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文档简介

2023年湖南省常德市统招专升本管理学自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.高层管理人员主要从事的控制工作是()

A.程序性控制B.非程序性控制C.自我控制D.事后控制

2.越是组织的上层管理者,所做出的决策越倾向于()

A.战略的、程序化的、肯定的决策

B.战术的、非程序化的、风险的决策

C.战略的、非程序化的、风险的决策

D.战略的、程序化的、肯定的决策

3.提出公平理论的是()

A.马斯洛B.卢因C.弗鲁姆D.亚当斯

4.规定或调节企业内部不同参与者之间权利关系和利益关系的基本原则或标准总称为()

A.企业经营原则B.企业关系原则C.企业职权原则D.企业制度

5.管理方格图中,(9,1)型对应的领导方式是()

A.贫乏型B.乡村俱乐部C.中庸之道型D.任务型

6.亚当·斯密在《国富论》一书中提出了什么观点()

A.均衡生产B.成本记录C.劳动分工D.差别计件工资

7.以下不属于决策特征的是()

A.明确而具体的决策目标B.两个或者两个以上的备选方案C.适量的信息D.追求最优决策

8.现实生活中存在着下级向上级报喜不报忧的现象。从沟通上分析,这属于纵向沟通中的()

A.焦虑B.扭曲C.夸张D.过滤

9.某项目年设计生产能力8万台,年固定成本1000万元,预计产品单台售价500元,单台产品可变成本275元,单台产品销售税金及附加为销售单价的5%,则项目盈亏平衡点产量为()

A.4.44万台B.5万台C.6.40万台D.6.74万台

10.某一企业员工比较涣散,上班迟到现象严重,针对这种现象领导研究决定:员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,迟到两次,扣发当月全部奖金。自此规定出台之后,员工迟到现象基本消除,这是哪一种强化方式()

A.正强化B.负强化C.惩罚D.忽视

11.根据波士顿矩阵法,代表着最高利润增长率和最佳投资机会,企业应该不失时机地投入必要的资金,扩大生产规模的经营单位类型是()

A.瘦狗型B.金牛型C.明星型D.幼童型

12.能够防止彼得现象的产生的管理人员的培训方法是()

A.设置代理职务B.设立助理职务C.工作轮换D.工作丰富化

13.法约尔认为,任何企业都存在着六项基本活动,其中处于核心地位的是()

A.财务活动B.技术活动C.管理活动D.商业活动

14.在现代管理学派中,认为管理中没有什么一成不变,普遍使用的最佳管理理论和方法的学派是()

A.管理过程学派B.群体行为学派C.系统学派D.权变理论学派

15.亨利·明茨伯格研究发现管理者扮演着十种角色,这十种角色可被归为三大类,下列选项中不属于这三类角色的是()

A.人际角色B.信息角色C.领导角色D.决策角色

16.远景和使命叙述回答的是()

A.企业目前是什么样子B.我们想成为什么和我们的使命是什么C.我们应该怎样做D.企业将来会成为什么样子

17.()从组织范围角度出发,把人的需要具体化为员工切实关心的问题

A.需要层次论B.双因素理论C.强化理论D.成就需要论

18.产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力是管理者的()

A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.决策技能

19.早晨8点30分,公司常务副总、董事老杜接到市政府电话,通知企业开展冬季消防检查;10分钟后老杜打电话给保卫部,通知他们去处理这项要求;9点15分,老杜接到成品库房电话,被告之房屋后墙再次被人敲了个洞,又有几十箱产品被偷走;8分钟后,老杜打电话给市公安局请他们改善本地治安情况……整个上午老杜接电话、打电话,倒也挺忙。根据管理方格理论,你认为老杜最接近哪种类型领导者()

A.(1,1)型B.(5,5)型C.(9,1)型D.(1,9)型

20.知识创造的过程是在隐性知识与显性知识、个体知识与集体知识之间的交互作用中()的

A.直线上升B.螺旋式上升C.环形式上升D.组合式上升

21.直接控制的原则是()

A.主管人员及下属的质量与控制方式无关

B.主管人员及下属的质量越高,就越不需要直接控制

C.主管人员及下属的质量越低,就越不需要间接控制

D.主管人员及下属的质量越高,就越不需要间接控制

22.管理人员设计组织的层次和管理幅度,确定各个管理部门和岗位,规定工作责任和权力。这些工作称为()

A.职能分析B.管理规范设计C.组织设计D.协调方式设计

23.在一个组织结构呈金字塔状的企业内,对于其上层管理的描述(与中层管理相比),哪一种是恰当的()

A.管理难度与管理幅度都较小

B.管理难度较小,但管理幅度较大

C.管理难度较大,但管理幅度较小

D.管理难度与管理幅度都较大

24.天地人实业公司的组织结构是职能型,这种组织结构可能带来的最大缺陷是()

A.多头指挥B.各部门之间难以协调C.高层管理者难以控制D.职权职责不清

25.跨国企业在面临全球化压力高,当地化压力高的市场时,应选择的组织模式是()

A.多国组织模式B.国际组织模式C.跨国组织模式D.全球组织模式

26.为了发挥专家的核心作用,减轻直线主管的任务负荷并提高管理工作效率而设立的职权是()

A.直线职权B.职能权限C.參谋权限D.管理权限

27.根据人的能力和素质的不同,去安排不同要求的工作是遵循人员配备的()

A.因材器使原则B.用人所长原则C.人事动态平衡原则D.统一指挥原则

28.组织变革的根本目的是()

A.提高组织的效能B.提高组织的环境适应性C.提高员工的环境适应性D.提高管理者的环境适应性

29.组织变革中的()阶段是通过对变革驱动力和约束力的平衡,使新的组织状态保持相对的稳定

A.行为强化阶段B.心理准备阶段C.行为转换阶段D.思想教育阶段

30.永久性、非自愿的终止合同属于解聘中的()

A.临时解雇B.自然减员C.解雇D.调换岗位

二、填空题(15题)31.菲德勒将权变理论具体化为三个方面,即职位权力、____和____

32.44.在实施多元化经营的公司,一般偏好采用分权程度较高的____的组织结构模式

33.规范决策理论认为,决策的目的是____

34.组织设计是对组织的结构和活动进行创构、____

35.面向未来与____是计划的两大显著特征

36.ERG理论认为人有三种核心需要,分别是____、关系需要和____

37.____道德观是中国儒家道德观的高度概括

38.弹性预算是由于____而产生的,它主要应用于费用预算中

39.伍德沃德等根据制造业技术复杂程度把技术分为单件小批量生产技术、大批量生产技术和____

40.迈克尔·哈默和詹姆斯·钱皮在《再造公司》中指出,从全球看,我们处于一个三C世界之中。三C是指变革、顾客和____

41.哈默和钱皮曾在《公司再造》一书中把三C力量即顾客、竞争和____看成是影响市场竞争最重要的三种力量

42.权变理论认为,低LPC型领导比较重视____的完成,高LPC型领导比较重视____

43.____对于高层管理者最重要,对于中层管理者较重要,对于基层管理者较不重要

44.在公平理论中,员工选择的与自己进行比较的参照类型有三种,分别是____、制度和____

45.根据____对成熟度的定义,可以把成熟度分为工作成熟度和心理成熟度

三、判断题(5题)46.单件生产和连续生产企业采用机械式结构最为有效()

A.否B.是

47.按领导权力控制的程度,可分为集权型领导、分权型领导和授权型领导()

A.否B.是

48.管理审计是由外部或内部审计人员对管理政策及其绩效进行评估的审计()

A.否B.是

49.具有高成就需要的人一定是优秀的管理者,特别是在大组织当中()

A.否B.是

50.橘生淮南则为橘,橘生淮北而为枳体现了权变管理理论的基本思想()

A.否B.是

四、案例分析(3题)51.这个案例,你觉得晋升是保健因素还是激励因素,为什么?

52.这个案例更好地说明了领导的行为理论,还是领导的权变理论?为什么?

53.企业文化在功能方面体现了哪些功能?

五、论述题(2题)54.试述期望理论的主要内容及对管理的启示

55.韦伯是德国著名的社会学家。他提出了理想的行政组织体系理论。请简述韦伯的理想行政组织体系或理想组织形式的特点

六、材料题(2题)56.什么是集权与分权?试述影响集权与分权的主要因素

57.问题:

(1)根据管理方格理论,这三位部门经理的领导行为分别属于哪种类型?你的判断理由是什么?

(2)请你进一步评价管理方格理论五种典型领导行为的效果

参考答案

1.B高层管理者主要从事的控制工作是非程序性控制;较低层管理者主要从事的控制工作是程序性控制

2.CC注意:越是组织的上层管理者,所做出的决策越倾向于战略的、非程序化的、风险的决策;越是组织的下层管理者,所做出的决策越倾向于战术的、程序化的、肯定的决策

3.DD本题考查激励的公平理论。公平理论是美国心理学家亚当斯在1965年首先提出来的,也称为社会比较理论

4.DD属于识记性内容。规定或调节企业内部不同参与者之间权利关系和利益关系的基本原则或标准总称为企业制度

5.D本题考查管理方格理论的内容。(9,1)型,也称为任务型(独裁的,重任务型管理),强调有效地控制下属,努力完成各项任务

6.CC亚当·斯密在1776年发表的《国民财富的性质和原因的研究》(简称《国富论》)一书中系统阐释了政治经济学的观点,特别是对劳动分工提高生产率做了全面分析,奠定了他自由经济之祖的地位

7.DD决策追求令人满意而不是最优决策

8.DD题干中描述的现象是指信息的过滤

9.BB本题考核的是盈亏平衡点产量的计算。项目盈亏平衡点产量=1000/(500-275-500×5%)=5万台

10.BB本题考查负强化的概念。所谓负强化,就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱甚至消失,从而保证组织目标的实现不受干扰

11.CC根据波士顿矩阵法,明星型经营单位的特点是市场占有率和业务增长率都较高,代表着最高利润增长率和最佳投资机会,企业应该不失时机地投入必要的资金,扩大生产规模

12.A本题考试管理人员培训的方法。设置临时代理职务能有效防止彼得现象的发生

13.C法约尔认为,任何企业都存在着六项基本活动,分别是技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动和管理活动。在这六项基本活动中,管理活动处于核心地位,因为企业本身需要管理,其他五项活动也都需要管理

14.DD权变管理理论认为,在企业管理中没有什么一成不变、普遍适用的最好的管理理论和方法,只有根据企业所处的内外部环境权宜应变地处理问题

15.CC亨利·明茨伯格研究发现管理者扮演着十种角色,这十种角色可被归为三大类:人际角色、信息角色和决策角色

16.BB我们想成为什么和我们的使命是什么就是远景和使命叙述回答的问题

17.B

18.CC本题考查卡茨的管理者的技能。概念技能是指把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力,表述与题干意思相符

19.

20.BB组织知识创新的螺旋过程,始于个人层面,经过不断扩张的相互作用而上升,这种相互作用的过程超越了小组、部门,甚至组织的界限。知识创造的过程是在隐性知识与显性知识、个体知识与集体知识之间的交互作用中螺旋式上升的

21.DD本题属于识记性内容。直接控制的原则是:主管人员及下属的质量越高,就越不需要间接控制

22.C

23.CC上层管理在金字塔状企业中对应的是高层管理者,高层管理者相对较中层管理者,管理幅度小,管理难度大

24.A

25.CC跨国企业在面临全球化压力高,当地化压力高的市场时,应选择跨国组织模式,专业化工厂符合本地化的要求,通过复杂的协调机制进行全球一体化

26.B

27.BB因事择人就是人员的选聘应以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔、录用各类人员;因材器使是指根据人的能力和素质的不同,去安排不同要求的工作;用人所长是指在用人时不能求全责备,管理者应注重发挥人的长处;动态平衡原则就是要使那些能力发展充分的人,去从事组织中更重要的工作

28.A组织变革的根本目的是为了提高组织的效能,使组织在动荡不定的环境条件下也能顺利地成长和发展

29.AA再冻结阶段,是变革后的行为强化阶段,其目的是要通过对变革驱动力和约束力的平衡,使新的组织状态保持相对的稳定

30.CC本题考查解聘的方式

31.任务结构

32.事业部制

33.为组织获取最大的经济利益

34.变革和再设计

35.面向行动

36.生理需要、成长需要

37.推己及人

38.固定预算缺乏灵活性

39.流程生产技术

40.竞争

41.变革

42.工作任务

43.概念技能

44.其他人

45.赫塞和布兰查德

46.N×单件生产和连续生产企业采用有机式结构最为有效,大量生产企业若与机械式结构相匹配,则是最为有效的

47.N

48.Y

49.N

50.Y√该谚语指同一种东西,在不同的地方,因环境不同,故结出的果也不同,反映了因环境而变的权变管理理论思想

51.晋升是激励因素,理由如下:①因为晋升可以增强员工的成就感,得到社会的认可和尊重。②由于扁平式组织和企业规模小,王飞没有提升到与他能力相适应的岗位,如果他被提升更高的岗位,王飞可能就不会离职。③晋升不是唯一的激励因素,应和其他因素结合使用,才能取得良好的激励效果

52.这个案例更好地说明了领导的权变理论。权变理论亦称随机制宜理论,强调领导无固定模式,领导的效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。因为权变领导理论的主要特点是:认为一种领导行为的效果好不好,不仅取决于领导者本人的素质和能力,而且还取决于许多客观因素,如被领导者的特点、领导的环境等。因此,没有一种最好的领导行为,一切要以时间、地点、条件为转移。就像保罗在纽约工作是被认为是一位很成功的领导者和管理者。在达拉斯工作时,运用同样富有进取心的管理方式,却没有取得同样的成功,但是在调到新泽西的办事处,他的领导方式又显示出很好的效果。这些都充分体现了领导的权变理论

53.在企业文化的功能方面体现了如下功能:

自我改造功能:组织文化能从根本上改变员工的价值观念,建立起全新的价值观念,从而适应组织正常实践活动的需要。

激励功能:员工能够受到鼓舞,处处感到满意,有了极大的荣誉感和责任心,自觉地为获得新的、更大的成功而瞄准下一个目标。金昌顺对自身的更高要求的例子正体现了海尔企业文化中对员工的激励,而且使员工树立了良好的价值观念

54.这一理论主要由美国心理学家弗鲁姆在20世纪60年代中期提出并形成。

期望理论认为,只有当人们预期到某一行为能给个人带来有吸引力的结果时,个人才会采取特定的行动。有效的激励取决于个体对完成工作任务的可能性大小以及得到预期奖赏重要性的主观判断。

员工在工作中的积极性或努力程度(激励力)是效价和期望值的乘积,(激励力应该是效价和期望值的优化组合关系,即两者皆高的情况下激励力高)。根据这一理论的研究,员工对待工作的态度依赖于对下列三种联系的判断:努力和绩效的联系;绩效和奖赏的联系;奖赏和个人目标的联系。

这表明组织管理要收到预期的激励效果,要以激励手段的效价和激励对象获得这种满足的期望值都同时足够高为前提。期望理论的基础是自我利益,核心是双向期望,关键是正确识别个人目标和判断三种联系。该理论对管理的启示是:管理人员的责任是帮助员工满足需要,同时实现组织目标

55.(1)存在明确的分工。把组织内的工作分解,按职业专业化对成员进行分工,明文规定每个成员的权力和责任。(2)按等级原则对各种公职或职位进行法定安排,形成一个自上而下的指挥链或等级体系。(3)根据经过正式考试或教育培训而获得的技术资格来选拔员工,并完全根据职务的要求来任用。(4)除个别需要通过选举产生的公职(例如选举产生的公共关系负责人,或在某种情况下选举产生的整个单位负责人等)以外,所有担任公职的人都是任命的。(5)行政管理人员是专职的管理人员,领取固定的薪金,有明文规定的升迁制度。(6)行政管理人员不是其管辖的企业的所有者,只是

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