部编版二年级语文上册《6我是什么》、《6朱德的扁担》

我是什么人教版小学语文二年级引入新课今天老师给大家带来了几个谜语，想请你们猜一猜。忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。太阳出来它不怕，大风一吹它就走。千条线万条线，落到水里看不见。白色花无人栽，一夜北风遍地开。无根无枝又无叶，此花原自天上来。大小冰球光又亮，噼里啪啦从天降。小孩拾起捧在手，慢慢变成水一汪。云、雨、雪、雹。我会认晒极傍越滴shàijíbàngyuèdīxībēn溪奔yáng洋坏淹没冲毁huàiyānmòchōnghuǐwūcāi屋猜我会写变（变化）

极（北极）

片（一片）

傍（傍晚）

海（大海）

洋（海洋）

奔bēn（奔跑）

bèn（投奔）

没méi（没有）

mò（淹没）

作（作业）

坏（破坏）

给（借给）

带（带上）

晒（暴晒）

越（飞越）

溪（溪水）

屋（房屋）

猜（猜测）

我会写温和：平和不猛烈、激烈。暴躁：形容遇事好发急，不能控制感情。灌溉：用水浇地。灾害：对能够给人类赖以生存的环境造成破坏性影响的事物总称。课文讲解

1.“我”指的是水。要求：整体感知，通读全文，了解内容。思考：1.课文中的“我”指的是什么呢？2.从哪里可以得到答案？

2.我会变。太阳一晒，就会变成汽。因为“汽”左边是个三点水。课文讲解1.汽。太阳一晒，就会变成汽。要求：朗读第1、2段。思考：水都会变什么？2.云。在空中飘浮，白衣服、黑衣服、红袍。3.雨。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。4.雹。有时候变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。5.雪。到了冬天我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。课文讲解1.汽升到空中，由极小的点儿连在一起，飘浮在空中，就成为了云。要求：朗读第1、2段。思考：1.汽是怎样变成云的？2.白衣服、黑衣服、红袍指的是什么？2.白衣服、黑衣服、红袍指不同颜色的云。晴天的云是白色的，好像穿上了白衣服。阴天的云是黑色的，好像穿上了黑衣服。早晨和傍晚云被阳光一照，好像穿上了红袍。课文讲解要求：朗读第1、2段。思考：云是怎样变成雨的？云越升越高，温度越来越低，变成无数小水滴，水滴聚在一起，就会落下来形成雨。课文讲解要求：朗读第3段。思考：水居住在哪里？在池子里睡觉。在小溪里散步。在海洋里跳舞、唱歌、开大会。拟人在江河里奔跑。课文讲解要求：朗读第4段。思考：1.水的脾气是怎样的？2.水都做了哪些好事？3.水还做过什么坏事？1.有时温和，有时暴躁。2.灌溉田地、发动机器、帮助人们工作。3.淹没庄稼、冲毁房屋、给人们带来灾害。归纳总结

水就是一个神奇的魔术师，不仅可以变，而且还可以为人们做事，勤劳智慧的人们想出了各种办法来治理它，让我们能更好地利用它。拓展延伸你们还能想出哪些办法，让水多做好事，少做坏事？节约用水，植树造林，处理污水，不倾倒垃圾......课堂小练连一连。灾暴躁池灌溉浮淹稼器chízāibàoguànzàogàiyānjiàqìfú课堂小练根据文章内容填空水在池子里它（）安安静静；在小溪里它（）慢慢前行；在江河里它（）流速快，充满生机；在海洋里它（）（）（）波涛翻滚，气势磅礴。睡觉散步奔跑舞蹈唱歌开大会课后作业查阅资料，看看水还可以变成什么，了解成因。小学部编版二年级上册朱德的扁担激趣导入他是谁？他是本文的主人公，朱德。朱德（1886年12月1日－1976年7月6日），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、国家的领袖。北洋时期，曾被授予勋五位、三等文虎勋章、陆军中将军衔，抗日战争期间，被国民政府授予国民革命军上将军衔及抗战胜利勋章，是中国近现代史上唯一同时指挥过国、共军队的军事统帅。中华人民共和国成立之后，于1955年，被授予中华人民共和国元帅军衔。激趣导入这是什么？？扁担。扁担是扁圆长条形挑、抬物品的竹木用具，扁担有用木制的，也有用竹做的。无论采自深山老林的杂木，还是取之峡谷山涧的毛竹，其外形一般都是简朴自然:直挺挺的，不枝不蔓，酷似一个简简单单的"一"字。但也有两头上翘，形似"月牙"的翘扁担。翘扁担据说挑东西比较省力，但掌控须要一定的技巧，否则在使用时就容易翻转过来，为了防止翻转，有的翘扁担又在一头装上一块短木板，叫做扁担的"马"，扁担是生产生活中的用具之一，尤其是山区交通不便的地方，依旧是搬运货物的便捷有效的工具!初读课文朱德的扁担1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。

扁（biǎndan）：上文已解释。句子：朱德在自己挑粮的扁担上刻了字。志（zhì）：意向：～愿。～趣（志向和兴趣）。～士（有坚决意志和高尚节操的人）。～学。句子：大家越发爱朱德同志了。拼音词语句子笔画学习生字学习生字伍（wǔ）：1.古代军队的编制：一～（五人）。2.军队：入～。落～（掉队）。句子：1928年，朱德带领队伍到井冈山。师（shī）：1.教人的人：老～。句子：1928年朱德带领的队伍与毛泽东在井冈山会师了。军（jūn）：1.武装部队：～威。2.军队的编制单位，是“师”的上一级。句子：红军要巩固井冈山根据地。战士（zhànshì）：.泛指从事某种正义事业的人句子：战士们越发敬爱朱德同志了。笔画词语句子拼音新知详解部分自然段：1928年朱德同志与毛泽东同志在井冈山会师，并被围攻。作用：交代本文的时间、地点与人物、为下文做铺垫。新知详解第二部分第二自然段：为了粉碎敌人的围剿计划，战士去往距离井冈山五六十里的茅坪挑粮。作用：交代故事发生的前提，起到引起下文作用新知详解第三部分第三自然段：朱德同志去挑粮的扁担被藏起来了，朱德找来另一个扁担写上“朱德的扁担”。作用：点明本文主题。新知详解第四部分第四自然段：对于朱德同志的以身作则的行为，战士越发的敬爱他。作用：总结全文。随堂练习朱德的两个字写在了哪里扁担上战士去哪挑粮草鞋朱德与毛主席在哪里会师井冈山朱德穿着茅坪朱德戴着斗笠请根据课文内容，完成一下连线新知详解1.为什么战士心疼朱德同志？2.朱德同志为什么在扁担上写上名字3.为什么战士后来不藏了？新知详解1.答案：白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。2.答案：大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。3.答案：朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。课堂小结1.本文的主要内容是什么？2.学习本文之后你有什么心得体会？3.本文中战士心疼朱德的举动是什么？1.答案：朱德身为红军总司令，却和普通官兵一起劳动。官兵们照顾他年纪大，不想让他参加劳动，于是把他挑东西用的扁担藏了起来。于是朱总司令又重新做了一根扁担，还写上“朱德扁担”的字样，不让别人再拿走。2.答案：感受到朱德同志以身作则，和战士们同甘共苦的高贵品质。3.答案：把朱德挑粮的扁担藏起来了。本文练习选词填空。1．储备储藏红军战士（）了足够的粮食。小动物把过冬的粮食（）在洞里。2．敬爱亲爱我和（）的小伙伴一起度过快乐的节日。（）的毛主席是人民的好领袖。3．坚守坚持不管别人怎么说，他一直（）自己的意见。解放军叔叔（）在海防前哨。本文练习答案：1.储备2.（1）亲爱（2）敬爱3.（1）坚持（2）坚守本文练习按课文内容填空。1．＿＿＿年，朱德同志带领队伍到＿＿＿＿＿，跟＿＿＿＿＿＿＿会师了。2．朱德同志也跟战士们＿＿＿＿＿＿＿＿＿。他穿着＿＿＿＿＿，戴着＿＿＿＿＿＿，挑起＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，跟大家＿＿＿＿＿＿＿＿＿。大家劝他不要挑，他＿＿＿＿。有个同志就把他那根＿＿＿＿＿＿＿＿＿。不料，朱德同志连夜又＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并写上“＿＿＿＿＿＿＿＿”五个字。大家见了，越发＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不好意思再＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。本文练习答案：1.（1