初中化学鲁教九年级上册第五单元 定量研究化学反应 书写化学方程式步骤PPT_第1页
初中化学鲁教九年级上册第五单元 定量研究化学反应 书写化学方程式步骤PPT_第2页
初中化学鲁教九年级上册第五单元 定量研究化学反应 书写化学方程式步骤PPT_第3页
初中化学鲁教九年级上册第五单元 定量研究化学反应 书写化学方程式步骤PPT_第4页
初中化学鲁教九年级上册第五单元 定量研究化学反应 书写化学方程式步骤PPT_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

P+O2——P2O5左边写反应物,右边写生成物,中间用一短横线连接;反应物或生成物之间用“+”连接化学方程式的书写一写:

红磷+氧气点燃五氧化二磷P+O2——P2O5524在各化学式前面加系数(化学计量数),使反应前后各类原子数目相等(遵守质量守恒定律)(1常省略)。二配:(配平方法见后)P+O2——P2O5524点燃注明反应条件和生成物状态↑或↓。三注:常用的反应条件有:

点燃、加热(常用)、通电、催化剂、光等。如果有两种或两种以上的条件,一般把加热的符号写在“等号”的下方。1、在溶液中发生的反应,如果生成物中有固体,在固体物质的化学式右边要标“”2、如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物的右边也不需要标“”如:CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2+Na2SO4

如:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu1、如果生成物中有气体,在生成的气体物质化学式右边要标“

”2、如果反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不要标“”如:S+O2===SO2状态符号标注方法:点燃P+O2——P2O5524——点燃检查化学式是否错误、是否配平、反应条件及生成物状态是否标注正确、并把等号补完整。四检查并画等号:化学方程式的书写口诀:左反右生一横线,配

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论