2022小学五年级科学教学工作总结5篇

2022最新小学五年级科学教学工作总结5篇

在小学任职期间，科学老师在五年级这学期必须都收获不少，那么你的工作总结都是怎么写的呢！下面是我为大家整理的2022最新小学五年级科学教学工作总结，仅供参考，欢送大家的参阅。

2022最新小学五年级科学教学工作总结1

一、工作回忆

本学期以来，严格按要求开展试验教学活动，按试验打算的试验书目谨慎开展试验教学工作，根本完成试验打算的演示试验和学生分组试验，并填写了相关的表册资料，学生分组试验还填写了学生试验报告单。在谨慎开展试验教学的同时还留意造就学生爱科学、学科学的爱好。不但在试验室里完成各项试验，还让学生走向生活、走向社会，使学生在生活中学习。

为了上好试验课，每上一节课试验教师都要做好充分的打算，谨慎探究教材，熟识试验的操作步骤，考虑试验中的平安因素，坚持“课前打算，课后整理”的原那么开展试验教学。对试验仪器的保管和运用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在运用中加强留意，对易损、易坏仪器当心轻放，从而降低了仪器的损失率。

二、详细做法

1、试验教学完成状况

开学初，严格按下发试验书目，结合本校试验仪器配备状况，拟定试验教学工作打算和学生分组定期完成试验进度表，理清试验教学思路，从而指导试验教学的开展，顺当完成了本册教材中的分组试验、演示试验和课外试验。并对学生试验操作实力进展了考核登记，评定了学生的试验成果。

2、仪器的运用与保管

随着试验室的建成，试验仪器的保管有了良好的条件，进而更好的推动了试验教学开展，仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中，

我对仪器的运用方法及留意事项给学生进展了具体的讲解，使学生了解仪器的正确运用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要当心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进展试验平安教育，使学生留意试验平安事项，因而降低了试验平安事故的发生。

3、表册资料的搜集整理

对表册资料的搜集，主要采纳了“课前填写，课后整理归档”的方法进展。虽然试验管理员和试验老师为同一人，但课前应填写的“试验通知单”、“仪器借〔领〕还登记表”等都能照实填写，然后进展整理归档，装入档案备查。

三、存在的问题

在试验教学中，还存在一些缺乏之处，主要表此时此刻以下几方面：

1、学生动手实力差。在学生分组试验中，有局部学生对试验的方法步骤没有很好的驾驭，从而导致操作的失误。对试验的结果不能很好的归纳整理。

2、有局部试验由于缺乏器材，不能开展，而且数量缺乏，导致学生分组人数过多，因而影响试验效果。

总之，本期的试验教学工作根本到达了预期的效果，但也存在着很多缺乏之处，在今后的工作中还要不断的努力，不断改良。

2022最新小学五年级科学教学工作总结2

时间的消逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的实力也有了不同水平的提高。幼儿在教师的悉心教养下，良好的情感和看法正渐渐养成。实力、学问与技能也得到了进一步的开展，现将本学期的各项教育和教学工作加以总结，详细表达在以几点：一、科学领域内容：

1.幼儿初步能够对四周新颖 事物感爱好并经常提出简洁问题，接着学着用各种感官去感知事物，喜爱视察、探究与生活相关的社会、自然现象。

2.幼儿相识常见的动植物，在教师的带着下学习相识小动物，能够参与简洁的种植活动，并爱惜动植物，关怀劳动者。

3.幼儿喜爱参与数学活动，能在教师提示下保持稳定留意，会动脑、动口、动手地摆布、操作数学活动材料。

4.幼儿能够依据物体的34个特征分类、排序，区分前后、高矮等空间方位，知道白天、黑夜、早晚、今日，比拟两组物体的多少，一样多，相识5种以上根本图形。

5.学会手口相同地点数20以内实物，并说出总数，顺数101以内数字。留意：1、踊跃为幼儿创设科学活动的环境，营造科学学习的气氛2、发挥自然角的作用，激发幼儿对科学的求知欲望3、将嬉戏做为教育的“媒体”，寓科技教育于科学嬉戏中二、教育教学：

１．我们班两位教师深化细致的备好每一节课，在备课中我们谨慎探究教材，力求精确把握难点重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿相识规律的教学方法及教学形式，留意弱化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。

２．谨慎上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，激发幼儿的思维，注意综合实力的造就，有意识的造就幼儿的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养。

3．坚持听课．注意学习其他教师的教学经历，努力探究适合自己的看法与教学模式。

4．注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中．做到学有所用。

5.我们非常重视孩子常规的造就，在幼儿入园后不久我们进展一日常规教育．造就了幼儿良好的生活习惯，我们还教幼儿学会一些力所能及的事．自己的事情自己作．由于我们教师统一要求．统一管理使我班的幼儿从小就养成良好道德行为习惯。

2022最新小学五年级科学教学工作总结3

惊慌而劳碌的一学期教学工作即将完毕，当我空闲下来细细回忆一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然还有许多的缺憾。为促进今后的教学更加完善，进展一点小小总结。

小学科学课是以造就学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教育的向前开展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力细心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进展教学，与学生共同学习共同沟通共同进步。一学期下来，我积累了不少教学经历,学生的合作意识和合作实力得到大大的增加。

一、照顾学生参加的实力

要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参加，让学生在活动中把感受到的、视察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、探讨及在老师的引导下，作出正确的判定。要真正让学生参加学习的进程，老师在课前要做好课前打算，也要布置学生按每节课的要求，做好课前打算，带齐试验器具，然而在课堂教学中学生依照

提示就能热喧闹闹参加到教学活动中去。

二、激发学生的参加爱好。

在课堂教学中不难发觉，爱好是最好的教师。我认为激发学生的参加爱好，关键是激发学生做一个踊跃劳动者，勤动手、动脑、动口。

三、丰富学生参加的方式。

丰富学生参加的方式，就是变更过去以老师讲、学生听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点特别抽象，要让学生在视察试验中发觉隐私，获得新学问。假如教学中只是教师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去视察体验感悟。在老师的指导下，勤于动手动脑，细致视察，就会获得新的科学理念。

四、关注学生的参加过程。

我认为在课堂教学中，老师要关注学生在参加过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑那么小进，大疑那么大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参加过程成为主流。在学生参加过程中，老师要细心设置问题，合理支配，解疑、质疑。让学生的参加及参加过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

五、让学生体验参加的欢乐。

学生是新奇的，是好活动的，在参加过程中，他们能体验到自己的生活才智与人类已有的学问融为一体的欢乐。

2022最新小学五年级科学教学工作总结4

过程与方法：

1、能通过视察、试验等方法收集证据，记录现象。

2、能对收集视察的的资料进展总结，做出合理的说明。

3、能对探究的问题做出初步的结论。

科学学问：

1、了解月相的改变规律，影子的改变规律。

2、知道昼夜交替与地球自转有关。

3、了解昼夜改变对人和动植物的影响。

情感看法与价值观：

1、敢于大胆想象。

2、在学习和解决问题中注意证据。

教学重点难点：

1、相识影子及月相的改变规律。

2、昼夜对动植物、人的影响。

3、太阳钟的记时原理。

教学打算：

1、学生课前视察记录的影子及月相改变状况。

2、前面收集的有关图片和文字资料。

3、自制的太阳钟。

教学课时：二课时

教学过程：

第一课时

一、导入：

师：一年有365天，每一天都由白天和黑夜构成，白天让你想到天空中的什么事物？——太阳。黑夜又让你想到什么？——星星，月亮……太阳和月亮虽然离我们非常遥远，但却与我们有着亲密的联系。你知道有哪些联系吗？

学生回忆单元内容。

二、总结：

1、太阳和影子：

〔1〕大多数物体在太阳下会有影子，还记得影子产生的条件和缘由吗？

〔2〕拿出前面课堂上探讨记录的影子改变规律记录，不同小组间进展沟通比照，再次明确影子方向和太阳位置的关系；影子长短改变规律。是否有不同观点〔鼓舞大胆想象〕。

〔3〕对小组视察记录和探讨状况进展评价。

〔4〕师：教师望见同学们的桌上放着形形色色的太阳钟，谁来介绍下你的太阳钟是如何测时间的？它是依据什么原理测时间的？

〔5〕小结：太阳能够使不透亮的物体产生影子，而影子在一天中是由长变短，再变长，由西向东改变的，利用这个原理古人制造了太阳钟。

2、月相改变：

〔1〕过渡：当太阳从西方落下，月亮就粉墨登场了。这样的交替周而复始，其中的奥妙吸引了古往今来很多的人。小科学家们，你了解昼夜交替的奥妙吗？

学生总结所学学问，要求发言精练，不必象学习新课那样详尽。

〔2〕师：月亮是个羞涩的姑娘，总是遮掩着脸庞，难得看到全貌。因而人们给她取了好几个名字，还记得吗？

〔3〕学生回忆月相名称。

〔4〕师：这些名字我们称之为——月相。同学们都视察了一个月的月相改变，我们来比一比谁的月相日记最精致精确。

〔5〕沟通月相日记。

〔6〕小结：原来月相是以一个农历月为周期改变的，在同学们的耐性视察下，发觉了月亮是围围着地球转的，从新月到十五的满月，再变成蛾眉月，它在空中的位置也发生改变，真是个爱躲迷藏的羞涩姑娘。

3、昼夜对动植物的影响

〔1〕师：昼夜不仅有影子与月相的改变，还对动植物产生影响，使动植物形成必须的生活节律，也就是通常说的生物钟。

〔2〕经过试验，你有什么发觉或感受？

〔3〕学生谈论。

其次课时

三、拓展：

通过本单元的学习，你有哪些体会？

小组沟通，适当板书。

2022最新小学五年级科学教学工作总结5

本学期即将完毕，现将我所任教的科学工作小结如下：

一、谨慎制定教学打算，为工作指明方向。

有人觉得教学打算是样子，是让学校领导看的，我还是不太同意。假如随随意便写一个打算，确定不会有太大的价值。假如是悉心制定的打算，价值就太多了。因为有了切实可行的教学打算，对全册教材有了一个整体的了解，对重、难点比拟清晰，对学生上学期和此时此刻存在的问题相识清楚，在教学中才能把握先机，才能取得比拟好的教学效果。

二、谨慎学习课程标准，提高自身素养。

面对新教材，我踊跃、谨慎学习课程标准，谨慎学习教育教学杂志，更新观念，努力提高理论水平和业务实力。在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给学生。通过自主探究与沟通合作来协助学生学习新知，提高学生的各种各种实力。

三、在教育教学工作中，我留意教学形式多种多样，有的课以教师讲授为主，介绍科技开展给社会和环境带来的改变和影响等；有的课以活动为主，教师起到组织者、指导者和参加者的作用；有的课要以学生搜集资料为主，在课上相互介绍自己的收获；能做试验让学生亲历学习过程的，要尽量让学生体验和感受。在教学中，要适当引入竞争机制，调动学生的踊跃性和上进心。更多老师工作总结网感谢您的支持和鼓舞！

四、搞好试验工作，造就学生多方面的实力和良好习惯。在试验前进展平安和方法上的指导，指导学生合作学习，共同提高；学生做试验的热忱比上学期高多了，如做化石模拟试验时，学校里没有熟石膏，班里学生从家里零零散散带来不少，足够学生做试验用了。学生扦插、种种子和水泡的花卉，我拍照下来，发布在我的博客上，让全体学生观赏和学习借鉴，到达带动学生共同提高的目的。

五、充分利用学校、家庭、社会的各