部编版二年级语文下册《课件咏柳》、《4找春天》

咏柳你还知道哪些描写春天的古诗？春日春晓春夜喜雨yǒnɡ解诗题遇到不懂的字，可以试着给它组一组词哦yǒnɡ小贴士歌咏咏鹅咏志解诗题yǒnɡ歌颂赞美解诗题知诗人唐越州（今绍兴）永兴(今浙江萧山)人，贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的《咏柳》、《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵，今尚存录入《全唐诗》共19首贺知章字季真，号四明狂客，汉族预习结果分组汇报

咏柳［唐］贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。读诗句认真倾听，说说你的发现？咏柳［唐］贺知章碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。读诗句小贴士朗读时的停顿，会让朗读者和听众都很舒服哦！小组朗读大比拼

咏柳［唐］贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。读诗句女子对镜梳理打扮

咏柳［唐］贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。读诗句梳妆打扮一下吧！哪一块是碧玉？√读诗句鲜嫩发亮的树叶像碧玉一样。整棵树仿佛是用碧玉来装饰的！读诗句再读这句话，又看到了什么画面？碧玉妆成一树高柳树变成了读诗句俏皮可爱的女孩再读古诗,小组交流讨论诗中''细叶''是谁裁出的?读诗句

咏柳［唐］贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春风徐来，万物复苏。苏醒的不只有柳树和万千春日美景，还有人们被疫情困住的心。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。希望抗疫的春天早日来临，同学们能摘掉口罩，去自然中迎接灿烂春日！让我们想象着美好的春日愿景，试着背诵古诗。请大家课下把背诵视频按时上传到智慧教育云平台。春风徐来，万物复苏。苏醒的不只有柳树和万千春日美景，还有人们被疫情困住的心。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。希望抗疫的春天早日来临，同学们能摘掉口罩，去自然中迎接灿烂春日！让我们想象着美好的春日愿景，试着背诵古诗。请大家课下把背诵视频按时上传到智慧教育云平台。找春天部编版小学语文二年级下册目录一二三四课文导读课文赏析拓展练习课堂小结课文导读部分课文导读四季春秋夏冬课文导读春天春天，又称春季，是四季中的个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。在北半球的公历为3月～5月，而南半球（如澳大利亚）则是9月下旬～12月下旬。气象学上以连续5天平均气温在10℃以上为春季的开始。春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。课文导读春天在哪里呢？同学们，让我们随着《春天在哪里》的歌声一起去找找吧！仔细观察的小朋友一定能找到它。课文赏析第二部分

孩子们怀着怎样的心情寻找春天？急切、欣喜我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。图中的人物就可以用“冲出、奔向”来形容。我感受到了他们的急切。课文赏析课文赏析文中是怎样描写春天害羞的？春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。平平安安明明白白

这句话运用比喻、拟人的修辞手法形象地写出了春天刚来时像个害羞的小姑娘。AABB式成语课文赏析“探出头”让我仿佛看到了小草像一个新生的娃娃，偷偷地冒出地面，害羞的样子。我们找到的春天是什么样的？小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？细、软美丽美丽、害羞课文赏析“一朵两朵”说明花少，还没有大面积开放。让我们感受到春天的娇羞，不好意思呈现出大团的野花。我们找到的春天是什么样的？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？美丽美丽

野花的形状跟眼睛很像，多么生动的比喻呀！课文赏析我们找到的春天是什么样的？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？有声有色课文赏析小姑娘美丽害羞小草野花眉毛眼睛嫩芽小溪音符琴声我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。我们看到了春天的什么？我们听到了春天的什么？我们闻到了春天的什么？我们触到了春天的什么？课文赏析她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇

她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑......拓展练习第三部分课后拓展1.描绘春天的词语春暖花开春风送暖春风拂面春光无限满面春风绿草如荫春风和气

春光明媚

2.画一幅春天的画。课堂小结第四部分主旨概括