长江大学心理学试卷

长江大学心理学试卷长江大学心理学试卷长江大学心理学试卷资料仅供参考文件编号：2022年4月长江大学心理学试卷版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：长江大学试卷学院班级学号姓名…………….长江大学试卷学院班级学号姓名…………….…………….密………封………………..…..线……..《心理学》课程试卷(A卷)专业：各师范专业年级：二、三年级考试方式：闭卷学分：2考试时间：120分钟题号一二三四五六七八总分得分阅卷人得分一、判断题（正确的在题后括号内划"√"，错误的划"×"。每小题2分，共20分）1．昆虫是没有心理活动的。（）2．气质是人的天性，无好坏之分，而性格有好坏之分。（）3．“一边听讲，一边记笔记”是注意分配的表现。（）4．记忆保持的内容随着时间的推移只会逐渐减少。（）5．观察法就是通过视觉系统探索心理活动规律的方法。（）6．“高分低能”是用来说明能力与知识无关。（）7．加深学习程度有利于记忆的保持。（）8．前摄抑制指学习新信息时对以前所学信息回忆的抑制作用。（）9．再现比再认要简单和容易，能够再认的材料都能再现。（）10．激情是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。（）阅卷人得分二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题2分，共10分）1．科学心理学诞生于（）。 A．1864年B．1879年C．1903年D．1789年2．马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（）。A．尊重的需要B．归属和爱的需要C．自我实现的需要D．成长的需要3．看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）。A．感觉对比B．感觉后象C．感觉适应D．联觉A卷第1页共6页4．后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）。A．前摄抑制B．倒摄抑制C．正迁移D．负迁移5．王方5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，二人的智力相比（）A．王方比李平高B．李平比王方高C．相等D．无法相比三、名词解释（每小题4分，共20分）1、暗适应2、晶体智力3、动机4、能力5、首因效应1、归因3、需要4、过度学习5、定势四、简答（每小题7分，共28分）1、简述知觉的基本特性并举例说明。2、遗忘有什么规律如何尽量地减少或避免遗忘3、作图说明耶克斯-多德森定律，并用此理论分析自己的高考考试情况。4、什么是情绪和情感？简述情绪和情感的区别与联系。1、叙述感觉的规律并举例说明。2、遗忘的规律是什么如何尽量地减少或避免遗忘3、解决问题的思维过程包括哪些阶段？影响问题解决的因素主要有哪些

4、能力发展有哪些个体差异，结合例子详细说明五、论述（每小题11分，共22分）1、试述马斯洛的需要层次理论，并做简要评价。2、联系所学的心理学知识，说明心理学对自己工作、学习和生活有哪些帮助。重点谈谈学习心理学对一个未来的教育工作者具有什么意义。长江大学试卷学院班级学号姓名……………长江大学试卷学院班级学号姓名…………….…………….密………封………………..…..线……..《心理学》课程试卷(B卷)专业:各师范专业年级：考试方式：闭卷学分：2考试时间：120分钟阅卷人得分一、判断题（正确的在题后括号内划"√"，错误的划"×"。每小题2分，共20分）1．心理学研究的对象是人类的心理现象而不是行为。 （）2．错觉只要知道了它是错觉，经主观努力就可消失。 （）3．花同样多的时间复习，分多次复习和一次集中复习的效果是一样的。（）4．能力是天生的，后天是难以培养的。 （）5．没有哪一种气质类型的个体比其他类型的个体更优秀。 （）6．短时记忆的信息容量不可能超过5到9个数字或字母（）7．在智力测验中，效度重要信度不重要。（）8．人类的语言能力通常定位于人脑的左脑半球。（）9．再现比再认要简单和容易，能够再认的材料都能再现。（）10．自我效能感理论是班杜拉提出的。（）阅卷人得分二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题2分，共10分）1．甲和乙相比，甲的听觉阈限低一些，两者相比，哪个的听觉更灵敏（）。A．甲B．乙C．都一样D．无法判断2．看见红色有温暖的感觉，这种感觉现象称为（）。A．视觉适应B．感觉适应C．感觉对比D．感觉的相互作用3．个人骑自行车的记忆属于（）。A．情绪记忆B．形象记忆C．动作记忆D．语