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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——中学教师岗位职责

职责一:中学体育教师岗位职责

1、教师应根据教学内容,提前填写好体育器材出借单,由老师(体育委员)向器材保管员借出。如有损失、损坏,器材管理员务必做好登记,通报体育老师,由(班级)(个人)赔偿。

2、教师课前务必专心检查场地、器材,课上采取稳当的养护措施。课上如遇突发事情,要冷静稳定现场,按学校伤害事故处理预案实时上报,并作书面说明及参与事后处理。

3、严格执行学生考勤制度和统一的考核标准,不得任意降低或提高。对伤、病学生和例假期女生,要根据概括处境适当安置活动、见习或病假休息。对学生迟到、缺课不知情、不管理将被视作教学事故。

4、室内课时,要加强体育卫生保健等根基学识教学;介绍体育新成果,新动向,不断充实和更新教材内容

5、室外课时,要适当举行队列练习;技术动作示范要正确,动作要领讲解简明扼要,要留神突出动作的重点、难点和掌管技术的方法、技巧,做到精讲多练;课的终止片面应安置“放松”活动,并布置身体素质练习等作业。

6、加强对体育委员和小组长的培训,教会他们掌管整队集合和有关队列条例等,以发挥体育骨干的作用

7、教师要专心做好课后小结,对学生测试的相关数据,要做好记录并举行统计分析,倾听学生磨练后的自我感觉和对教学的观法,以便实时调整、提升教学方法、教学策略,不断地提高教学质量

8、教师要加强对学生的思想品德教导和(安好)教导,(爱)护关切学生,严禁体罚和变相体罚学生

9、教师上课时(包括室内)务必着装运动服和运动鞋。按时上下课(预备铃响务必到场),不得擅自停课、调课、代课,不得接打电话,不得擅自离开活动场所。

职责二:白旄中学体育教师岗位职责

一、制订各年级学期和学年体育教学筹划和群体工作筹划,模范体育资料的管理。

二、专心落实体育教学常规中的各个环节,搞好体育课(劳绩)考核。完成每学年度学生体质综合评价及学生身体素质评价的工作。落实两课、两操、两活动,积极开展体育教学研究活动。

三、实施(体育合格标准),抓好体育磨练达标测验,所任课班级学生体育达标率保持在95%以上。

四、专心抓好群体活动,组织好各种群体竞赛和学校田径运动会。

五、负责体育器械、设备、场地、服装的添置、修理和管理工作。

六、专心值周,照实填写周统计表,收集整理各种资料。

七、辅助体育科组长做好日常事务工作。

职责三:中学体育教师岗位职责

为切实加强学校安好工作,明确责任,建立制度,强化管理,消释隐患,确保学校安好工作各项措施到位,营造安好、文明、和谐、健康的育人空气,促进师生工作、(学习)、(生活)、活动正常安好举行。

1.体育课开头和终止时,体育教师要组织学生排队出入教室,要求:队伍整齐、宁静。

2.上体育课要有秩序、有纪律的上下楼梯,无奔跑、大声喧哗、推人等现象。

3.上课前、后有集合,清点人数,做到上课前、后人数一致。

4.上课前对消遣设施、器材举行检查,是否符合安好要求。

5.在教学过程中,无安好事故发生及打架现象展现。

6.要有组织、有纪律地举行教学和嬉戏。

7.上课中,学生无乱跑、乱窜、追打现象。

8.加强师德修养,积极开展尊师爱生活动,严禁体罚和变相体罚学生的现象发生。发生安好事故要实时报告,合理处理。

职责四:中学体育教师岗位职责

专心贯彻党的教导方针,教书育人,加强师德修养,全面关切保护学生的身心健康,培养学生刻苦磨练身体的意志和良好的体育道德,并通过体育教学和体育活动,培养学生集体主义观念,努力提高学生的身体素质。

(一)育与保健课

1、喜欢学生,崇敬学生,既管教又管导,察觉问题实时教导,必要时与班主任取得联系,严禁体罚和变相体罚学生,严防伤害事故发生。

2、专心备课,严格执行教学筹划,对每学期体育与健康教导做出统筹规划,分学期实施。

3、坚韧地树立安好第一的观念,巩固安好意识,经常检查体育场地、体育器械的安好状况,大型体育活动要做专项安好检查,并做好安检记录,确保师生人身安好。

4、课前做好场地、器械打定和安好检查。

5、严格按照体育教学常规,组织体育课堂教学,合理安置、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点,组织学生开展体育磨练,掌管好全课运动量和运动密度。下课前,坚持整队,做到善始善终。

6、下课后,实时将器材归还器材保管室,合理安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。

7、做好学生体育劳绩的测试与登记工作,实时交班主任登记存档。

8、中高级教师要专心履行与之相应的职责,并承受新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。

9、合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作,深入探索体育教学改革,逐步形成我校体育教学特色。

(二)做好课外体育工作。

1、真组织早间操及评比活动。

2、筹划安置好体育课外活动。

3、合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动。

4、筹划地开展小型多样的体育竞赛,丰富学生课余生活。

5、持常年组建业余体训队的训练。并做好市、区

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