教师职评量化考核细则

教师职称量化考核细则姓名性别11出生年月参加工作时间从教时间学历学位现专业技术资格资格时间聘任时间现任管理岗位任职年限考核项目考核标准自评得分组织考核教龄教龄满一年加1.5分任职年限任现岗位每年1.5分学历学位幼儿园、小学本科毕业1分，硕士毕业2分出勤情况20分任职以来正常出勤20分.病事假累计30天扣3分、45天扣5分、二个月扣7分、三个月扣10分、四个月扣15分、六个月以内扣17分、病事假或无故缺勤6个月及以上不得参加职称申报。职业道德情况30分a能服从领导工作安排，工作积极主动，能圆满完成学校交给的任务计5分（不服从领导安排，工作不积极，完成任务不好计1-2分）；b.无体罚学生行为记录的计4分；c.在校园内借事闹事，不听劝阻，与领导、教师大吵大闹和骂人行为的计5分;d.在工作日无饮酒行为的计4分;d.在校内公共场合无抽烟行为的计3分;e.无偿参与社会辅导课的计5分;f.在教育教学中没给学校造成不良影响的计4分。累计30分。奖励情况任现职以来因教育教学成绩突出，受到党政和教育部门表彰奖励，中心学校2分，县级5-3分，市级10-5分，省级15-10分，国家级20-15分（与教育教学无关的奖励不加分）。能力及条件1.年龄。本部、杨小35周岁以内的教师评一级教师，须有在偏远或薄弱学校任教一年的经历；上述两校40周岁以内的教师评选高级教师也须有上述经历。2工作量。任现职内不满工作量每年扣5分，若有3年不满工作量的不得参评。3.辅导（有相关部门辅导证明）学生。学生获得县级、市级、省级、部级奖的，辅导教师分别加1-0.5-0.3-0.1分，2-1-0.7-0.5分,3-1.8-1.6-1.3分，9-7-5-3分。若有多名学生获奖，获得同一奖项的人数在4-6人，7-10人，11-15人，16-20人，21人以上的分别在原有的分值上再加3分、10分、15分、20分和25分【但同一学生（或一批学生）在同一时间获得不同级别奖不可叠加，只可选最高级别加】；教师(课堂教学类)。辅导青年教师在中心校、县级、市级、省级、部级获奖每人一次加2-1-0.5分、5-3-2-1分、7-5-3-2分、15-10-7-5分、20-15-10-7分（但同一人在同一时间获得不同级别奖不可叠加，选最高级别加，但上述所有辅导须提供辅导计划、学校证明和证书等佐证材料）。4.课题。主持学校和教育主管部门鉴定的课题结题，县级、市级、省级、部级分别加5-10-20-30分（参与者加1\4分）；5.论文。自己撰写教育教学方面论文发表或获奖（教育主管部门），市、省、部级，分别加2-1-0.5-分、3-2-1分、5-3-2分，省、国家级核心学术刊物10分（同一篇文章发表在不同刊物上，只计最高一次，不得叠加）。7.教科研成果。县、市、省、部级按3-2-1分、6-4-2分、8-6-4分和10-8-6分加。6.编写教材。公开出版专著1部加30分，或公开出版的学术合著参与4万字以上加20分。经省级中小学教材审定委员会通过，并列入中小学教材使用编写一次30分。7.评优。任期年终优秀，每次1.5分。8.支教.支教获好评，按一类、二类、三类校之分，即10-5-3分加。两年按20-10-5加分。走教相应加1\3分（支教最多按两年计）。9.偏远校教师奖。分别在一类、二类、三类学校任教3年以上者分别加23-11-7分。4-10年者，在原分值的基础上，每增一年，各增3分、2分、1分（如4年，即26-13-8分，以此类推）10.夫妻双方都在辖区内任教的加3分。教育教学及教科研成绩11.课堂教学（1）公开课。每次中心校及校际3分，县级6-4-2分，市级15-10-7-5分，省级20-15-10-5分，部级30-20-15-10分。（2）优秀课、教坛新星，名师（名校长）工作室，县10分，市20分，省30分，部级50分。（3）微课、说课、网上赛课、课例比赛等，中心校2-1-0.5分，县级5-3-1分，市级10-7-5-3分，省级20-15-10-5分，部级25-20-15-10分。（4）教案、教具评选，中心校2-1-0.5分、县5-3-1分、市10-7-5分、省20-15-10分、部级30-25-20分；.（5）出外送课及讲学.县一次加10分，省内一次加20分,省外25分（提供教育部门佐证材料）。（6）被评为部、省、市、县、校级骨干教师的分别加30-20-10-5-3分（校级由中心学校认定）。（7）中心校课改优秀、良好、合格分别加5-3-1分。12。教师个人才艺展示奖，中心校2-1-0.5分，县5-3-1-0.5分，市10-7-5-3分，省20-15-10-5分，部级30-25-20-15分.13。考试。A.在全县中考中学科成绩获全县前一、二、三名的分别加50-40-30分（若两个班，以平均分计入，质检减半），前5名的加20分，排名全县前1\4以内的加15分，排名全县前1\3以内的加10分，以外的不加分。B.若所带年级无上述成绩，则以期末考试成绩为据，其中：小学全中心校一、二、三等的，分别记30-20-10分，三等以外的不记分。初中一、二、三等的分别记30-20-10分。三等以外的不记分c.期末考试获一等班级，班主任加2分，科任加0.5分。d.小升六率100%（辖区内，转出不计），少1-4人，每一人扣2分，少5-9人，每1人扣2分，少10人以上，每1人扣3分，直至校长及相应人员该项管理分扣完止。14.学案设计与作业。a每学期教案完整无缺的记30分，缺少1周、2周上课节数的分别扣4分、8分，缺少3周的不记分；b、学生作业布置及批改按要求完成的记30分，每少批改二次扣3分、作文每少批改一篇扣3分，直至扣完为止；c、完成规定的听课节数记30分，每少一节扣3分；d、按学校要求完成公开课、示范课任务记30分，每少开一节扣4分）。15。任期内带高年级课程，七年级每年加1-0.5-0.2分，八年级每年加1.5-1-0.5分，九年级每年加5-3-2分（按等次加）。在小学，5-6年级、一年级加2-1-0.5分（按等次加）16.所带班级学生数每年在36人以上加0.5分,40人以上加1分，45人以上加2分，50人以上加3分，55人以上加4分。60-65人以上加5分。66人以上加7分。管理岗位17.岗位a任期内小学校长、中心校副校长每年3分;b小学副校长1.2分，本部科室主任、年级组长每年加2分，副主任每年加1.2分；c.任内担任教研组长加1分;d.任内担任且胜任班主任1-5年，每年2分，6-10年，每年3分，11-15年，每年4分，16年以上每每年5分。d学科组长、社团负责人每年分加0.6分（小学副主任参照此执行）；E.工会、妇联、关工委等组织领导按行政职务降一级加分。F.任内班级巩固率小学在100%、初中在98%以上的，班主任加2分，校长、年级组长加1分，巩固率每降低2个百分点班主任和年级组长均扣1分，直至管理岗分数扣完。G.中心校财务主要工作者可按科室主任岗位执行，音体美教师，工勤人员成绩按普通教师岗位执行，其业绩均按教师中等标准执行.总分备注：1、因同一项目获不同级别奖，其分数不得累加，可选最高级别加分。虽为同一类别但在不同年度获得的奖项可累加