部编版一年级语文下册请你帮个忙、《小猴子下山》课件

口语交际请你帮个忙活动导入同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是——请你帮个忙。交际内容有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借东西等，今天就让我们一起来表演请人帮忙的场景。注意使用文明用语，如：请、请问、您、您好、谢谢、不客气，等等。请你帮个忙口语交际任选一个话题问路你从这条路往左拐，一直走就是。借东西可以呀，给你用吧。踢球好吧。下次可要小心了，球给你。

小结：

请别人帮忙或帮助别人需要注意：（1）讲清自己的困难。

（2）说话有礼貌，态度诚恳的请求帮助。（3）帮助别人要真诚。

是否做到这三点：

说清楚话得体有礼貌

老师：同学们，有时候我们需要别人的帮助，这个时候我们一定要使用礼貌用语，而且声音要大，吐字清晰，内容表达完整，现在大家来演练一下。

现在是春回大地，万物复苏的时候，很多同学都去春游，去爬山，去看风景……你瞧，有一群小朋友正在爬山，可山势越来越陡，前面有一个小山坡上不去了，怎么办?事例1同学，你好！前面的坡我有点爬不上去了，你能拉我一下吗？谢谢！好的，不用谢！

在你上公交车回家的时候，你发现忘带钱了，你是否可以向公交车上的叔叔或阿姨借钱买车票。你准备怎么说？事例二阿姨，你好！今天我忘带钱了，您能借我乘车的钱吗？明天，或您定时间，我还您，可以吗?谢谢！好的，不用谢！

在草地上踢球，你不小心把球踢到旁边的池塘里去了，池塘边正好有几个大人钓鱼，你可以请他们帮忙把球捞上来吗？事例三叔叔，对不起，打扰您钓鱼了！我不是故意把球踢到您这儿来的，您能帮我捞上来吗？谢谢！好，没问题！

在写作业时，你发现自己忘记带笔了，你如何向同桌借笔？

在超市逛街时，你不小心和家人走散了，你如何向别人借手机打电话？

小朋友们，在生活中我们每一个人都离不开别人的帮助，在向别人寻求帮助的时候，我们要做到态度真诚有礼貌，语言表达清楚明白，别人才会乐于帮助我们，知道怎样更好地帮助我们。小猴子下山人教部编版一年级语文下册课件目录0102新课导入字词学习0304新课解析课后作业部分新课导入新课导入猜一猜谜底：猴子1.认识“猴、结”等12个生字，读准多音字“结、只、空”的字音；会写“块、非”等七个字。2.正确流利地朗读课文，了解并积累“又

又

”形式的词语。3.能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去”的原因，初步明白做事情要目标明确，有始有终。听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！初读课文第二部分字词学习猴hóu猴子结jiē掰bāi扛káng满mǎn扔rēng结实掰开扛起满足扔掉摘zhāi摘花捧pěng瓜guā抱bào蹦bèng追zhuī捧起西瓜拥抱蹦跳追赶我会认石块土块一块组词造句妈妈切完西瓜，分给了我一块。kuài结构左右结构

非常是非非法组词造句老师非常喜欢我。fēi结构独体结构非常时常常常组词造句爷爷饭后常常去公园散步。cháng结构上下结构来往往前往后组词造句你笔直往前走就可以看到超市。wǎng结构左右结构西瓜瓜果瓜子组词造句秋天是瓜果飘香的季节。guā结构独体结构进入进去前进组词造句同学们请排队进入会场。jìn结构半包围结构空气天空星空组词造句天空中飞来一只小燕子。kōng结构上下结构掰扔扛抱追蹦满结我帮小猴摘桃子第三部分新课解析一边读课文一边思考：小猴子下山都做了什么事？结果是什么？整体感知课文解读有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。又大又多掰玉米扛玉米

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。又大又红扔玉米摘桃子

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。又大又圆扔桃子摘西瓜

小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。蹦蹦跳跳可爱扔西瓜追兔子一块玉米地里又大又多掰扛→一棵桃树底下又大又红扔摘捧跑进树林里蹦蹦跳跳追←一片瓜地↓又大又圆扔摘抱

小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。第四部分课后作业读了这篇课文，你明白了一个什么道理？随堂练习一（）玉米地一（）桃树一（）瓜地

一（）小白兔块棵片只我会填：ABAC

又（）又（）又（）又（）

又（）又（）又（）又（）

AABB蹦蹦跳跳（）（）（）

大多大圆细长

红甜

高高兴兴平平安安开开心心随堂练习故事大王挑战赛小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：“

？”小猴子说：“