儿童运动障碍的康复治疗与评估课件

儿童运动障碍的康复治疗与评估综述内容肌张力增高痉挛、肌张力障碍和僵直之间的鉴别比较了药物和神经外科处理方法介绍神经外科手术干预高张力综合征的鉴别定义依据：美国NIH资助的一个儿童运动障碍工作组在2003年确定了一套关于肌张力增高定义的共识SangerTD,DelgadoMR,Gaebler-SpiraD,etal.Classificationanddefinitionofdisorderscausinghypertoniainchildhood.Pediatrics2003;111(1):E89e97；SangerTD.Towardadefinitionofchildhooddystonia.CurrOpinPediatr2004;16(6):623e7肌张力障碍：儿童期的肌张力障碍是一种活动异常，是由于肌肉持续或者间断的不自主收缩导致的扭曲和重复的动作和/或异常的姿势。在体检时，如果对抗被动运动的肌肉出现收缩，则可以表现为高张力--“张力障碍性痉肌张力增高”分类：局部肌张力障碍，节段性肌张力障碍，多点肌张力障碍可以在休息状态或者执行主动任务的时候被触发，会和痉挛同时存在，导致临床情况的复杂化并影响预后可能由于深层脑组织受损引起，如基底节（HIE）：上下肢同样受累，躯干控制一般或差，智力残疾可能性大定义要点定义要点固定/僵直：一般概念：任何关节不能被动活动的状态“共识”的定义：需同时满足以下四点：在关节被动活动时，很低速度时就出现阻力，该阻力不随牵拉速度改变而改变，也不表现出速度或者关节活动度的阈值会出现主动肌和拮抗肌的同步收缩，表现为在反向活动关节时立即出现阻力肢体不容易回复到特定的固定姿势或者关节角度远端肌群主动活动时，虽然可能加剧关节的僵直，但不会引起僵直关节的被动活动其它多动性的运动异常舞蹈症：肌阵挛：不安分腿综合征：抽动症：震颤：痉挛和肌张力障碍的评估痉挛的评估Ashworth量表—改良Ashworth量表Tardieu量表—改良Tardieu量表肌张力障碍的评估Barry-Albright肌张力障碍量表分级给分，评价身体8各部位痉挛的口服药物治疗地西泮巴氯芬丹曲林替扎尼定巴氯芬痉挛的神经外科治疗选择性脊神经切断术T12—S1脊神经根分离开，逐个刺激并记录肌电确定目标神经根后，40-60%神经根切除3-7岁双瘫最适合，有肌张力障碍者不能做术后需至少6个月恢复术前运动水平巴氯芬泵植入释放管通常放到T11-T12，部分放到颈椎水平2-6个月补充药物巴氯芬直接释放到神经系统，剂量小，副作用少---注意撤药综合征针对多节段或者广泛痉挛患者，下肢痉挛者效果好，3岁以上或者20公斤以上儿童肌张力障碍的口服药物治疗卡比多巴/左旋多巴苯海索左旋多巴、苯海索没有作用的时候，可以考虑使用巴氯芬肌张力障碍肌肉内药物注射A型肉毒毒素：对局部肌张力障碍效果最好，部分仔细选择的广泛肌张力障碍者也可有良好效果多注射于运动障碍最显著处或疼痛肌肉同时合并使用口服药物减轻不自主运动的同时也降低肌力肌张力障碍的神经外科治疗巴氯芬泵植入：在同时有痉挛和肌张力障碍者可以优选深部脑刺激（苍白球刺激）对广泛肌张力障碍效果非常好技术较新，对于是否能在较长时间内达到良好控制效果仍有争议在脑瘫患儿中，效果差异非常大在所有治疗都无效后可以尝试总结外科医生在脑瘫患儿治疗中的持续参与非常重要外科医生熟悉并掌握肌张力增高综合征的鉴别诊断很重要使用药物后，密切的随访