部编版二年级语文上册《课件拍手歌》、《大禹治水》

3.拍手歌第1课时1.认识“世、界”等13个生字，会写“歌、丛”等10个生字，识记与动物有关的词语。(重点)2.熟读课文。本课目标同学们，老师知道你们非常喜欢小动物，今天我们就到精彩的动物世界去看一看。世界雀锦雄鹰翔雁丛

深猛灵休shìjièquèjǐnxiángyànxióngyīnglíngcóng

shēnměngxiū

我会认同学们仔细观察下面这些字，说说你的发现？雀雁鹰这些字都是“隹”字旁归类集中识字：识字方法造字本义：名词，猎鹰。隹甲骨文楷书带有“隹”部的字大多数与鸟类有关。界加一加：田+介=界猛形声字：“犭”是形旁，“孟”是声旁。休本义为“休息”。巧记：人（亻）倚“木”旁。自理识字法歌丛深处六熊猫九朋友我会写gē

笔顺组词歌手歌曲唱歌歌造句中国的民歌真好听。这一笔是竖cóng

笔顺组词草丛丛林花丛丛造句在茂密的丛林中，生活着许多可爱的动物。这里是一点。shēn

笔顺组词深处深水深夜深造句深夜，爸爸还在工作。chù

笔顺组词处所用处到处处造句我们玩累了，就会到了自己的住处。liù

笔顺组词六月六天六只六造句水里游着六条鱼。xióng

笔顺组词熊猫黑熊熊掌熊造句熊猫是我国特有的珍稀动物。这一笔是竖。māo

笔顺组词小猫猫爪熊猫猫造句奶奶家有一只可爱的小猫。jiǔ

笔顺组词九月九天三九九造句九月十日是教师节。笔是撇。péng

笔顺组词朋友宾朋亲朋好友朋造句小刚是我的朋友。yǒu

笔顺组词友好战友朋友友造句朋友之间要互相帮助。新奇：新鲜而特别造句：他刚来的时候，处处觉得新奇。伙伴：指共同参加某种组织或从事某种活动的人。造句：我和琳琳是好伙伴。词语解释丛林：茂密的树林。造句：他们穿越了茂密的丛林，来到目的地。不休：不停止。造句：我们用不着为这些小事争论不休。本课讲了

种动物，分别是:

孔雀、锦鸡、雄鹰、雁、虎、黄鹂、百灵、熊猫。8一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。休息(xiū

xōu)

丛林(cóucóng)

飞翔(xáng

xiáng)孔雀(qǜequè)

√√√√二、给下列字换一个偏旁组成另一个新字，并组词。例：探------（深）（深处）林------（）（）棉-----（）（）明------（）（）秋-----（）（）休休息朋朋友锦鸡伙伴锦伙最新人教版部编语文二年级上册第15课大禹治水一会写字组词。洪hóng（山洪、洪涝、洪水）灾zāi（火灾、灾难、旱灾）难nàn（逃难、遇难、难民）道dào（道理、知道、道路）认rèn（认字、认为、认真）被bèi（被子、被动、被单）业yè（毕业、工业、作业）产chǎn（产业、产量、生产）二会认字组词。毒dú（毒蛇、狠毒、中毒）蛇shé（青蛇、蛇胆、画蛇添足）兽shòu（野兽、猛兽、兽医）伤shāng（受伤、伤口、伤害）仍réng（仍然、仍旧）退tuì（后退、进退、退步）继jì（继续、继承、继往开来）续xù（陆续、后续、续集）训xùn（训练、教训、训话）恢huī（恢复、恢宏、天网恢恢）三多音字。难nàn（灾难）nán（难过）没méi（没有）mò（沉没）奔bēn（奔走）bèn（投奔）重zhòng（重量）chóng（重复）四近义词。伤害——损害灾难——磨难消退——减退疏导——疏通驱赶——驱逐五反义词。经常——偶尔伤害——保护痛苦——快乐驱赶——迎接渐渐——忽然六理解词语。泛滥：江河湖泊的水溢出，四处流淌。奔走：为一定目的而到处活动。洪水：河流因大雨或融雪而引起的暴涨的水流。疏导：开通壅塞的水道，使水流畅通。灾难：天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。恢复：变成原来的样子。安居乐业：安定地生活，愉快地工作。无家可归：没有家可回，指流离失所。七句子辨析。

1.很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。因为洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。所以必须治水。七句子辨析。

2.洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。这个过渡句在文中起承上启下的作用，前半句总结了上文，后半句引出下文——要治水。八问题归纳。

1.用自己的话说一说，禹是怎么让洪水乖乖听话的？禹让人疏通了很多河道，使淤塞的河道变得畅通，然后洪水便顺利地流入了大海。八问题归纳。

2.想一想，课文是按什么顺序写的？学了本文你有哪些收获？课文是按事情发展的顺序写的。学了本文我知道了大禹治水的故事，我要向他学习，长大了为国家、人民做贡献。九课文主题。

本文是一篇脍炙人口的民间传说，课文先讲述了大禹治水的原因，接着讲大禹怎样想出治水方法，并且历经千辛万苦终于制伏了洪水，让人们过上了安居乐业的生活，赞美了大禹为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的精神。十课后习题。①朗读课文。说说为什么大家越发敬爱朱德同志了