时，严格做到“四个坚持”：

一是坚持正面引导。提倡科学的导向，以正面事例和正面说理为主，以先进和模范的气力充实他们的思想，使他们在崇敬的空气中通过巩固认知才能和情感高兴地采纳教导，达成润物细无声的实效。

二是坚持健康向上。在教导内容确实定和方法形式的组织上，引导学生更多地看到和追求社会上光明和健康的方向，不让阴暗的东西过多的占据和影响教师及学生的心灵。

三是坚持循序渐进。充分表达渐进性和层次性，在教导的深度和广度上，坚持逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教导中渗透。

四是坚持整体协调。学校加强与教导行政部门、纪检监察机关、宣传部门等的协调合作，联合家庭、学校和社会，巩固工作的协调机制，做到齐抓共管，各展所长，相互渗透，产生共鸣，形成整体合力，为深入推进“廉政文化进校

园”工作创造良好的环境。

学校根据教导教学规律和各年龄学生的思想意识、心理特点等实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出青少年廉洁教导，做到学识性、趣味性、消遣性、教导性相统一，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓重空气。

二、采取多种形式，加大宣传教导力度。

为进一步深入落实《廉政文化进校园活动》的精神，切实把廉政文化进校园活动的目的、意义宣传到位，学校采取多种形式举行宣传。

1、各班主任利用（星期一）班会课时间集中对全班同学举行敬廉崇洁启蒙宣传教导，同时，把相关活动的宣传落实到每周国旗下讲话和校会时间穿插举行。崇廉尚洁启蒙教导包括梦想、道德、劳动、遵纪守法、忠诚守信、自尊自爱、廉洁奉公等教导，班主任把廉政意识同学生的思想品德教导结合起来，并提防渗透在学科教学、主题活动、社会实践等各方面。一个主题活动、一次故事讲座、一期主题黑板报、读一本廉政书籍、看一部廉政影视（是班级开展廉政教导的普遍形式，班主任在教导中还明确提出“两不三结合一目标”。“两不”即廉洁教导不打乱学校正常的教学筹划，不给学生添加额外的学习负担；

“三结合”就是将廉洁教导与德育教导、读本、学校资料三者，整合教导资源；

“一目标”即通过廉洁教导扶助学生从小树立廉洁意识。

2、利用校园网络和多媒体教室举行敬廉崇洁意义的宣讲，并通过历史、现代社会中敬廉崇洁相关事例的播报，提高全体师生对社会中腐败现象的熟悉，提高师生们自觉抗拒不良风气的警觉性。

3、在学校教职工例会上，学校领导组织教职工学习《公民道德创办实施纲要》、《中小教师职业道德》、《论共产党员的修养》等，就廉政文化进校园活动的必要性、意义举行了宣讲，并以相关事例阐述腐败行为给国家、给社会、给家庭带来的危害。

4、开展“廉政文化进校园”，进一步模范学校收费行为和校务公开工作，切实加强教师职业道德创办，净化校园风气，营造尊师爱教爱生空气。

5、在学校教师中开展“领先垂范、廉洁从教”主题教导活动，将活动与教导系统师德师风创办相结合，组织学习廉政创办文章，重温教导廉政创办的

有关规定；

提炼一句“廉洁从教”格言；

开展一次廉洁自律读书教导活动；

看一部反腐倡廉影视；

撰写一篇教学心得或论文；

班主任、思想品德教师上好一节廉政教导课；

教研组办好一期廉政专刊等活动，巩固工作的责任感和使命感，自觉将廉洁教导作为教书育人的一项重要内容，提防把廉洁教导始终贯穿到日常的教导教学工作中去。

三、丰富多彩开展活动，全面渗透敬廉崇洁思想

1、开展“廉洁伴我成长”“弘扬中华美德，构建和谐学校从我做起”、“民族精神代代传”、“弘扬和培育民族精神”等主题班会，活动中渗透敬廉崇洁思想。为进一步深化敬廉崇洁主题，切实让敬廉崇洁思想深入到同学们心中，学校组织各班级开展主题班会，举行了“廉洁伴我成长”“弘扬中华美德，构建和谐学校从我做起”、“民族精神代代传”、“弘扬和培育民族精神”为主题的班会，同学积极参与，充分打定，以各种形式诠释了廉洁的意义，以身边人，身边事报告大家，敬廉崇洁应从我做起。

2、结合巩固团员意识主题教导活动，加大共青团员敬廉崇思想的力度。共青团员是党的助手和后备军，在全校宏大团员青年中开展敬廉崇洁教导，是纯净团员思想，为党输送后备军的必要措施。我校在开展此项活动的同地，结合团委开展的巩固团员意识教导活动，在宏大团员青年中渗透“敬廉崇洁”思想，以自身为模范，以自身为表率，从我做起，从现在做起。校团委组织学生加入了“绿化额济纳，美化家园”义务植树活动，组织新团员举行尊老爱老和入团宣誓仪式活动。

3、各学科教学中，不同层次渗透敬廉崇洁思想。把敬廉崇洁思想教导渗透到各学科教学中，让同学们在日常的学习、生活中潜移默化地受到教导。润物无声，在思想中逐步渗透，在行为中逐步渗透，逐步完善我校的文明修身工程。如初三（1）班把廉洁教导与书经典、诵经典活动有机结合，学生在博大精深的传统文化熏染中，人文素养获得提升，性情得以陶冶。有的班级还梳理整合中学语文、思想品德等各学科教材中蕴含着的廉洁教导内容，通过感受、交流议论、“走进家乡的传统节日”等为主题的综合实践活动，寓“廉政教导进校园”教导于学科教学之中。

4、教导与活动相接合，寓教导于活动中。政史地教研组利用学科教导特点，

将学生的思想品德教导与廉政文化精细联系起来，并将政史地学科中的品德教导内容提炼筛选，并于“五四”纪念日组织学生举行学识抢答活动，让学生在活动参与中采纳教导。

廉政文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将把此项活动列入学校议事议程中，争取一切可以争取的机遇，利用一切可以利用的时间，在每一位老师，每一位学生中举行宣传、教导，切切实实把一心为学生、一心为老师的工作主题落实到每一个细节当中。

自廉政文化进校园活动以来，学校就确立了“一、三、五、七”的工作思路，使廉政文化深入人心。“一”即“一条主线”，以“崇廉敬洁树新风，净化校园促进展”为主线，开展“廉政文化进校园”工作；

“三”是“三个层面”，指文化宣传层面、队伍创办层面、学生教导层面；

“五”是“五个阵地”，是师生书画作品宣传阵地、古今廉政故事宣传阵地、名言警句宣传阵地、廉政影视文化宣传阵地、课堂教学主阵地；

“七”是“七个要”，包括要加强学习、要向廉政典型学习、要向廉政英模学习、要向先进单位学习、要向传统美德学习、要擅长解剖自己、要擅长自我批评。通过这些活动，廉政文化已经融入到了校园之中。

2022年10月30日

第四篇：廉政文化进校园活出工作总结

廉洁材料3

廉政文化进校园活出工作总结

长底民族中学

2022.10

廉政文化进校园活出工作总结

长底民族中学

为贯彻落实教导局《关于开展“廉政文化进校园”活动的通知》精神，培养我校师生员工高尚的道德情操，自觉抗拒来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，我校根据要求，把9月份定为专心开展“廉政文化进校园”活动月，取得了显著的成效。全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观，在我校形成了较为浓郁的“敬廉崇洁”的良好空气。现将我校开展廉政文化进校园活动处境总结如下：

一、加强领导，提高熟悉

我校高度重视开展廉政文化进校园活动，成立了由校长彭仕伟为组长、党总支书记王二明为副组长的廉政文化进校园领导小组，保证了廉政文化进校园工作的持续开展。廉政文化进校园领导小组把廉政文化创办纳入学校日常教学目标管理、校园文化创办工作之中，统一安置，统一部署，统一落实。

二、强化措施，狠抓落实

1、校廉政文化进校园领导小组在学校班子成员中开展了以“廉洁从政，勤俭办学”为主题的校园廉政文化教导活动。组织全体班子成员学习包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准那么》、《中国共产党党内监视条例》、韩书记讲话精神等；

召开廉洁座谈会，交流心得体会；

校领导班子向社会、教师、学生作出公开承诺：不贪污、不受贿、不多拿多占、不吃请等。通过教导活动领导班子提高了廉政意识和拒腐防变的自觉性，巩固了班子的凝结力和战斗力。

2、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教导活动，营造爱教爱生空气。在活动中首先组织教师学习党风廉政创办、教师职业道德、行风创办和师德师风教导相关文件；

其次制作了校园廉正文化格言牌匾，这些牌匾挂在校园墙壁上，时刻提示着宏大师生留神自己的行为模范；

第三，组织教师观看师德教导内容的光盘和学习相关案例，在日常生活中言传身教，为人师表，教书育人，涌现出大量优秀典型。

3、在学生教导中，把廉政文化融入学校教导活动中。在学生中开展“敬廉崇洁”教导。首先将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。充分运用现有材料，挖掘文本的教导资源，在学科教学过程中渗透、补充，强化相关廉洁点，将廉洁意识通过课堂教学这一学校教导的主阵地融入学生的意识行为之中。各学科都蕴涵着丰富的“廉洁文化”教导内容：语文课上的公仆形象，语文组组织征文活动，品德课上的廉洁故事、数学课上的俭约计算、美术课上的书画创作，举行书画展，音乐课上的廉洁之声（唱红歌）等无不让学生们在掌管学识的同时，也潜移默化地受到了廉洁教导；

其次，用心确定主题，广泛开展廉洁道德实践活动，举行了“我为学校俭约一滴水，俭约一度电”签名活动。各班组织观看廉洁光盘，以此启发学生们诚信做人的意识，力行“十戒”（即戒贪、奢、骄、假、黄、毒、赌、惰、散、妒），自觉预防和抗拒犯罪。第三，更好地在课堂教学中贯穿“敬廉崇洁”思想，布置学生积极撰写作文。根据学生的年龄和学识积累状况，组织引导学生挑拣、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，学习历史上3

有关清正廉洁(更多请探寻：.HAowORd.cOM)的故事、老一辈革命家的高风亮节和先进人物的典型事迹，把“敬廉崇洁”的启蒙教导延迟到课外。第四，将廉洁文化与丰富多彩的活动相结合。寓廉洁文化于丰富多彩的活动中，使学生广泛接触各种社会现象，潜移默化地学会分辩真善美、假丑恶，学会做人。我校组织学生开展了《敬廉崇洁，诚信做人》为主题的国旗下讲话，团总支开展一次“廉洁”为主题的板报评比活动。这些活动大力推进了廉洁文化创办，促进了我校良好校风、学风形成。使宏大学生在潜移默化中树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观。

4、在学校管理中抓好“三个结合”。一是与校园文化创办相结合。廉政文化进校园活动是校园文化创办的重要组成片面，新领导班子再接再厉，持续开展廉政文化创办，对全体师生举行“廉洁执政，廉洁从教，廉洁务学”教导，校园里新增设了大量的廉洁版面，，充实了校园文化内容，让全体师生在思想上又举行一次新的洗礼；

二是做到了与办学行为相结合。新学期学校在教材教辅资料发行等方面严格自律，促进和稳定了校务公开等廉政制度创办成果。三是做到了与师德师风创办相结合。学校把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教导始终，使廉政文化进校园活动巩固了教导的广泛性、针对性和有效性。我校在宏大师生中开展评学评教，评师德标兵活动，做承诺等活动，弘扬中华美德、树立良好风俗，极大地巩固了的教师教书育人的责任感和廉洁从教的自觉性。

通过开展廉洁文化进学校，丰富了校园文化内涵，在学生心中播下了廉洁的种子，使教师的思想得到了升华，灵魂得到了净化，廉洁4

之花在校园绚烂绽放。我校初步形成了廉洁的良好风俗，廉洁、诚信等良好的道德意识深深植根于宏大师生的头脑中，并且辐射、影响到学生家长。

通过活动的开展，我们将充分发挥学校教导的主渠道、主阵地、主课堂的作用，建立健全模范的校园廉洁文化创办体系，更加全面、深入地将此项活动开展下去。

廉政文化创办是一项长期而又系统的工作，需要我们进一步挖掘教导内容，需要更多的付出与努力，持续加大工作力度，完善工作措施，把该项工作抓好抓实抓出成效，让我们的学生铭刻礼义廉耻，让我们的国家更加兴旺兴隆。

以后的工作中，我们要持续高奏廉政文化的主旋律，持续完善廉政文化教导的长效机制，大力营造浓郁的“敬廉崇洁”空气，以此推动我校各项工作的进展，让廉洁文化的花朵，开遍林中校园。

第五篇：廉政文化进校园活出工作总结

廉政文化进校园活出工作总结

为培养我校师生员工高尚的道德情操，自觉抗拒来自社会、家庭等不良风气的侵蚀.我校从09年4月份以来，专心开展了“廉政文化进校园”活动，取得了显著的成效。全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观，在我校形成了较为浓郁的“敬廉崇洁”的良好空气。现将我校开展廉政文化进校园活动处境总结如下：

一、加强领导，提高熟悉

我校高度重视开展廉政文化进校园活动，从2022年4月就成立了由校陈文杰为组长廉政文化进校园领导小组，保证了廉政文化进校园工作的持续开展。廉政文化进校园领导小组把廉政文化创办纳入学校日常教学目标管理、校园文化创办工作之中等，统一安置，统一部署，统一落实。

二、强化措施，狠抓落实

1、校廉政文化进校园领导小组在学校班子成员中开展了以“廉洁从政，勤俭办学”为主题的校园廉政文化教导活动。首先组织全体班子成员学习包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准那么》、《中国共产党党内监视条例》等规章制度及廉洁文件；

其次，召开廉洁座谈会，交流心得体会；

第三，校领导班子向社会、教师、学生作出公开承诺：不贪污、不受贿、不多拿多占、不吃请等。通过教导活动领导班子提高了廉政意识和拒腐防变的自觉性，巩固了班子的凝结力和战斗力。

2、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教导活动，营造爱教爱生空气。在活动中首先组织教师学习党风廉政创办、教师职业道德、行风创办和师德师风教导相关文件；

其次制作了大量的校园廉正文化格言牌匾，这些牌匾挂在校领导、教师办公室和校园墙壁上，上面“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“为人师表，廉洁从教”等警句格言，时刻提示着宏大师生留神自己的行为模范；

第三，组织教师观看师德教导内容的光盘，举行师德师风报告会，更加是我校在开展“三平教导”活动中，宏大教师巩固了责任感，在日常生活中言传

身教，为人师表，教书育人，涌现出大量优秀典型，我校教师王艳飞荣获县、乡表彰。

3、在学生教导中，把廉政文化融入学校教导活动中。在学生中开展“敬廉崇洁”教导。

首先将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。这也是我校侧重举行探讨的问题.目前,我们主要是充分运用现有材料，挖掘文本的教导资源，在学科教学过程中渗透、补充，强化相关廉洁点，将廉洁意识通过课堂教学这一学校教导的主阵地融入学生的意识行为之中。各学科都蕴涵着丰富的“廉洁文化”教导内容，如：语文课上的公仆形象，品德课上的廉洁故事、数学课上的俭约计算、美术课上的漫画创作，音乐课上的廉洁之声等无不让学生们在掌管学识的同时，也潜移默化地受到了廉洁教导；

其次，用心确定主题，广泛开展廉洁道德实践活动。各班以“明荣知耻学做人”、“文明礼仪伴我行”、“雷锋精神在身边”等为班会内容，以此启发学生们诚信做人的意识，力行“十戒”（即戒贪、奢、骄、假、黄、毒、赌、惰、散、妒），自觉预防和抗拒犯罪。

第三，更好地在课堂教学中贯穿“敬廉崇洁”思想，布置学生积极撰写小论文。根据学生的年龄和学识积累状况，组织引导学生挑拣、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图