不同种群组成群落 课件 【知识精讲+高效备课】 高二上学期生物浙科版选择性必修2

第二章群落第一节不同种群组成群落群落指在一定时间内聚集在一定空间内的所有生物种群的集合体。概念：①一定的自然区域，包含这里的各种(全部)生物，即所有的动物、植物、微生物；

要点：②区内各种生物之间具有直接或间接关系；组成群落的生物种群不是随意组合的，而是不同种群的生物在长期适应环境和彼此相互适应的过程中形成的动态结构。随着时间的推移，环境的变化，一个群落可被另一个群落所替代，并且在环境条件相似的区域可以重复出现相同的群落类型。群落判断下列实例是否属于群落：1．一个池塘中全部鱼 2.一片草地上的所有蝗虫 3.一块稻田4.一个池塘里的所有生物 5.一片森林中的全部马尾松6.一棵枯树及在枯树上生活着的蚂蚁、蘑菇和苔藓等生物7.一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物8.菜市场里的青菜、白菜、蘑菇、鱼及其它生物4、7群落①群落中有多少种群？②群落中哪些种群占优势③群落中各个种群分别占据什么位置？⑤群落具有怎样的结构？④各种群之间的相互关系？⑥群落的演替情况？丰富度优势种生态位种间关系群落结构群落演替丰富度调查反映群落的物种组成一个群落中不同物种的总数。丰富度的概念：意义：研究方法：①物种组成是区别不同群落的重要特征；②也是决定群落性质最重要的因素。最简单方法是识别组成群落的各种生物，并统计它们的个体数量。群落种群1种群2种群3种群4甲10020600乙5050500丙50505050★丰富度是指生物物种数的多少，而不是指生物个体数目的多少。根据以上数据，对这3个群落的物种丰富度大小进行排序：_________________丙＞甲＝乙丰富度调查反映群落的物种组成不同群落物种丰富度往往有差别：a.随纬度增加，物种丰富度

b.随海拔增加，物种丰富度

c.随水深增加，物种丰富度

减少减少减少少多活动：不同群落中土壤动物类群丰富度的研究实验原理：通过土壤动物类群丰富度的调查,可以反映不同群落中

的多寡。土壤动物物种数目调查方法：取样器取样法为什么不能用标志重捕法？大多数土壤动物身体微小，活动范围小，标记个体难与无标记个体充分混匀。目的要求：(1)学会样方选择、显微观察、分类和数据记录等方法。(2)比较不同群落中土壤动物的类群组成。(3)认同丰富度调查能反映群落的物种组成。至少2个不同群落材料用具：活动：不同群落中土壤动物类群丰富度的研究方法步骤：选择两个不同群落作为样地，例如草地群落和森林群落，详细记录每个样地的地理位置、植被特征、土壤类型等。在每个样地随机选取3～5个样方，将土壤取样器插入距地表0～25cm的表层土壤中取出土样（图2-4），用花铲将其装入塑料袋，贴上标签带回实验室。（1）样地选择和土样采集：②取多少厚度的土壤？思考：①草地和林地用土壤取样器各取1块土壤，是否可行？至少2个样地，每个样地选取3-5个样方0-25cm活动：不同群落中土壤动物类群丰富度的研究方法步骤：（2）土壤动物的分离：杀死和固定小动物的形态②要保证小动物生活状态，应将酒精换成什么？体型较大的动物:体型较小的动物:用镊子直接拣出，放入贴有标签的试管中保存；使用干漏斗分离法进行分离。思考：①干漏斗分离装置进行烘烤、70%酒精的作用是什么?③土壤动物有趋暗、趋湿、避高温的习性怎么分离？棉花活动：不同群落中土壤动物类群丰富度的研究方法步骤：（3）土壤动物的种类鉴定：体型较大的动物:体型较小的动物:用肉眼观察、识别；用放大镜或体视显微镜观察。活动：不同群落中土壤动物类群丰富度的研究方法步骤：标题：草地和森林群落土壤动物类群丰富度研究结果记录表草地森林样地动物类别样方1样方2样方3平均值样方1样方2样方3平均值及样方数量蚯蚓类双尾类待鉴定……（4）设计表格记录每一群落土壤动物的类群和数量：活动：不同群落中土壤动物类群丰富度的研究思考讨论：①同一地点的干土壤和湿土壤中，小动物的丰富度是否相同？为什么？②哪些环境因素会影响土壤动物的种类和数量？阳光、温度、水分、土壤有机质、土壤的空气和pH等。(1)取样时应注意随机取样，避免人为心理作用，以免结果偏差较大。(2)小动物类群因所取地段不同，可能差异较大。从不同营养环境中采集的土壤样本要分开统计，并尽可能多地收集小动物。(3)取样时尽量不要破坏环境，同时注意安全。(4)在装样土的塑料袋上要标明取样的地点和时间。注意事项：1．下列关于实验“不同群落中土壤动物类群丰富度的研究”的说法，正确的是A．对于无法知道名称的小动物可忽略，不必记录下它们的特征B．丰富度的统计方法有两种：一是取样器取样法；二是用放大镜或体视显微镜观察C．为了调查不同时间土壤中动物的丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查D．许多土壤动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤动物类群的丰富度练一练C2．下图为“不同群落中土壤动物类群丰富度的研究”活动中常用的两种装置，下列有关叙述错误的是(

)A．使用甲装置取样时，应将其插入距地表0～25cm的表层土壤中B．插入电源进行烘烤时每隔0.5h观察土样C．乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集D．乙装置采集的土壤动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中B练一练练一练

低等植物高等植物动物西伯利亚泰梅尔半岛冻原670种139种约1000种福建武夷山840种2880种5000余种(其中脊椎动物为475种)下表为西伯利亚泰梅尔半岛冻原和福建武夷山的生物种类数据统计情况，分析表中数据并填空：(1)由上表可看出：不同群落的______________有差别。(2)群落中物种数目的多少可用_____________来衡量。(3)由表中信息可推测：越靠近热带地区，单位面积内的____________越丰富。(4)意义：物种丰富度是区别____________的重要特征。(5)一片人工的杨树林和一片自然的树林相比，____________的物种丰富度较高。在杨树林地所有乔木中，____________数量占优势，称为优势种。物种种类和数目物种丰富度物种不同群落自然林杨树优势种决定群落的结构和内部环境的形成优势种的概念：对群落的结构和内部环境的形成有明显决定作用的物种。（不同的群落往往有不同的优势种）优势种的特征：优势种往往具有高度的生态适应性，并且在环境条件相对稳定的群落中，这种竞争优势常常是持久不变的。（优势种通常是群落中个体数量多、生活力较强的物种）优势种凭借自己的数量和生活力对群落的结构和内部环境起决定性的作用，并在很大程度上影响其他物种的生存和生长。(若把优势种去除，必然会导致群落的结构和内部环境发生变化)优势种的作用：因此对群落的保护，不仅要保护珍稀濒危物种，也要保护优势种！优势种决定群落的结构和内部环境的形成思考：①数量最多的就是优势种吗？常见的就是优势种吗？数量较多对群落中其他物种的影响也很大——优势种群落中比较常见，但是对其他物种影响不大，它们不占优势——常见种因此，控制放牧强度对于维持草原群落稳定、实现可持续发展非常重要。②群落中的物种组成是否固定不变的？优势种是否固定不变吗？物种在群落中占据一定的生态位生态位的概念：研究内容：指群落中某个物种在时间和空间上的位置及其与其他相关物种之间的功能关系，它表示物种在群落中所处的地位、作用和重要性。研究某种动物的生态位：该动物的栖息地、食物、天敌、与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位：该植物在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征、与其他物种的关系等。决定因素：一个物种的生态位不仅取决于它所栖息的场所，而且取决于它与食物、天敌和其他生物的关系。物种在群落中占据一定的生态位群落中不同的物种往往占据不同的生态位它们占据着不同的生态位，利用着不同强度的阳光，从而使得整个群落能够更加合理、高效地利用光照。高大乔木可以充分利用阳光灌木能有效地利用弱光草本只能利用较弱的光苔藓类等植物只能利用微弱的光物种在群落中占据一定的生态位竞争排斥原理：同一群落中，两个物种的生态位不可能是完全重叠的。当两个物种的生态位重叠时会发生竞争，且生态位重叠越多，竞争就越激烈，以致竞争优势较大的物种有可能把另一物种完全排除掉，这就是竞争排斥原理。物种在群落中占据一定的生态位生态位分化：当两个物种的生态位有重叠时，往往通过自然选择作用使各自的生态位发生变化，从而减少或排除竞争，使得它们共同生存下来，这种现象称为生态位分化。物种在群落中占据一定的生态位生态位分化：主要有改变食物的种类，形成不同食性；划分分布区域和活动范围；错开活动时间等；是生物对环境的长期适应以及自然选择的结果。减少群落中物种间的竞争，有利于整个群落更加合理、高效的利用环境资源。分化方式：分化原因：分化意义：综上所述：同一群落中，两个物种的生态位不可能是完全重叠的，如果重叠会发生什么：________________________________竞争排斥→生态位分化时间分化栖息地分化食性特化误区误区辨析生态位重叠越多,则越有利于充分利用环境资源生态位分化可以减少生态系统的物种多样性通过获得某种生物在时间和空间上的位置就能得到这种生物的生态位两种生物的食性相同,说明两种生物的生态位相同适时捕捞利用了生态位原理物种在群落中占据一定的生态位生态位重叠越多表示两个物种之间利用的环境资源越相近，而环境中其他资源不能被充分利用生态位分化会降低生物之间的竞争强度而达到共存，有利于各种生物的生存生态位是群落中某个物种在时间和空间上的位置及其与其他相关物种之间的功能关系一种生物的生态位不仅取决于其食性，还取决于它所栖息的场所、与天敌和其他生物的关系适时捕捞是对种群数量增长原理的具体应用讨论：（1）要确定这些鸟类的生态位，需要调查哪些变量？（2）在这个栋树群落中，从生活空间上比较，哪两种鸟的生态位最相近？哪两种鸟的生态位差异最大？食物类型、觅食方法；天敌；与其他生物的关系、筑巢地点等活动“尝试分析森林群落中几种鸟的生态位关系”沼泽山雀与大山雀最相近林鸽与鹪鹩差异最大讨论：（3）长尾山雀和旋木雀的生态位不是完全重叠的原因是什么？两者的捕食空间和食物来源都有所分离活动“尝试分析森林群落中几种鸟的生态位关系”讨论：（4）每种鸟可同时在森林群落的不同层次活动和觅食，但总有一个最喜好的层次，这对群落鸟类的生存有什么适应意义？不同物种的鸟既能充分利用整个群落的栖息空间和食物资源，又能减少相互之间因生态位重叠而导致的竞争。活动“尝试分析森林群落中几种鸟的生态位关系”集合体动态结构物种体视显微镜总结总结时间和空间地位作用重要性栖息地出现频率种群密度不同自然选择排除竞争总结(1)通过物种丰富度调查可以反映群落中物种数目的多寡。(

)(2)不同群落物种丰富度往往有差别。(

)(3)许多土壤动物有较强的活动能力，且身