下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
14-十一月-天说明和操顶篷开启面板部项零件说1-玻璃面板总-2玻璃面板密 4-5-6-7-8-9---进入-右前通项说1-2-天窗由顶蓬控制台上的2路摇臂开关进行电动操作。与天窗框架连接的电机驱动玻璃天窗面板至倾斜或打开位置。玻璃面板由电机驱动的2根操作。11窗电机连接至框架的后部。电机由3个螺钉支撑在框架上。遮阳顶篷天窗电机有个蜗杆传动装置,驱动连接到电机端部的铸造壳体内的一个齿轮。该齿轮有接于其芯轴外部的小齿轮。小齿轮与螺旋啮合,构成一个齿轮齿条传构。电机旋转时转动小齿轮,小齿轮然后以所需方向驱动。天窗电机针脚布局信销说输入/1霍尔传感器-2霍尔传感器输3霍尔传感器输4霍尔传感器输5输6输两根连接在小齿轮的两侧。每根的一端都连接至导块。另一端用框架内的金属嵌件固定在小齿轮内的位置上。在框架槽内运行至导块。天窗面板关闭时,推动通过框架后部的槽。移动的被引导至框架的另外2个槽内,它们保护拉索并防止绊住而发出噪音。由刚性的弹簧钢制成,因此能够沿着导块推拉天窗。至其锁入框架内。若要移动遮阳帘至打开位置,向上推遮阳帘手柄,并释放或回收至打开位置。遮阳帘只能处于全开或全关A”和“C”天窗控制模天窗控制模块安装在框架后部,其一端如上所述连接至电机,而另一端连接至车辆电气系统 它获取车辆的输入数据,例 (本地互联网络)总线信号和开关信号,并且适当控制电机的运动 它也包含防夹系统的算法天窗控制模块针脚布局信销说输入/输1-23输4-5-6紧急(参见以下说明输7-8输9---输6LIN注意:天窗控制模块将保持激活并且启动,直至针脚6再次断开。在任何情况下该针脚都不应长时间接地。注意 当电机由于某种原因失效时,车顶内衬内没有紧急键方式,用于手动操作天窗的工46040秒内操作,只要驾驶员或乘客车门未打开。在这40秒期间,一触式操作功能失效。13周后断开微开关。传感器接收的信号。霍尔效应传感器也负责防夹功能的操作。200速,如果转速降低至低于设定的限度,表明存在,则对电机的电源供应反向进行,从而使天窗后退。在紧急情况下,防夹功倾天窗面板关闭时,按下摇臂开关的上部可操作天窗电机,向上“倾斜”天窗后部。在开关工作时,电机一直工作,直至玻璃倾斜(0.51秒)可操作电机,使当请求倾斜功能时,向后拉动导块,使得面板附件沿曲面上弯,从而提升天窗面板至倾斜位置全降低。如果开关在达到完全降低位置前释放,天窗面板停止在选定的位置。打开(滑动(0.51秒)可操作电机,使得面板自动回收至全开位置。面板收回时,挡风板自动升起在天窗开口前面,用于降低风噪音。当请求打开功能时,向后拉动,推动玻璃面板附件,将面板滑过外部顶蓬蒙皮(0.51秒)可操作电机,使得面板自动关闭至天窗具有“防夹”功能,在检测到物时防止天窗面板关闭。检测到物时,电机将自动收回200毫米或者尽可能地回收面板。物清除后,面板可使用正常方法关闭。蓄电池断20环,以重新获取一触式打开和关闭以及防夹功能所需的参数。天窗将仍然可手动移动,直至其重新校准
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度Logo设计及品牌形象重塑合同
- 家具供应合同范本
- 2024简单的农村土地转让合同
- 二手房交易合同-范本
- 2024上市公司合同管理办法
- 标准店面租赁合同书样本
- 2024内粉墙刷白合同
- 2024年借款延期合同范本
- 2024墙纸采购合同
- 2024小区绿化种植合同
- (完整版)分析化学题库精华版.doc
- 汽车尾气排放检测操作标准
- 塔吊基础下换填地基设计
- 《中医基础理论肾》PPT课件.ppt
- 顾问咨询服务合同
- CNAS-EC-017_2017《认证机构认可风险分级管理办法》
- 事故安全培训案例(一)
- 考题六年级数学上册看图列方程计算专项北师大版
- 高压线迁移施工方案
- 培智学校的心理健康教育模式探索
- 《数学家的故事》读后感(7篇)
评论
0/150
提交评论